扎根高原的格桑花——记叶城二牧场学校教务主任蔺芬兰

□罗红燕

蔺芬兰老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛，眼角已经长出了些鱼尾纹，但是那都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。蔺芬兰老师现任三师叶城二牧场学校教导主任，但是她仍然坚持活跃在教学一线，坚持为学生上课。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，蔺老师就会不由自主地笑起来。端正的着装、总是面带微笑的面庞，让蔺芬兰老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。2019年她荣获“兵团优秀教师”称号。

她总说：教师就应该像春天梅香几分，像夏日松柏犹葱，像秋时菊花妩媚，像冬季雪莲冰洁。

她是这么说的，也是这么做的。

甘做播种人

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，就是这希望与幸福的播种人！

蔺芬兰今年39岁，从1999年8月开始担任叶城县铁提乡学校的教师，那是一个叶城县城边的学校，教学条件比较好；2003年6月与丈夫胡勇结婚后，调入叶城二牧场学校工作，与丈夫同在一所学校教书育人，成了一名兵团人。

叶城二牧场学校始建于1956年2月，地处偏远的昆仑山，海拔在2200—4850米之间，维吾尔族学生占98%以上，自建校至今，一直使用国家通用语言、文字教学。记得，刚调入叶城二牧场学校的那年，学校校长蒋德海给她出了一道“难题”，把一个民族学生多、教学困难的班级分给了她。蔺芬兰在教学和带班过程中，发现部分学生对国家通用语言理解力差、学习积极性不高、懒散等，针对这一问题，她开始认真寻找原因。面对学生学习差的问题，从改变学生学习习惯开始抓好早读课，从书写姿势入手，一步一步走入正轨。面对国语学习不积极、自觉性差的问题，她先从家长入手，进一步扭转家长的认识，让家长配合很重要。作为一名汉族老师与少数民族家长进行家访，语言不通是最大的难题。为了搞好家访，在教学的同时，她和爱人把学维吾尔语当作了每天的必修课，一天学两句，日积月累就学得多了，就可以和学生家长交流了。刚开始家访时学生家长很不理解，于是她就给他们宣传党的惠民政策；宣传学习国家通用语言的好处，一次不行两次，时间一长家长们也就认可她了，家长们也都非常配合她的工作。事实是最好的证明，如今那些学生也在为社会作贡献，有当警察的、有当老师的、有当医生的……她们是很懂感恩的，都会在节假日、过节时来家里看她。听到他们说：“老师，是您的用心教学，让我有了今天。”听到这些话语，是给她最好的回报！

阳光总在风雨后

阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，她一直会在你的左右。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。

2004年9月，正值牧场学校“两基”达标工作攻坚阶段，她被抽调到“两基”达标验收工作办公室，负责资料收集整理，装订工作。那段时间，既要完成学校的教育教学任务，又要完成“两基”资料的收集整理工作，加班加点对她来说是家常便饭，她还时常把爱人叫来帮忙，就连大年三十也没得闲。她打趣说：“新婚中整理‘两基’资料，工作中又谈着理想，憧憬着未来，这叫国事家事两不误。”经过学校各方面不懈努力，“两基”达标工作按期顺利通过兵团、国家级的验收。

在2018年迎国检工作中，她负责学校校园文化建设工作，从开始的设计策划到后面的安装全部都由她一人完成，加班加点是常有的事，很多老师说你一个人做这些是不是太多了，累不累？她不觉得多，当看到全新的校园文化展现在师生面前时，师生喜悦的面孔，让她觉得她的付出是值得的。

充满希望的春天

老师，像园丁一样，用爱播种希望，播种春天，播种理想，播种力量……才换来绿草如茵，繁花似锦！

苏霍姆林斯基说过：“有时候，老师的一句冷酷无情的话，一个漠不关心的眼光，就足以折断一根纤细的生命之线。”在她执教的16年中，她十分注重与孩子们的互动和交流。学生是活生生的人，所以，单纯的“班法”实际上并不能解决所有问题。对待纪律问题学生，蔺芬兰老师会非常细致地调查和疏导，用关心和“爱”来感化，用“情”来引导。五年级有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起玩，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对她产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点也随之给改掉了，这样一来，这几位调皮同学有进步，整个班级也都进步了。

在教育学生时，她认为“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生拿起锄头一起参与劳动的全过程，当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的。”这句话震撼着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与自豪。因为她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

她送走了一届又一届成绩优异的孩子，为孩子们插上了腾飞的翅膀，他们有的考上了内初班、内高班，有的上了内地的名校，有的孩子已学成归来建设牧场。2007年六年级学生努尔加曼以优异的成绩考入区内初中班。2010年7月又以高分考进了内高班就读；特别是她教过的热合曼江、努尔曼姑等学生从牧场小学毕业后，在地方读初中，考入内高班后高分考入内地大学，受蔺芬兰扎根边疆热爱家乡人格魅力的熏陶，大学毕业后也回到叶城八中任教。她从孩子们心目中的“蔺姐姐”变成升级版的“蔺妈妈”了。在蔺芬兰老师的精心教育和指导下，胡志涛荣获“兵团美德少年”“优秀少先队员”荣誉称号；周文涛同学获得师级“好孩子”光荣称号；她本人也先后五次荣获团级“优秀党员”和“优秀党务工作者”称号。

2009年3月，蔺芬兰同志被任命为教务主任，她立足课堂教学，在历届支教老师的帮助和广大教师的积极配合下，长期坚持开展“有效课堂”主题教研活动。每学期参与听课、评课活动都在30节以上，为学校的教学工作稳步推进倾心尽力。2014年8月，牧场党委任命蔺芬兰同志代理叶城二牧场学校书记，在认真抓好党建工作的同时，她先后组织全校师生开展了演讲比赛、书信活动、文艺汇演、歌咏比赛、道德讲堂活动等一系列活动。目前，叶城二牧场学校已经形成了“月月有主题、周周有活动”的良好氛围，有力地推进了学校精神文明建设。

青春是人生最美好的时刻，让青春在激情中荡漾，让青春在奉献中飞扬，让青春在奋斗中闪光，无奋斗不青春。蔺芬兰同志在海拔两千米的牧场学校任教，一干就是16年，她把教育事业看成自己终身追求的幸福，把最好的青春年华奉献给了牧场，奉献给了维吾尔族孩子们。她用满腔的真爱谱写了一曲无私奉献的教育赞歌。□