在阿拉山口教孩子们写诗

冯美湖

阿拉山口，中国西北别具风情的一座边陲小城。

这里有迷人的新疆风光，有独具魅力的民族风情。阿拉，在哈萨克语中是鲜花的意思，阿拉山口就是开满鲜花的山口。因此，阿拉山口又被称为“五彩城”。

2018年初秋，一个充满诗意的日子，我和5位黄石同行一起来到这个充满诗意的小城，开始了长达三年的援疆支教之旅。

阿拉山口是一座年轻的城市，建市刚满6年，常住人口1万余人，只有一所九年一贯制学校——阿拉山口中学。学校女教师居多，有不少是少数民族的，如蒙古族、哈萨克族、维吾尔族、回族等。她们大多身材高挑，性格豪爽，或真诚热情，或热烈奔放，或深沉含蓄，或幽默诙谐，和内地的女教师相比，真是迥然相异。

这里的孩子也很有个性。他们单纯聪明，活泼可爱，热情礼貌，习惯于一种散养方式，课堂上思维活跃，却无法专注于学习。这令初来乍到的我极不适应。作为他们的老师，我只能尽量包容孩子的缺点，多去发现他们的长处。经过一段时间的相处，我发现这里的孩子很有悟性，很敏感，也很通情达理，讲义气，只是学习习惯与内地孩子差距较大——课前自觉预习、课后主动温习的孩子少之又少；课堂上他们喜欢议论，甚至是吵闹喧哗。用班主任高老师的话说，他们就是一群“熊孩子”“野孩子”。

我开尝试着改变孩子们的野性。针对课前10分钟教室里很长时间无法安静下来的现状，我用了“一招”——教孩子们在课前诵读名言警句。“静以修身，俭以养德”“淡泊明志，宁静致远”“不积小流，无以成江河”“今天前进一小步，明天前进一大步”……这些语言优美、含蓄隽永而又蕴含哲思的句子像春风，像春雨，滋润了孩子们的心灵，陶冶了他们的情操，在他们面前打开了一扇崭新而神奇的窗。一段时间下来，孩子们变化很大：上课安静了，渴求知识的目光更明亮了，举手投足间也文雅了许多。

初战告捷。我来不及自我陶醉，又趁热打铁，使出了“第二招”——利用批阅作文的机会，在孩子们的作文本上写留言。结合每个孩子的名字、性格特点，我用精彩的点评鼓励、激发他们的学习热情，使他们更爱语文课，并一步步喜欢上他们的语文老师——我。对班长许晨雪，我这样评价：“听名字就知道你是一个诗意、灵性的女生。你的冰雪聪明、博学睿智令老师也忍不住击节赞叹！”对丁帅，我这样留言：“一个帅气的阳光男孩，你的成绩比名字更帅！”对朱春蓉，我这样评价：“芙蓉，本在夏季盛开，而你却偏偏选择在春天绽放。老师为你这种敢为人先的精神点赞！”对王程俊杰，我这样写：“憨厚朴实，方头大脑，充满智慧，成绩优异，不愧为八二班的人杰。”对乔瑞雪，我热情留言：“瑞雪兆丰年。在阿拉山口长年刮风飘雪的艰苦环境中，你不畏严寒，刻苦求学。相信功夫不负有心人，聪明勤奋的你一定会迎来学业上的大丰年！”对施生虎，我饱含真情，寄托殷殷期望：“运动场上，你生龙活虎，大展风采。老师期待你在学习上也能奋发进取，龙腾虎跃，虎虎生威！”

这些结合孩子自身特点的评语，给学生带来心灵和情感上强烈的震撼。他们从老师的留言中发现了自己的长处和闪光点，也真切地感受到了老师对他们发自内心的欣赏、喜爱和期望。对山口的孩子来说，这种做法也很新奇：以前的语文老师，从来没有这样写过作文评语，孩子们对我的敬佩之情油然而生。“熊孩子”“野孩子”情感的大门被叩开，一股股清新活泼的心泉汩汩流出。他们也效仿我的做法，拿起手中稚嫩的笔，在周记和作文中表现出对老师浓浓的爱意。乔瑞雪在她的作文《冯老师印象记》中这样写：“今后的两年，我们将和冯老师一起度过。我觉得，大家也一定会想到，这些湖北援疆教师，竟然愿意从内地来到阿拉山口这个小地方支教，他们真了不起，值得我们敬佩。我希望和冯老师成为好朋友，让冯老师在异地他乡也能感受到家的温暖。”

两招下来，师生情感的篱笆被拆除，心与心之间的距离一下子拉近了许多。此时，恰逢学校教务处和语文组联合开展“经典润心灵，书香满校园”系列活动，其中一项是“学生现场诗歌创作”竞赛，每班选派3名选手参加。我灵机一动，使出了第三招——在全班学生中开展“读诗、学诗、写诗”活动。

为教学生写诗，我精心编写了《教你学写小诗》，在班级上了一堂诗歌欣赏、写作指导课，并当堂出题让学生写作，从中选出许晨雪、朱春蓉和查晓乐参赛。随后，我对三人进行个别辅导，让他们领会写作小诗的基本方法、技巧，使她们诗歌写作能力明显提高。三名学生最终取得了很好的成绩：许晨雪和朱春蓉分别获得第一名、第二名，查晓乐同获得三等奖。获奖消息传出后，孩子们欢呼雀跃，纷纷簇拥到我身边：“老师，您真棒！”“老师，我们爱您！”许晨雪的妈妈也在微信上留言：“晨雪能写出这样的诗歌，我太感动了。真诚感谢冯老师的精心辅导，辛勤付出。为冯老师和孩子们点赞！”

何为幸福？——这就是幸福！

在教孩子们写诗的过程中，我自己的写作欲望也被激发。课余和節假日，我写出了不少描写援阿支教生活的诗文。《不老的乡愁》《温润》《映像赛里木》等先后在《黄石日报》《博尔达拉报》文学副刊上发表。

在茫茫人海中奔走，诗就是我们心中常开不败的花朵，芬芳着我们的生命旅程。我庆幸，自己在知天命之年有这样一个机会，能从内地来到天山脚下神奇美丽的边陲小城——阿拉山口，陪山口的孩子一起，走过他们十四五岁的青春花季，教他们学诗、读诗、写诗，教他们学知识、学做人，在他们幼小的心田上播撒下温暖、善良、信任和希望的种子，用自己的匠心妙手，悄然开启孩子们诗意的人生。世界上还有什么比这更幸福、更美好的呢？

（作者系阿拉山口中学湖北援疆教师）

责任编辑 孙爱蓉