“互联网+”背景下依托易班平台开展大学生思想政治教育研究

欧阳丁

摘 要：“互联网+”时代背景下，互联网技术的不断发展对思政教育提出了更高、更广泛的要求，它弥补了高校传统思政教育的形式和空间的单一性。高校思政工作贯穿教育教学全过程，易班是网络思政教育工作多元化发展的一个新的发展方向，是“互联网+”时代背景下凝聚学生、服务学生、教育学生的新探索。

关键词：“互联网+” 易班 思政教育 大学生

“育才造土，为国之本”。立德树人是高校的根本任务，高校思想政治工作贯穿教育教学全过程。做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新^[1]。 在“无人不网”“无时不网”“无处不网”和“无事不网”的互联网+时代背景下，“易班” 是当前互联网媒体新研发的新型平台易班，在这个平台上集中成立了大学生思想政治（以下简称“思政”）教育。因此，如何依托好易班平台，发挥网络育人阵地优势已日益成为全国高校思政工作的重要课题与研究热点。

一、“互联网+”背景下对大学生思政教育工作的挑战与机遇

1.“互联网+”背景下对高校思政教育工作的挑战

在“互联网+”时代背景下，开展思政工作是非常具有挑战性的，从现阶段看来，现在学生大多属于“00后”，他们的思维非常活跃，接受新鲜事物能力强，他们的思想一直走在时代的前沿，对于网络的参与度也在不断提高。在“互联网+”时代背景下，高校思政教育工作受到了很多积极的影响，但是也受到了很多负面的影响，学生的思想在新媒体时代更加容易动摇，因为不断接收到新的信息对大脑的冲击，学生很难稳定下来，思维跳脱，三观也没能够健全。尤其是对于自制力不够强、社会经验不充足的学生而言，他们原本就容易被人诱骗，而现在的网络平台上，就有不安好心的人诱骗大学生做错事，这带给高校思政教育工作的挑战也是前所未有的。

2.“互联网+”背景下对高校思政教育工作的机遇

在“互联网+”时代背景下，互联网技术的快速发展也为大学生思政教育工作的开展给予其发展机遇。互联网是一个开放的平台，它不仅能进行信息的获取，也能进行沟通和交流，大学生和思政教育工作者都可以在这个平台上进行交流。并且通过这样一些平台，思政教育工作者和学生还可以选择聊天的私密性和公开性，如果大学生想要保护自己的隐私，那么就可以选择更加私密的聊天平台。“互联网+”背景下为思政教育工作提供了非常多的有效途径，如果思政教育能够好好依托这些平台，思政教育工作也能够焕发出不一样的光彩。

二、依托易班平台开展高校思政教育的优势

1.易班的推广和建设为网络思政教育提供了新平台

大学生在“互联网+”时代背景下对网络媒体的依赖日益增强，互聯网已慢慢成为大学生生活中不可或缺的方式。随着越来越多的高校陆续建立高校网络论坛，由此可见利用网络平台进行思政教育工作已成为高校思政教育的另一发展趋势。但随着互联网技术的不断发展，旧的网络思政教育工作技术已无法满足现阶段网络思政工作的开展。如何寻找新的网络思政教育发展技术已成为迫切的需求。

2007年易班概念在上海被正式提出，随后在上海市内四所高校进行易班网络平台建设试点工作。2012年，中华人民共和国教育部又把“推广易班建设”写入了的“工作要点”，并且要求加强和改进校园网络文化建设和管理^[2]。易班平台在这些年的不断发展中，它已经在许多高校掀起了一股“易班潮”。易班作为网络思政教育的新平台，它的推广及运用也极大地促进了高校网络思政教育。

2.依托“易班”将让大学生思政教育更有感染力

好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收^[3]。在过去以单一式说教为主的思政教育中，大多数高校以课堂教学形式来进行思政教育理论学习，这让大学生的思政教育变得无趣且乏味。但随着互联网技术的日益发展，易班作为新的网络思政教育平台，它让大学生思政教育变得多元化，让学生们在潜移默化中熏陶思政教育，让学生们自主地进行思政教育理论学习。“易班”平台极大地有助于凝聚学生们的集体感，促进每一位学生提出自己的意见、想法，加强班级学生间的协作和管理，培养开放与交互的校园文化氛围。

三、依托易班平台开展高校思政教育的路径探索

1.优化易班信息呈现方式，引导学生自觉使用“易班”

小麦灌浆期，如果阳光水分跟不上，就会耽误一季庄稼的收成。做好高校思政工作要不断改革创新。针对“00后”的大学生，他们朝气蓬勃、视野宽广，开放自信，因此，想要吸引更多的大学生自觉地加入“易班”当中就应该与时俱进，不断丰富易班平台上的活动方式，不断优化易班平台的信息呈现方式。“易班”平台的建设一定要革弊立新，创新方式方法，加强线下线上沟通交流，不断增强针对性、时代感和吸引力。

2.依托易班平台做好舆论导向和价值观树立工作

“互联网+”世界是一个开放共享的世界，它具有舆论公开性和广泛性。易班作为网络思政教育的新平台，引导高校学生树立正确的价值观，做好舆论导向引导工作是势在必行的事情。高校应依托易班平台以丰富多彩的方式凝聚更多正能量，激发更大创造力，引导大学生坚持正确政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.激励机制丰富，提升使用者的兴趣

兴趣是最好的老师，激励机制是激发兴趣最好的方式。易班平台作为进行思政教育的平台，应该丰富更多的奖励机制，激发更多的大学生主动地在易班平台上进行思政教育理论学习，而不是进行被动接受教育。让每个学生不仅是使用者也是建设者。

综上所述，高校思想政治工作直接关乎大学生的思想观念、价值取向、精神风貌和成长成才。在“互联网+”时代背景下，网络思政教育迅速发展，易班作为网络思政教育多元化发展的一个新的方向，应该坚持正确政治方向，做好舆论导向和价值引领，在易班平台上贯穿思政工作，实现全程育人，全方位育人。

参考文献

[1]尹国鑫.高校网络思政教育“易班+”育人模式探究[J].闽西职业技术学院学报，2018，（12）.

[2]尹惠敏，孟令宇，周君威.基于易班构建思政教育工作新模式的探索[J].教育教学论坛，2018，（38）.

[3]张啸飞.好的思想政治工作应该像盐[N].内蒙古日报，2018-07-16.