“节水、节电、节粮”教育教学设计

朴春桦

活动主题：

“节水、节电、节粮”主题教育

指导内容：

学习“节水、节电、节粮”立德树人，“以节约为荣，以浪费为耻”。

活动目标：

使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任感，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

重点：

以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行。

难点：

建立节约型社会，就从身边小事、日常琐事做起。

教学准备：

教师：查阅“节水、节电、节粮”的具体内容和意义，收集视频、图片、文章等。

学生：收集有关“节水、节电、节粮”的资料，分组准备手抄报，或PPT等。

教学过程：

教师指导：“节水、节电、节粮”的具体含义：节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。不该浪费的我们绝不浪费。

我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜，“以节约为荣，以浪费为耻”，身体力行的去践行总书记的号召。引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

学生活动：组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。

1.“节水”节约用水，水并不是取之不尽，用之不竭的，节约用水，要从身边的每一件事做起，从生活的点点滴滴做起。一滴水，微不足道，不停地滴起来，数量就很可观了。

2.“节电”：节约用电是国家发展经济的一项长期战略方针，节约用电是一种风尚，为了自己为了家庭为了这个社会，从现在做起断掉无关的电源，让我们的世界更美好！

3.“节粮”：节约粮食是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一通。记住：节约粮食从我做起！

设计意图：

收集图片、文章等制作PPT课件有利于教学。

培养学生“节水、节粮、节电爱惜点滴资源”;“保护环境、节约资源”;“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”的勤俭节约精神。

課堂小结：

通过“节水、节电、节粮”教育的学习，有助于提高资源的利用率，从而减少环境的污染，符合环保和社会可持续发展的原则，有利提高经济增长取得较好的经济效益和社会效益。

活动反思：

吸引学生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，真正落实到学校、家里各个环节，确保活动取得实实在在的效果。