阔克铁热克乡柯尔克孜族国家通用语言抽样调查研究

2019-03-25那迪娜·巴合提

西部学刊 2019年24期

摘要：通过对新疆特克斯县阔克铁热克乡柯尔克孜族人群“国家通用语言能力”“国家通用语言在不同场合的使用”“国家通用语言水平”以及“国家通用语言的学习和态度”四个方面的调研，结果表明当地推广普通话工作成果较显著。调查样本显示：国家通用语言水平与年龄、职业、受教育程度有重要关联，而学校教育、广播电视和与汉族交往，是学习普通话的重要途径;100%的柯尔克孜族群众认为普通话在全国交往中最重要，对普通话有强烈的认同感。而“周围说普通话的人少”则是阻碍当地人民学习普通话的最主要因素。

關键词：阔克铁热克乡;柯尔克孜族;国家通用语言;数据分析

中图分类号：H102 文献标识码：A 文章编号：CN61-1487-（2019）24-0115-03

一、选题缘由

2000年我国进行了一次“中国语言文字情况使用调查”，据调查显示，我国普通话普及率为53.06%，而新疆普通话普及率为37.49%，其中柯尔克孜族仅为12.21%，普通话水平较低，国家大力支持新疆少数民族地区推广普通话近19年以来，北疆特克斯县阔克铁热克乡的柯尔克孜族的普通话水平暂无最新调查研究，因此对当地进行国家通用语言调查研究刻不容缓。本文试图通过调查研究，充分了解近几年当地柯尔克孜族使用国家通用语言达到怎样的使用现状及水平，并分析他们在学习国家通用语言文字上遇到的障碍及问题。

二、调查设计

（一）调查样本设计

本次调查对象为特克斯县阔克铁热克乡世居柯尔克孜族15—50周岁以上的人群，本乡共有7个村，根据对当地语言总貌的观察，最后选取莫因台村、阔克铁热克村和平安村作为本次的调查点，分别代表距离乡政府最远、最近与适中距离的村庄。根据随机抽样获得有效样本200个。

（二）调查问卷设计

调研问卷的设计主要是参考2000年国家语委调查全国语言使用情况形成的《中国语言文字使用情况调查资料》汇编中，关于“中国语言文字使用情况”的调查问卷及伊犁州直哈萨克族国家通用语言文字抽样调查研究中的调查问卷，基于对当地实际情况的了解并对问卷做出了适当调整，进而形成此次“特克斯县阔克铁热克乡国家通用语言文字使用情况”调查问卷。调查问卷主要内容包括：样本的基本信息、语言能力情况、国家通用语学习情况、语言态度情况。主要通过问卷调查法、访谈法和观察法进行调研。

三、调查情况与分析

（一）国家通用语言的使用能力

这一方面主要通过“童年时期最先会说的语言”和“目前您会用哪些语言交流”获得数据。根据调查数据显示，母语选择“普通话”的比例12.5%，目前能使用普通话交流的有96.5%，可以看到比例有较高提升，说明普通话的普及速度较快。母语为“柯尔克孜语”的有99.5%，目前能使用母语进行交流的有100%，说明样本在学习普通话的过程中对母语并未产生影响。母语为“其他民族语言”的有11%，目前能用其他民族语言交流的有18%，比例稍有上升，这一结果的原因在于当地居民因地理环境和语言环境具备一定多语能力。

（二）国家通用语言在不同场合下的使用情况

这一方面主要通过在家庭、市场、医院、政府和劳动场所使用什么语言来获取数据。从数据中可以看出，相比较三种语言方式，“选择对方使用语言”占大多数比例，原因在于当地从事医院、政府等工作的人群大多为当地少数民族，能随时转换普通话与少数民族语言，为了群众方便办事也是会随机切换语言。在家庭中“只说普通话”为0%是一个非常正常的情况，因为普通话是族际交际语，对于同民族的人群沟通当然是本民族语言更为方便。值得欣喜的是，三个数据中“只说少数民族语言”占比最低，说明当地居民基本掌握两种及以上的语言能力，根据对方语言能力进行语言切换。

（三）样本的国家通用语言使用水平

为确保评测结果的真实性，选择“他评”作为评判标准。“他评”中具备普通话能力的有90.5%（1—5），不具备普通话能力的有9.5%（6—7）。可以看出大多数样本具有使用国家通用语言的能力，在调查和访谈中发现，学生、教师、公务员等人群大多都处在2、3、4档，这一点能够说明受教育程度、职业等因素与国家通用语言水平的高低存在明显相关。

通过表1可以看出“Sig值和Value值”与“年龄”“职业”“受教育程度”存在明显相关性，表现为以下几点。

1.国家通用语言水平与年龄相关性

数据显示，2、3档水平主要集中在“15—29”岁年龄段人群;4、5档水平主要集中在“30—39”岁年龄段人群中;5档主要集中在“40—49”年龄段人群中，数据表明，年龄越低，普通话程度越高。

2.国家通用语言水平与职业相关性

调查数据表明，“教师”主要集中于1、2、3档水平且100%具备普通话能力;“公务员”集中在2、3档且100%具备普通话能力;“学生”主要集中在1、2、3档水平且同样100%具备普通话能力，说明这三类职业的样本普通话水平都相对较高;而“农林牧渔”职业样本中具备普通话能力的占78.5%，相对于前三类职业明显较低且多处在5、6档次，这部分人群职业多为农民和牧民，劳作地点距离乡镇较远，语言交流对象大多为家人，没有学习普通话的语言环境。“表明不同职业的普通话水平差距较大，大多表现为脑力劳动者明显高于体力劳动者”。

3.国家通用语言水平与受教育程度相关性

通过对普通话水平与受教育程度的交叉分析得出（P=0.000<0.005），此结果表明国家通用语言与受教育程度有显著差异性。受教育程度越高，国家通用语言能力越强。

（四）样本国家通用语言的学习情况与学习态度

1.学习国家通用语言的最主要途徑

调查数据表2表明，学校还是学生学习国家通用语言的主战场，集中在低年龄段;通过电视广播等媒介的主要集中于中年龄段的人群，相对方便快捷;“受家里人影响”的比例通过访谈发现，大多数是家中上汉语学校的孩子会时常对兄弟姊妹使用国家通用语言，在交谈中父母也会受其影响。“普通话培训班”占比为0%原因在于当地还没有培训班这类学习机构，经济条件还没有上升到一定阶段，没有人参加培训班也是在所难免的。在调研过程中有一位41岁的女厨师，提到如何学习国家通用语言时，她谈到会经常看中央台和芒果台的节目，在工作中和同事相处时会或多或少学习到汉语，访谈中也发现电视里在播放中央6台电影频道。

2.学习国家通用语言的最主要困难

调查数据表3显示，调查对象选择“周围说普通话的人少”的占比为85.5%，表明阻碍当地人民学习普通话的最主要因素还是语言环境。样本选择“说普通话害怕别人笑话”占比为1%，说明当地柯尔克孜族的性格都是比较开朗、大胆的，也并不在乎别人的看法，这对于学习普通话是非常重要的心理因素。还有9.5%的样本选择“无此情况”，通过访谈得知这部分人群都是从小和汉族同伴交流交往以及对自己普通话相对有自信的人，主要集中在“学生”人群。

3.学习国家通用语言的目的

表4显示，有80%、78%的样本选择了“为了同其他民族更好地交往”和“喜欢普通话”，说明样本对待学习国家通用语言的动机相对正面且积极。“为了找更好的工作”的占比为49.5%，说明样本了解到当前就业压力比较大，如果有一定的语言优势就能找到更好的工作机会。

4.学习国家通用语言的期望值

通过观察表5可以发现，一大半以上的样本对普通话有较高的期望值，主要集中在15—29岁和30—39岁两个年龄段，主要目的是为了跟上社会的步伐，不想被社会所淘汰。而老年人则大多数选择“进行一般交流”和“没什么要求”，他们的普通话水平相对较低，对未来也没有什么想法，所以认为能进行日常的沟通就可以了。整体来说，当前在阔克铁热克乡推广普通话的效果值得肯定，当地人民对学习普通话的态度也是非常积极。

5.教学语言的选择及国家通用语言的影响力

这一方面主要通过“小学、中学选择何种语言进行教学”“普通话对您的作用大吗”“您认为普通话在您生活当中的作用怎么样”“您认为普通话在全国的影响力怎么样”及“您认为今后哪种语言在全国交往中最重要”五个问题中获取数据。

通过数据看出，小学教学语言选项中81%的样本选择普通话，选择“民汉双语”的有19%，中学教学语言选项中90%的样本选择普通话，10%的样本选择“民汉双语”，这两个问题中无样本选择“本民族语言”，说明当地人民认为普通话在未来有极大作用。对于选择双语的人通过访谈发现，当地人民希望自己会普通话和柯尔克孜语两种语言，他们表示，希望自己能够在掌握普通话的过程中兼及本民族的语言及文化。

在“您认为普通话在您生活当中的作用怎么样”问题中，99.5%的人选择作用非常大;“您认为普通话在全国的影响力怎么样”问题中，100%的人选择普通话影响力非常大;“您认为今后哪种语言在全国交往中最重要”问题中，100%的人选择普通话在全国交往中最重要。说明样本对普通话有强烈的认同感，也认为会普通话已经是当今社会必不可少的能力之一。

四、结论

通过对本次特克斯县阔克铁热克乡柯尔克孜族人民的语言调查，在此基础上得出以下结论：

（一）年龄越大，普通话程度越低。

（二）职业不同，普通话水平不同。数据显示，“公务员”“教师”“学生”等职业普通话普及率达到100%，而“农林牧渔”普通话普及率低于80%，且普通话水平较低。

（三）通过对语言态度的调查，发现当地居民对于国家通用语言的态度非常积极向上。

（四）语言环境对普通话具有重要作用。通过调查数据以及深入访谈发现，学习国家通用语言的最主要困难为周围说的人少。这表明语言环境成为制约样本学习普通话的主要因素。

总而言之，新疆伊犁州特克斯县阔克铁热克乡柯尔克孜族国家通用语言普及正向良好趋势发展，但离较高档次仍有一定的距离，推普工作仍需更加坚实努力推进。

参考文献：

[1]中国语言文字使用情况调查领导小组办公室.中国语言文字使用情况调查资料[Z]北京：语文出版社，2006.

[2]张彩莉.伊犁州直哈萨克族国家通用语言文字抽样调查研究[D].新疆师范大学，2017.

[3]李志忠，游千金.巴里坤哈萨克族国家通用语言抽样调查研究[J].民族教育研究，2017（4）.

作者简介：那迪娜·巴合提（1993—），女，柯尔克孜族，新疆乌鲁木齐人，单位为新疆师范大学，研究方向为中国少数民族语言文学柯尔克孜民间文学。