高校图书馆“双一流”建设的战略思考

何 进

（贵州商学院，贵州 贵阳 550014）

在经济全球化背景下，世界各国的政治、经济、文化交流越来越密切，各国间的竞争也越来越激烈，一个国家的科学技术水平，将决定其在国际平台上的话语权，而科学技术的发展，与高水平大学及其所建设的高水平学科、科研团队有着紧密的联系。《国家创新驱动发展战略纲要》明确阐述，“壮大创新主体，引领创新发展”这一战略任务的核心内容，就是建设世界一流大学和一流学科，针对这一任务，国家教育部门、财政部门及发改委还联合发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，并于2017年9月21日公布了世界一流大学、一流学科建设的高校、学科名单。“双一流”建设背景下，高校应该创新图书馆管理理念，优化拓展其服务职能，为一流大学的发展提升提供智力支持。

一、高校图书馆“双一流”建设的战略任务

（一）科学数据服务

在学科建设过程中，需要进行大量科学研究，期间会产生大量科学数据，合理应用云计算、互联网等进行数据的采集、处理、分析，深入挖掘数据价值，对于推动学科发展，促进一流学科建设有着积极意义。在大数据时代背景下，科学数据的开放和共享已是必然，而数据管理手段的进步，以及管理体系的健全，则为科学数据长期储存、互动共享、利用增值提供了保障。高校图书馆组建文献资源存储中心，应该积极引进现代化信息技术，优化数据采集、储存、管理、筛选、分析、处理工艺，提升科学数据服务功能，从而推动学校的学术交流效率，促进科研成果产出。

（二）学科情报服务

在“双一流”建设背景下，高校图书馆应该加强与学校其他部门例如学科规划部门、科研部门等的交流协作，通过采集、整理、分析数据信息，为高校学科建设工作提供决策支持，帮助学校确立学科发展技术路线，明确学科交叉热点，从而提升学科竞争力，推动学科人才培养。我国有些学校在图书馆的学科情报服务职能服务上就做得很好，比如说武汉理工大学，学校购买了ESI、WOS等数据库，构建了具备数据采集、整理、分析、预测、可视化展示功能的信息平台，为学校师生、科研人员、管理人员提供了信息支持，此外，学校还构建了囊括6个重点学科在内的一站式集成化学科知识平台，为一流学科建设提供科学、可靠的情报监测服务。

（三）智库建设服务

在2015年11月，中央发布《国家高端智库建设试点工作方案》，首次确立25家国家高端智库建设试点单位，其中有6家专业性智库依托于高校设立，且这些高校位列“一流大学”名单中。高校图书馆在智库建设中发挥着重要作用，图书馆具备对海量信息进行处理、分类、筛选、深加工的功能，能够为科学研究提供数据支持，为学校建设提供决策支持。而且，高校图书馆馆藏丰富，其中含有海量数据信息及知识资源，在科学研究、情报分析等方面有着丰富的经验，为多领域、跨学科的智库服务提供了良好的物质条件，所以说，某些高水平高校的图书馆，完全具备成为独立智库的可能。

（四）知识实验室和创客空间建设

知识实验室是对于图书馆服务职能一个全新的定位，在这一理念下，图书馆的空间、资源、服务得以有效整合，阅读活动演变为阅读者文字、思想、生活交互融合的过程，这推动了图书馆的创新建设，推动了图书馆阅读、教学、研究、展示、互动、开发创造等多元功能的体现。除此之外，由于图书馆与创客空间职能一致，再加上图书馆与企业的联系及自身资源优势，“创客空间”成为了图书馆的另一发展方向，为创客知识共享、创意交流及写作实践提供了一个开放式空间，为高校及图书馆“双一流”建设注入了创新发展动力。

二、高校图书馆“双一流”建设的战略举措

（一）确保文献资源的基础支撑能力

作为一流大学的图书馆，应该有丰富的馆藏资源，高质量的文献资源，以及完善的多元载体服务机制，这样才能够满足学校师生在科研活动中的文献信息资源参考、利用的需求，推动一流大学和一流学科建设。为确保文献资源的基础支撑力，在图书馆建设时，应该加大建设经费投入，紧紧围绕ESI学科主题构建完备的资源体系，建立数字化资源平台，推动文献资源的数字化建设，文献资源在数量上达到完备，且满足相关的专业覆盖率，同时，推动文献资源的高效利用，调查学校师生对于所购资源的点击率、下载率、引用率，作为图书馆资源建设绩效评估的依据，推动图书馆服务职能的提升。

（二）加快建设核心服务能力

在“双一流”建设背景下，高校应该加快图书馆的核心服务能力建设，具体内容如下：①数据服务能力建设。高校应该参与到开放科学数据规章制度的制定过程中，确保科学数据的安全开放，同时，依据IMF提出的数据质量评估框架构建数据质量评估、检测机制，借鉴国内外在高校科学数据管理服务上的经验，比如说美国哈佛大学图书馆、信息中心、定量社会科学研究所联合构建的Harvard Dataverse平台，优化科学数据服务职能；②提升知识服务能力。在一流大学、一流学科建设过程中，师生需要大量专业、精确、高质量、时效性的文献资源作为科研支持，为了满足这一需求，学校图书馆应该创新服务模式，积极参与到智库建设中，开创知识实验室和创客空间，提升学校的科研、创新活力；③重塑情报服务能力。随着社会的发展，高校图书馆的情报服务能力趋向多元化发展，它为学校为社会提供的不再是简单的书目情报服务，还包括学科情报服务及企业竞争情报服务等，为了实现情报服务能力的重塑，高校应加强学科馆员业务培训，制定科学合理的绩效考核制度，借助数据网络爬虫等技术多方扫描抓取数据信息，并进行深度挖掘，预测市场运营情况，把握行业发展规律，为企业提供全面准确的情报服务。

三、结语

随着社会的发展，图书馆的内涵逐步发生了变化，正如丹麦奥尔胡斯图书馆馆长罗尔夫·哈佩所说的，现阶段的图书馆是一个开放的非正式学习中心，是人类的灵感空间、学习空间、表演空间和聚会空间。在新的时代背景下，图书馆建设理念应该与时俱进，针对高校图书馆建设工作，我国国务院在《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中下达了指示，要求学校开放图书馆资源，为学术研究提供科学数据支持，为学科建设提供情报监测服务，为政府决策制定提供咨询服务，为学校创客空间建设提供场合与平台，为企业发展壮大提供信息支持，充分发挥高校图书馆在科学研究、人才培养、文化传承、社会发展中提供文献信息的服务职能。