农业科技期刊青年编辑培养策略

院金谒，严秀丽，艾力曼·吐尔逊，艾尼瓦尔·买买提，林 静

（新疆农业科学院《农村科技》编辑部，新疆 乌鲁木齐 830091）

青年编辑的成长关乎期刊发展的未来，已得到了期刊界同仁的广泛关注[1-2]，科技期刊应加强青年编辑的培养，通过“人才强刊”[3]，将人才作为核心竞争力，不断提高刊物质量和影响力，实现刊物的良性循环发展。笔者加入期刊社十年，从助理编辑成长为责任编辑，从一名“门外汉”成长为编辑部的业务骨干，期间经历了多次新老人员交替及年轻编辑换岗、离职，深知编辑人员的不易与青年编辑成长中的困难，笔者将十年历练加以总结，以期为农业科技期刊青年编辑成长提供参考。

一、编辑应具备的基本素养

（一）政治素养

青年编辑必须坚决贯彻党和国家的路线方针，坚持期刊办刊宗旨，把握好期刊发展方向。农业类科技期刊稿件编辑过程中涉及的政治问题较少，但并不等同于没有政治问题。尤其是在当今数字化环境下，全球信息量呈现几何级增长，信息传播速度更快、传播范围更广，虚假信息满天飞，比真实的消息传播的速度更快、范围更广，因此，信息的真实性亟待信息的编辑、传播人员甄别。农业科技期刊涉及的政治问题不多，但是也会涉及，如作者在对某一病害发生区进行描述时，将中国和香港并列叙述，或者在对于某一物种分布范围的叙述中，涉及某些主权纠纷，作为农业科技期刊青年编辑，要保持高度的政治敏锐性和鉴别力，能够甄别问题所在。

（二）职业素养

编辑的职业特点就是为他人作“嫁衣裳”，青年编辑在入职时就要有“甘当人梯”的心理准备[4]。农业科技期刊青年编辑大多数来自高校农学、植保、林学、畜牧等专业，不乏吃苦耐劳的精神，但要成为一名合格的编辑还需要不懈努力，如文字功底、社交能力、外语水平、计算机应用能力等，这些都是合格编辑必备的职业素养。尤其是在当前数字化快速发展的大环境下，面对媒体深度融合的发展趋势，青年编辑更要发现自身不足，加速补齐短板，快速将自己打造成一名一专多能的复合型人才，以适应目前不断变革、不断破旧立新的编辑职业。

（三）专业素养

科技期刊编辑应当掌握本学科的知识结构和基本内容，具备较深厚的专业理论知识，在其学科领域有一定的专业水平，能够筛选出具有一定学术价值的文章[5-6]。目前，很多拥有硕士、博士学历的青年加入科技期刊行列，他们专业知识扎实，但是作为编辑，要求既“专”又“博”，对于只“专”而不太“博”的硕博士们，仍有很多待补充的知识、待提高的能力，而这些知识、能力的掌握和提高不是一蹴而就的，需要在工作中不断学习、实践，逐步积累。

二、青年编辑培养途径

（一）业务能力的培养

青年编辑入职时间短、编辑专业知识欠缺、实践经验少、对稿件鉴别能力不足，工作中需强化其对编辑知识的学习和编辑技能的实践。农业科技期刊青年编辑首先要参加全国出版系列考试，以初步了解编辑业务；再次，通过“老带青”“传帮带”等形式，让青年编辑参与组审稿、稿件管理、加工和校对等一系列工作。通过“老带青”“传帮带”，青年编辑既可以学习老编辑的经验和“诀窍”，又可以学习他们优良的工作作风和不计得失、俯首甘为孺子牛的奉献精神，通过老编辑言传身教，使青年编辑具备一定的业务能力。除了期刊社的培养之外，农业科技期刊青年编辑还要充分发挥主观能动性，边干边学，多问几个为什么，同时还要经常阅读如《编辑学报》《编辑之友》《中国科技期刊研究》《出版科学》《中国出版》等出版类权威刊物。

（二）专业能力培养

随着科学技术的快速发展，编辑应以专业的眼光看待发生改变的事物，并捕获有价值的信息，有意识、有目的地组稿、约稿。就农业而言，目前，“智慧农业”是农业研究的一个新方向，所谓“智慧农业”就是充分应用现代信息技术成果，集成应用计算机与网络技术、物联网技术、音视频技术、3S技术、无线通信技术及专家智慧与知识，实现农业可视化远程诊断、远程控制、灾变预警等能力的智能管理技术，它是农业生产的高级阶段[7]。农业类期刊青年编辑如果能抓住这一机会，深入了解、挖掘“智慧农业”，通过对这一领域的持续跟进、了解，经过几年的积累，也必将能成就其个人发展。

（三）培训学习

编辑业务能力是大多数青年编辑的短板，期刊社应创造条件让青年编辑多参加编辑业务培训。通过参加编辑业务培训，青年编辑能更深刻地体会编辑这个职业，了解出版行业发展情况，认识出版界专家及编辑前辈，学习、交流编校心得、办刊经验。数字化环境下，出版行业改革正在进行中，农业科技青年编辑要想跟上改革节奏，并快速成长、成才，多参加编辑业务培训将是一个快捷通道。

农业科技期刊青年编辑还要多参加农业类学术会议，学术会议汇集了领域内最新的学术观点、最热门的领域研究报告、最前沿的科研工作者[8]。

（四）写作能力培养

论文写作是促进青年编辑提高学术鉴别力的有效途径[9]。农业科技期刊青年编辑在日常编校过程中，每天都在审阅农业类文章，青年编辑要多关注不同层次作者行文风格、写作特点，发现文章中的特色与不足，经过积累，厚积薄发，将积累的经验转化为文字，可以尝试向《编辑学报》《中国科技期刊研究》《编辑之友》等业内核心期刊投稿。即便投稿被拒，这对青年编辑也是一个磨炼的过程，会更加激发青年编辑斗志，不断提高自己的写作能力。

（五）出版专业深造

青年编辑可以利用业余时间继续完成硕士或博士专业的课程，即在读硕士或博士[10]。目前，很多本科、硕士毕业生都加入了出版行业，虽然他们学历很高，但是对于出版行业来说，都是初学者、入门者。科技期刊单位应该鼓励这些青年编辑利用业余时间，攻读出版专业在职或是脱产的硕博士学位，通过专业领域系统的学习，提升青年编辑的专业素养，使他们更好地服务于所就职的科技期刊。

三、小结

青年编辑是关乎科技期刊未来发展的核心力量，期刊社要关注青年编辑的成长，为其创造良好的外部条件，鼓励他们多参加专业培训、学术会议，在有条件的情况下，也可以鼓励他们继续深造，尤其是出版专业的深造，全方位提高农业科技期刊青年编辑业务能力，提升其职业素养及个人素养，同时，青年编辑要学会自我培养。尤其是在数字化快速发展的当下，青年编辑的自我培养显得尤为重要，青年编辑要利用好年轻这一资本，多学多干，多思多想，逐步构架起自己的出版知识金字塔体系，将自己培养成一名合格的编辑，把出版当作一份事业来经营，逐步实现个人价值。