浅析高校合唱训练的基本方法

黄而彬

【摘 要】当代大学生的校园文化生活日益丰富多彩，合唱作为一种独特的集体艺术形式，受到广大师生的喜爱，高校组织各学院成立合唱团、举办合唱节展演比赛等活动的现象已屡见不鲜。在合唱音乐越来越普遍化、大众化的同时，其训练方法的规范化、专业化和系统化也越来越受到人们的关注。本文从合唱训练的实践经验出发，对高校合唱训练的基本方法加以阐述。

【关键词】合唱;高校;艺术;训练方法

中图分类号：G64     文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）02-0178-01

一、我国高校合唱现状概述

如今，合唱音乐已然成为我国高校文化生活的重要组成部分，越来越广泛地充斥着当代大学生的校园生活，合唱以其深刻的感染力和凝聚力影响着青年大学生的自身素养，通过美的音乐培育和塑造美的品格，散发出不朽魅力。合唱是集体的艺术，合唱团团员在体验到音乐所带来的快乐的同时也感受着集体所具有的创造美的震撼力量。近年来，我国高等院校的合唱教育事业蓬勃发展，由于高校中合唱团员大多只是凭借着对合唱的兴趣爱好而加入，并没有经过专门的音乐训练，不具备专业的音乐素养，因此，探索非专业合唱团进行多声部合唱训练的科学方法便成为重中之重。

二、高校合唱的训练目标

高校合唱主要服务于学校间的文化交流、学校内的各类文娱活动赛事，或是为庆祝特殊节日、校院庆典等，其训练目标多为非专业的展演和比赛，因此，相比起专业合唱团对每个团员的声音的细致要求，高校合唱团更加注重合唱的整体效果，追求整体的音乐融合感。合唱教师应针对高校合唱团的训练目标，运用科学的、系统的方法进行合唱训练。

三、合唱训练的基本方式

（一）前期准备

1.听觉上的准备。合唱指挥应要求合唱团团员自行熟悉将要进行排练的歌曲，通过反复听音频，对歌词的内容、歌曲的旋律、节奏、速度、力度先有一个大概的认知和了解，这对于提高排练时的效率十分有帮助。

2.视觉上的准备。歌谱是合唱成员进行音乐学习的重要工具，囊括了丰富的音乐知识。当然，对于不同的合唱成员来说，这些音乐知识有的是已被认知的，有的是还未被认知的，因此，進行视觉上的准备就是要求他们对二者都事先加以分辨，不仅对已知的加以熟悉，也关注到未知之所在。

3.情感上的准备。情感是合唱音乐的灵魂，合唱成员应从歌曲的创作时代背景、作者生平经历、歌词内容大意等方面去把握该合唱作品所蕴含的情感内涵，只有切身了解音乐作品后，才能表达和演绎出它的灵魂。

（二）训练过程

1.姿态调整。由于持续的时间较长，合唱排练的过程中多采取坐姿，合唱教师应注意提醒合唱成员不要背靠座椅，否则容易造成精神懒散，注意力不集中等不良现象，使声音缺乏力量。

2.发声练习。对于一个合唱团来说，其演唱训练过程中首先需要达到的目标就是“齐”，这里的“齐”所指的不仅是节奏上的整齐，还有发声状态的统一;其次，应对发声的练习曲目有所选择，挑取3-5首发声练习曲，融入波浪式旋律、跳跃式旋律、长气息乐句、连音带跳、音阶式级进、转调模进等技巧性元素，并加以速度和力度上的变化练习，针对多声部音色的融合、音高的精准、呼吸气口的自然协调、力度的强弱控制、速度的变化把握等方面进行具有明确目的性的练习。此外，还可以当日的排练曲目任务为依据，从中抽取一些音乐片段，以韵母发音代替歌词，通过发声练习使合唱团成员感知歌曲的调式调性、和声织体以及曲调风格。

3.声部练习。高效的合唱训练方法应该由各个局部出发，进而掌握整体，即从分声部练习到多声部合成。一个规范的合唱团应包括女高声部、女低声部、男高声部以及男低声部，四个声部在合唱中发挥着各自独特的作用，缺一不可，合唱指挥应抓住四个声部的不同特性，先分别熟悉合唱曲目中的各音乐基本元素，由单声部训练再进行到二声部、三声部训练，最后再进行所有声部的合成。

4.歌词的代入。在对合唱歌曲的曲调有了一定的熟悉度后，歌词的代入就显得十分容易。这一过程中需要注意的是歌词和旋律节奏对位的一致性，另外，歌词内容是决定呼吸气口的关键因素，合唱应保证歌唱气口的统一性，以达到“齐”的艺术效果。

5.情感的表达。对于音乐情感的表现力是判断一个合唱团音乐水平的重要因素，饱含丰富情感的合唱音乐具有深厚的艺术感染力。高校内的合唱团成员多为非音乐专业，也许在音乐要素的准确性表达上有所欠缺，但对于情感的表达却不一定逊色于专业学生，合唱指挥应积极引导合唱团员能动的感知、理解和诠释音乐作品所表达的深刻情感内涵。

（三）后期延伸

对于歌唱曲目熟练程度的高低是影响演唱质量的决定性因素，合唱的最终表演展示基本上要求背谱演唱，在合唱训练达到一定的效果时，应适时要求合唱团成员自主背记歌曲。

四、结语

音乐自古以来就是人类社会不可或缺的一部分，千百年来始终以其独特的艺术性给人以美的享受，激发人们对美好生活的向往，有着表达人类内心世界抽象情感的特殊功能。合唱作为高级的音乐艺术形式，对于青年大学生的全面发展有着重要意义，高校合唱理应掌握科学的合唱训练方法，引导学生演绎出具有青春活力的优秀合唱作品。

参考文献：

[1]杨俊海.中国合唱艺术的嬗变及训练[M].北京：中国书籍出版社，2016.

[2]陈家海.合唱艺术文论[M].开封：河南大学出版社，2013.