现代媒体技术下的高校音乐课堂教学

孔娟

【摘 要】音乐教学是高校教育体系中尤为重要的一门学科，对培养学生的音乐素养、音乐专业知识、审美能力、综合素质等具有重要的作用。随着时代的不断发展，音乐教学的理念及模式也发生了较大的变化，如何有效提高音乐课堂教学质量和效率是需要重点考虑的问题。

【关键词】现代媒体技术;高校;音乐课堂教学

中图分类号：G42     文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）03-0184-01

随着社会经济的快速发展以及科学技术的不断进步，近年来我国媒体技术的发展也得到了有力的推动，其应用领域也越来越广泛，如在教育体系中现代媒体技术就发挥着重要的作用，对提高教育质量和效率具有重要的作用。音乐课堂教学是高校教育体系中重要的组成部分，为了更好地提高音乐课堂教学质量，教师可以加强应用现代媒体技术，充分将现代媒体技术与音乐教学相融合，以此来达到优化和提升课堂教学的效果。

一、高校音乐课堂教学中应用现代媒体技术的必要性

课堂教学是高校音乐教育的基本组织形式，课堂教学的质量是决定高校音乐教育质量的重要部分，可以说课堂教学直接影响着高校音乐教育的成败。就传统音乐课堂教学来看，其中还存在诸多与现代教育不相适应的弊端。比如在传统音乐课堂教学中，主要以教师为主体，从而使得学生的主体性无法得到体现，进而难以有效调动学生的积极性和兴趣性。并且在课堂教学中，教师的教学模式、教学方法都过于单一、片面，使得学生的综合能力无法得到发挥。另外，在技术条件的限制下，音乐课堂教学内容的广度和深度也不能充分展开。在种种因素的影响下，高校音乐课堂教学现状并不算十分理想。基于这种现状，就必须加强对高校音乐课堂教学的改革和创新[1]。而应用现代媒体技术就是改善传统音乐教学弊端的重要途径。媒体作为信息的載体和传递信息的工具，将其加入到音乐课堂教学中，就可以帮助传输教学信息，成为有效的教学媒体。现代教育媒体技术具有多通道信息传递的优势，同时还具有综合处理声形图文的功能，这对激发学生的兴趣和积极性，以及培养学生的综合能力及素质都具有重要的作用。由此可见，为了更好地提高音乐课堂教学质量和效率，加强应用现代媒体技术就显得十分必要。

二、现代媒体技术在高校音乐课堂教学中的应用

（一）提升教师对现代媒体技术的掌握程度。在高校音乐课堂教学中想要合理有效的应用现代媒体技术，作为教师就必须对现代媒体技术有充分的认识和了解，并且具有良好的应用能力，这样才能够使得现代媒体技术的作用在音乐课堂教学中得到充分的发挥[2]。对此，高校可以组织教师进行统一的培训和教育，以此来提升教师对现代媒体技术的掌握程度，高校也可以将音乐教师送至现代媒体相关领域中进行现场学习，以此来提高教师的综合素质和教学能力。另外，作为教师也应该加强对自我的提升，课余可以自行学习、查阅资料等，以此来加强对现代媒体技术的理解。在高校音乐课堂教学过程中，教师也应该加强积累经验，对于不足之处要注重反思，切实提高现代媒体技术的应用质量和效果，进而才能够更好的提高音乐课堂教学质量。

（二）教学媒体趋于多样化。在高校音乐课堂教学中，为了更好地提高教学效果，对于现代媒体技术的应用，教师应用注重教学媒体的多样化，比如应用多种现代媒体技术来启发学生的思维能力，使得学生更加直观、便捷的理解知识和掌握技能。在传统音乐课堂教学中，教学方式较为单一，而现代媒体技术的介入就可以有效丰富音乐课堂教学。在音乐课堂教学中，教师可以使用多种媒体组合展开教学，以此来充分调动学生的各种感觉活动和思维能力，如可以将幻灯、投影、录像、计算机等多种现代媒体技术相结合，丰富音乐课堂教学内容，提高课堂教学质量。在多种现代媒体技术组合过程中，教师需要注重从教学整体出发，协调好媒体与媒体之间的关系，充分发挥各媒体的优势，以此来达到更好的教学效果。

（三）传统教学媒体与现代教学媒体相结合。现代教学媒体虽然具有诸多优势和特点，能够有效提高教学质量和效率，但是也不能作为高校音乐课堂教学中唯一的教学媒体。传统教学媒体虽然有不足之处，但是其发挥的作用也是现代媒体教学不可代替的。因此，在高校音乐课堂教学中，应该结合学生的特点以及实际教学内容，将传统媒体教学与现代媒体教学相结合，使得传统和现代媒体得到综合发挥，即保留传统媒体教学所具有的作用，同时又避免了传统媒体教学的局限性，进而使得课堂教学质量及效率得到有效的提高。

三、结语

在高校音乐课堂教学中应用现代媒体技术可以有效提高教学质量和效率，同时对提高学生的音乐素养和综合素质也具有重要的意义。因此，教师应该提高对现代媒体技术应用的重视，切实根据学生的特点和教学内容，科学合理的应用现代媒体技术，使得现代媒体技术的作用在高校音乐课堂教学中得到最大的发挥。

参考文献：

[1]毛奕丹.新媒体时代下高校音乐教育现状[J].戏剧之家，2018，（10）：191.

[2]黄月.现代教育技术与高校音乐课堂教学融合的途径分析[J].文化创新比较研究，2017，1（29）：52-54.