互联网对于研究生思政教育的意义研究

秦玉娜

摘要：随着社会的高速发展，网络已经成为了我们生活中很重要的一部分。因为网络资源的发达，可以为研究生思政教育提供有效的帮助。通过实际情况证明了有效利用网络来进行研究生思政教育工作有着非常高的效率和质量。本论文根据当前的研究生思政教育问题，结合网络研究现状，提出了有效提高教育水平的方法。

关键词：网络；研究生思政教育；效率；质量

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）07-0040-02

随着社会的不断进步和经济水平的迅速提高，中国人的受教育水平也得到了很大水平的提高。我国是一个人口大国，国民素质的提高对于提升综合国力和世界地位有着重要的意义。近年来，为了更大范围内的普及教育，研究生这个群体逐渐变得壮大。为了适应社会的发展和进步，学生的知识结构也在发生着变化。上世纪孕育而生的网络，已经成为了我们生活必不可少的一部分。事实证明，网络对于提高国民的综合教育水平有着极其重要的意义，尤其是对于研究生教育而言尤为重要。研究生的思政教育工作，也要做到与时俱进，跟上时代的步伐。加之，网络具有普遍性和低门槛等特征，也为教育提供了很好的帮助。

网络是一把双刃剑，如果使用不得当，会导致教育的失败。青少年迷恋网络，而走入歧途的不在少数。但是它丰富的资源是任何的教材不可取代的，所以网络对于教育来讲是非常具有挑战性的。在研究生思政教育方面，需要我们经过大量实践和严格的筛选，才可能使其成为教育的利器。

一、研究生思政教育现状

教育不均衡是我国教育长期存在的大问题，也是非常难解决的问题。教育和经济发达程度有着不可分割的联系。我国的重点教育，尤其是研究生教育，除了北京这种政治中心之外，大部分都分布在东部沿海地带。因为沿海地带的经济发达，可以大量引进高端人才，从而在短时间内把综合教育水平提高很多。研究生的思政教育，也跟地区经济发展有着藕断丝连的关系。因为接触的环境和所处的氛围不同，所以学生们的思想高度区域性差异还是很大的。这就类似于从城市郊区到市里的一趟公交车，我们可以发现让座的人越来越多。这就是经济发展水平和民众综合素质的关系，这种关系同样适用于研究生思政教育。在思政教育工作中，我们还发现，对于淡水资源丰富的地区，学生们的节水观念不强，他们也普遍认为节约用水是多此一举。而缺水的大城市学生，他们的节水观念就比较强。这是因为涉及到了他们的切身利益。这种文化差异，导致了在思政教育过程中，教师资源的浪费。教师无论如何讲授一个思想观念的重要性，学生们都是很难理解的。

在网络不发达时代，很多研究生的知识面也非常的狭隘。譬如，一个小城市出身的研究生，教师在讲解如何助人为乐，如何帮助穷人解决吃饭问题时，学生们虽然了解一些，但是很难做到身临其境。甚至有些学生不知道小麦和面粉之间的关系，何谈思政教育？这种老师讲授，学生听一听的思政教育工作收获甚微。

二、网络平台建设对于思政教育的意义

网络是一个比较开放的平台，它包含了几乎我们身边的一切知识。网络的出现和发展，很大程度上把教育区域差异性拉小了。地球因为有了网络，越来越像地球村一样，人们可以足不出户而了解世界发展的动态。网络是当今社会最具有争议的一个工具，它让很多人痴迷，变得消极和躲避现实世界；同时，也为莘莘学子们带来了丰富的知识，让学生们不再为一个资料难求而在图书市场跑断腿。对于研究生的思政教育，网络所做的贡献是不可磨灭的。

（一）大数据为学生思政教育提供了佐证和平台

思政教育中，大部分内容变动是比较小的。对于这一部分的学习，学生们按部就班去领悟就可以，而且可以查阅的资料也很多，上课过程中教师所授内容足够学生们对基础知识的掌握。[1，2]但是，时代的快速发展，思政教育中会发生一些变化，这也是紧跟时代潮流产生的。一个国家的不同发展时期，虽然基本思想是不变的，但是具体内容都会跟着时代产生一些变化和补充。当思想工作下达不到位，思想传达工作效率低下时，网络资源的优越性就凸显出来了。一些资深老教授深有感慨，那就是时而感悟自己学习新知识的速度远不及学生。这是因为学生们接触网络比上课时间要多很多，而且网络上可以第一时间把教育的风向标展示出来。学生们甚至是不需要刻意去通过网络学习，随时浏览网页都会丰富自己对新知识的理解。为了方便学生们掌握更多、更前沿的思想政治知识，很多高校购买了文献资源库。这些文献在一定程度上代表了作者对于新政策的领悟，而且这也是学者自由讨论思政教育的自有平台。研究生们可以通过学校的内网进去搜索自己想了解的知识，提高了学生学习的能力和积极性。网络技术是研究生应该掌握的最基本技能之一，所以网络在帮助学生们提高思政教育水平的同时，还帮助学生拥有了一项基本技能，是一种两全其美的事情。

（二）为学生们提供了交流平台

现在的网络有着非常全面的覆盖，很多软件也随之得到了迅速发展。譬如微信这一个交流工具，很多人可以在一起建群，在群里讨论知识。[3]在讨论的激情中，大家都学习到了很多自己不了解的知识，明白了思政的发源和归宿。校园网络中还可以提供多种APP服务，这些交流平台，给学生们的畅所欲言提供了很好的场所。这种虚拟的形式，大家彼此不用面对面，也避免了有些学生见到教师就紧张的情况，教师也可以在服务器中给学生们进行宣讲相关知识。我校研究生通过网络掌握的知识量仅次于来自于课堂的内容，这个数据已经说明了网络对于研究生的思政教育工作的重要性。[4，5]网络安全也是非常重要的，学校应该严格监控校园网络信息。对进入学校的网络进行筛选，合格的内容方可进入学校的内部网络，严格把控网络来源，为研究生学习提供一个自由、广阔、干净的网络环境。学校作为教育的基地，是学生们进步最快，建立正确价值观和世界观的最重要场所。

（三）为教师提供了资源

思政教学是一个比较头疼的问题，始终让老师难以放松。网络发展之前，因为学生们的知识范围非常有限，教师一直拿着很多年没有大改动的教材进行授课。但是，随着时代的发展，新知识的涌入以及网络发达之后带来的知识膨胀，很多学生在某一个方面所掌握的知识可能比教师还要扎实。这就给授课带来了困惑，因为思政课程不是一门理工科内容，它的内容相较于物理、数学而言，是有一定的发散性的，每一个知识点，并不是只有一个解。现在的研究生接触知识的途径是丰富的，所以在授课过程中时常会遇到学生的“刁钻”的问题。针对这种现象，老师们也要做到与时俱进，广纳各方面的知识。教师们通过对网络资源的开发，不断从中汲取新知识，以满足课题教学任务，同时也让学生们不断丰富知识面。事实证明，网络的加入对于思政教学有着非常积极的作用。有些教师通过网路交流，甚至补充了一些自己长期存在的知识漏洞和不足，网络教育提高了教师的综合素质和教学水平。

总之，网络是一种新时代的产物，它包含了大量的知识，可以满足研究生思政教学任务，满足学生们对新知识的渴望，同时可以丰富学生们的知识面。网络在教学系统中的出现是必然的，这种先进的工具必将成为研究生思政教育改革的重要工具。同时，我们要合理、科学地应用这种工具，让其更加彻底地为教学服务。这既是教育的初衷，也是网络发展的归宿。

参考文献：

[1]施丽红.论网络对教育的影响[J].西南民族大学学报（人文社科版），2002，23（4）：238-241.

[2]李艳娜.试论网络文化对教育的影响及对策[J].中国海洋大学学报（社会科学版），2003，（4）：50-52.

[3]刘义国.网络信息化下的硕士研究生思政教育现状研究[J].科教文汇，2016，（18）：11-13.

[4]张健楠.基于网络平台的研究生思政教育探讨[J].课程教育研究，2015，（16）：65.

[5]杜桂丽，王生，刘旺，谢芬.基于网络平台建设的研究生思想政治教育探析[J].中华文化论壇，2013，92（12）：179-182.