高校体育选课系统优化研究

张楠

摘 要：下文针对西安理工大学体育选课系统存在的学生选课难、易冲突等问题，在总结分析多年来体育选课系统不断改进的基础上，提出了相应的对策，使体育选课系统为西安理工大学创建一流体育教学奠定了基础。

关键词：体育;选课系统;优化

“三自主”的体育选课制给学生提供了较大自由度的学习空间，充分调动了学生对体育运动的热情，尊重学生的个性;但同时也对教师、对高校体育教学管理提出了更高的要求，尤其是怎样的选课模式才能更好地体现“三自主”选课的基本精神，使选课过程既高效又真正做到公平、合理，最大限度地满足学生兴趣和个性发展的需求。2009年9月，西安理工大学在陕西省高校中最先开始实行网上体育选课制。每学期有近万名学生要进行体育必修课的选课，学分制下的体育教学管理等工作主要通过“体育选课系统”来完成。本系统的运行为学生按照“三自主”的原则选上满意的体育课程，顺利完成学业以及推动学校学分制改革，提升学校体育教学管理能力都做出了突出贡献。2011年以“体育选课系统”为主要创新点的《学分制下开放式激励性高校体育教学改革的创新与实践》获得西安理工大学教学成果特等奖;2012年《开放式激励性体育教学的改革与实践》获陕西省教学成果二等奖。

体育选项课的网上选课，提高了选课效率，名单和成绩也可通过系统处理，降低了教学管理的工作量，这也是目前各高校广泛采用的选课方法，但近年来也不断暴露出一些问题，如由于师资条件和教学资源的限制，体育项目的开设无法完全满足所有学生的喜好，课程容量有限，学生选不上自己喜欢的课程或有些就根本选不上体育课的现象非常突出;为了不使学生选课数超出最大容量，最简单的选课方式是规定先到先得，但是这对于在选课开始时因为有课无法在第一时间参加选课的同学则是非常不公平的。学生为了选课而逃课，影响正常的教学活动，而且学生全部争先选课也容易造成网络拥塞甚至服务器负载过大而瘫痪。在学生公平公正的完成网上选课前提下，如何科学有效的解决这些问题，不但要尽可能的让所有的学生都有课可选，还要充分合理的利用现有教学资源;如何更好的发挥体育选课系统的灵活性、反应的快速性，对体育场地和师资配置的引导性，为我校创建一流体育教学、学生满意的体育教学更好的服务是本课题要研究解决的实际问题。

一、研究内容

（一）调查学生选课特点

课题组对2017级和2016级学生选课进行跟踪调查，发放调查表，对影响大学生体育选课的因素、选课动机进行调查尤其对学生选不上课、选课易造成冲突的深层次原因进行了调查，为科学合理的设定选课项目奠定了基础。

（二）对能够指导学生科学选课的方式方法进行研究

（三）对教务处和体育部之间的信息互通内容、方式和时间节点进行研究

（四）对如何制定出更加合理的体育选课方案更好的为体育教学服务进行研究

本研究项目是在西安理工大学体育选课系统平稳运行10年的基础上，结合前期相关的教学、管理经验，对系统进行再次深入开发的创新性研究。

二、调查结果

（一）课题组对2017级和2016级学生选课进行了跟踪调查，发放1000份调查表，发现学生选不上课、选课易造成冲突的原因是我校课程选择是先选文化课，再选体育课。留给学生选体育课的时间较少或就根本没有。再深入调查发现除了大量的必修课外相当一部分院级或校级选修课也在体育课前选课，这就造成学生根本没时间选体育课，或是在某个时间段学生选课非常集中，选课人数较多，而体育课由于场地设施等原因开课数量满足不了学生需求，就造成了学生选不上课、选课易造成冲突的结果。

（二）通过与教务处的教学管理人员进行访谈，体育课先选课的提法受到制约，学生选课信息互通可以通过技术手段解决。经与陕西省内其他使用独立体育选课系统的大学体育部进行交流发现要很好的解决学生选课难等问题必须与教务处相互配合，得到其大力支持最好将体育选课系统与教务选课系统合并才可能最终解决这一问题。

三、解决办法与结论

（一）教学管理理念上的创新。真正重视体育课的存在，在学校教学管理上创新，将体育课系统与学校学分制教务管理系統合并，在系统中优先进行体育课的选课工作。同时由于选课系统对数据的实时处理，对于学生选课过程中的各种操作， 如上课时间冲突等，系统可以给予快速地响应以及实时地提示。

（二）选课方案设计上的创新。不断优化体育选课方案，根据学校体育教学实际情况设定科学合理的选课方案，保证有限的教学资源被公平合理的分配，引导学生科学的进行选课，不再盲目的抢课。

（三）体育选课系统是一个需要在方案设置、选课管理、登陆成绩等一系列环节中不断摸索、不断改进的系统，不是一蹴而就的，需要教学管理人员、教师、学生在使用系统中发现问题、纠正问题，以达到更好的满足教学管理的需求，更好地服务于教师和学生。西安理工大学正在逐渐把大学生的文化素质培养与体育教学结合起来，充分发挥体育在人才培养中的优势，努力实现体育选课系统为一流体育教学服务的目标。

参考文献

[1] 黄瑞雪，李翠华，蔡炳跃.基于完全学分制的选课系统的性能优化[J].厦门大学学报（自然科学版），2011（3）：535-539.