多元文化背景下高等音乐教育体系分析

刘娟

【摘 要】多元文化视野下音乐教育已成为了新时代音乐教育发展趋势，其理念受到了人们广泛重视。但我国学校教育在贯彻和执行多元文化视野中音乐教育理念还存在诸多问题存在的这些问题都会影响到多元文化背景下高等音乐教育体系的健全。本文主要介绍了多元文化背景下有关高等音乐教育体系的健全问题，提到的观点以供借鉴和学习。

【关键词】多元文化;高等音乐;教育体系;分析

中图分类号：G42     文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）03-0187-01

我国是多民族大国，随着经济与文化全球化下，逐渐走向了国际舞台，受到了文化差异因素的影响，多元音乐教育理念受到了诸多阻碍。我国必须跟着时代潮流，多了解世界文化的发展趋势，对目前多元文化环境进行分析，让学生了解音乐，同时也了解多元文化文化。

一、中国多元文化高等音乐教育情况

随着多元文化音乐教育全球化背景下，近些年来我国音乐行业开展形式多样、丰富多彩的多元文化音乐教育实践活动，如下对中国多元高等音乐教育现状进行浅述。

其一，众所周知，在欧美国家的高等院校中普遍开设了多元文化音乐课程。我国多元文化高等教育还有不足之处。实现多元化音乐教育价值通过实施课程的方式体现出来，很多院校研究这种类型课程中缺少国际方面内容，缺乏系统的、深入的世界音乐体系。

其二，我国高等院校音乐教育研究趋势还是以西方音乐教育研究为主，缺少对其他国家音乐教育的深入研究。在世界音乐文化中，西方音乐文化只是小部分，对世界不同国家与民族音乐文化的认可，这是发展我国高等音乐教育体系的基础。而现如今我国很多高等院校研究世界音乐方向存在诸多局限性。

其三，多元文化音乐教育需要从本民族文化入手，我国音乐文化原本就很丰富，但我国高等音乐教育缺乏深度认知本民族音乐文化。我国很多高等院校在进行民族音乐文化实践中，更多的是创造音乐上，没有有关民族文化内涵的音乐。

二、分析多元文化背景下高等音乐教育体系

（一）建立多元化的音樂教育理念。立足于文化层面上分析音乐教育发展称为多元文化教育内容，音乐文化的概念没有界定，是一个较为广泛的概念，在地域上分，我国每个民族都有属于一个自己独特文化，而在形式上，音乐种类又非常多，但音乐文化不管怎么划分，每个国家的音乐文化都是平等的。受到多元文化的影响，高等学校的音乐教师必须了解世界多元文化，清楚国家与国家之间的音乐交流，只有这种才能对世界文化发展过程更为了解。基于此，在多元化文化视野的音乐教育体系中，一定要建立起多元化的音乐教育体系。第一，给多元音乐教育创建现代化、和谐的教育氛围，各个专家相互配合，给高等院校的音乐教育创造较好的环境。第二，打破传统音乐教育方式的影响，建立多元化音乐教育理念。新时代高等院校中从事音乐教育的工作者，一定要了解各类音乐文化，同时还要了解世界文化和中国文化之间的联系，以开放的形态将各大民族文化联系起来。只有这样才能够转变人们对于多元文化背景下音乐的认知。

（二）多元文化音乐教育体系积极完善。要对我国多元文化教育体系进行完善，教师一定要正确认识到本国音乐文化和其他国家音乐文化之间的联系，吸收其他国家音乐文化精髓，我国是一个有着56个民族的国家，多元化民族音乐随着各大民族的混居逐渐形成，在关注构建与完善多元文化教学体系中，需要结合我国民族音乐文化发展现状，重拾处于边缘化的本土音乐文化，注重学习音乐文化，将音乐作为文化，在文化中学习音乐、理解音乐，将多元音乐文化强大生命力充分释放，针对性进行多元文化教育。在此基础上，需要对传统音乐进行保护和创新，让现代音乐和传统音乐能够更好的连接在一起，在我国多元文化音乐的保护中，没有受到其他国家不良文化的影响，因此我国高等院校音乐教育课程中都体现了多元化文化。

（三）加强完善教材与打造师资。音乐教师的多元音乐教学水准非常重要，直接影响到多元文化音乐教学的实施。比如目前我国高等院校的音乐教学中，教师的任务不仅仅是完成好自己的音乐教学工作，而且需要负责科学研究，这对于音乐教师而言无疑是很繁重的两项任务。但多元文化音乐教育中要求高等院校教学者，在做好科学研究下，还需要保持着高度的思维灵敏性，特别是对我国和世界上其他一些优秀音乐文化有着较好的敏感度，同时有着对音乐进行创新和改革的能力。在多元文化背景下，高校的音乐教师应该时刻和社会相联系，积极学习一些新的教学方式，将民间艺术、民族意识等新的音乐知识传承给学生。多元文化音乐教育的实践需要得到相关音乐教材大力支撑，现如今，我国高等院校引入了诸多音乐书籍，在进行此举下还能够在我国音乐教育体系中引入我国学者编写的优秀音乐教材，在多元文化音乐教材丰富下，为高等院校完善音乐体系奠定坚实基础。

三、结语

多元文化背景下的中国高等学府的音乐教育，应该突破欧洲音乐为主的教学理念，同时以包容的、尊重的心态接受音乐的多元文化，实现多元文化视野下高等院校音乐教育稳步向前发展，进而培养更多创新型音乐人才，提升我国音乐文化的整体创新力、发展力。

参考文献：

[1]吴梦楚，王志军.多元文化下的高等音乐教育研究[J].黄河之声，2018，（08）：48-49.

[2]魏颖.基于多元文化视野下的音乐教育分析[J].黄河之声，2017，（20）：46.