项目教学法在中职《机械制图》教学中的应用

李超

【摘要】《机械制图》是机械类专业的必修课，对于那些中职院校的学生来说，这门课是学习各种专业技能的基础，所以如何去学好《机械制图》是十分重要的。可是学习是一个相互的过程，想要学得好，光靠学生努力的去学还是不够的，老师如何去教也是十分重要的。

【关键词】项目教学 机械制图 应用

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）01-0227-02

1.关于项目教学法的概述

1.1什么是项目教学法

项目教学法是一种从国外引进的，开创国内先河的一种全新的教学方法。其根本目的是在课堂教学中结合实践和理论，发掘学生的潜能，并提高学生的技能。但是它代表的始终不是最终的结果，而是逐渐完成实际项目的过程。所以在整个教学过程中，这些学生不会再扮演听课的角色。他们可以以项目的形式参与整个教学过程，用这种形式逐渐构建自己对知识的理解和认识，教师不再充当说话的角色，不用再向学生苦口婆心的传授知识，而是真正意义上的去解决实际问题。这样学生就可以学习掌握知识，然后去提高自身的学习能力。

1.2项目教学法的特征

我们要想大力的去推广项目教学的方法，就要知道项目教学法的特征。项目教学的主要方法是以项目为主线，通过对项目实践的客观详细分析，我认为学生可以快速处理项目中存在的任何的以前不能解决的问题，这样就可以尽可能避免传统教学方法上的客观不足，而且还能提高学生的自我动手能力。综上所述，我认为教师是通过实践手段向学生传授一些自己所学到的理论和知识，以保证整个教学的顺利平和的发展，在进一步体现学生的动手能力。

1.3教学法的应用

项目教学方法如何更好的应用，是目前我国职业学院整体水平提高的一个关键，所以我们在《机械制图》的教学活动中，可以尽情地去使用一些学生更加感兴趣的方法，这样的话，我们的学生就可以尽情的自己动手。对于机械类专业来说，动手能力的强弱，要比理论的知识系统更加的重要。从整体上来看，我们在未来的教学方法中，对于教学方法的应用十分的重要。

2.教学的方法在中职《机械制图》教学中的具体应用

2.1创设专业氛围

项目教学的方法，是十分适合我国未来的教育事业的发展的。而且我们在实际的教学中，教师应该可以组织学生做一些教学上的模式训练，然后根据自己的教学内容构思一些教学模式。而在这个探索的过程中，我们不仅可以锻炼学生，锻炼他们的动手能力，而且还可以更加有效的激活学生的思维，帮助他们理解自己所学习的知识，从而有效地提高学生的空间想象力，提高兴趣和积极性。值得一提的是，进行创设氛围的建设，是十分有助于职业教育事业发展的，教育事业的发展始终离不开老师和学生的相互配合，老师要找到更加适合学生学习的方法，与此同时，学生也要找到适合自己未来发展的方向，在老师和学生相互配合、相互进步的发展规律下，我相信我国的职业教育事业和整体的教育教学的水平一定会全面的发展。

2.2绘图训练

在教学的过程中，教师必须引导学生从框架和标题栏中画出来，使点对线、线对面步化，来提高学生的学习效果。特别是在绘画的教学的过程里，我们可以让学生去先学习一些基本图形的绘制。我们在实际的教学过程中，必须逐步的去积累一些教学的经验，我们必须注重学生的基本能力的养成，只有我们注意到这些，才能更加全面提高学生的专业素质素养。我们在实际的教学的過程中，广大的人民教师必须进行正确的引导，让学生注意绘图的一些细节，并且弄清细节在各个方面上的差异，只有弄清每个点的含义，我们才能更加有效地构建相应的空间模型。这样就可以实现激励学习，达到预期目标。而且我们在进行绘图训练的同时一定要有复杂图形的训练，但是如果前期的项目教学法进行的好的话，这一部分的训练一定会十分的轻松，因为复杂的图形的整体的组合，就是对于基本图形和空间想象的结合。所以，我们就可以知道，只要我们的基本图形做的好，对于空间整体结构的思维训练的到位，就能简单快速的组合出复杂的图形，这种思维对于机械类专业是十分重要的。

2.3强化小组学习

怎样的去使用职业学校的具体的教学方式，是对于职业院校的教学模式十分重要的一部分。其中进行小组的训练也是十分重要的。对于机械类专业来说，小组的整体的学习是十分重要的。而且我们在自然的课堂上，一定要根据学生的个人意愿，将学生分成几个较小的小组，我们就是要通过这种小组教学的形式优化我们的教学内容。在这个过程中，教师主要充当组织者、领导者和助手。当学生遇到些解决不了的困难时，教师应给予学生一些适当的帮助，从而让学生完成小组任务。

综上所述，项目教学法是职业教育中一个很好的教学方法，教师应该多研究它并掌握它，把它应用到实际教学中。这样，学生就能够了解到项目教学法的好处，并从中更加科学有效地学习，这有助于提升职业教育教学的水平。

参考文献：

[1]徐菊芳.项目教学法在中职《机械制图》课程教学中的应用[J].高考（综合版）.2015（11）.

[2]金明辉，刘娟.项目教学法在中职机械制图教学中的应用与研究[J].当代职业教育.2015（08）.