关于高职院校开展中华优秀传统文化教育活动的探索

金晶

【摘要】文化兴国运兴，文化强民族强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展。本文通过对当前高职院校学生关于传统文化的认知现状调查分析，结合多年的教学探索，提出了一条比较适合高职院校的开展中华优秀传统文化教育活动的实践路径。

【关键词】传统文化 教育活动

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）01-0008-02

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展，作出了一系列重要决策部署。教育部先后出台了《完善中华传统文化教育在各级各类院校的建设实施意见》。高职院校也纷纷将其摆上日常教育教学活动的更加重要位置，融入贯通到广大学生文化基础课教育的全方面和意识形态工作的全领域。

一、高职院校学生对中华优秀传统文化认知现状的调查分析

调查活动通过网络问卷形式开展，共578人参与，其中男388人、女190人；年级分布为：一年级268人、二年级141人、三年级92人、四年级69人、五年级8人。

（一）了解传统文化的程度

了解传统节日者最多有61%，对其它如国学（诗词赋小说等）、民族音乐、国画、诸子百家的著作、思想等传统文化的了解程度则比较均衡，均在30%-40%之间。同时，看过优秀传统文化典籍者有96.7%，其中通过教科书看传统文化典籍者有72%。参与学校或学院组织的关于传统文化教育活动的有69.3%。

（二）认为传统文化传承的意义

希望更多地了解中华优秀传统文化的学生有96.7%，其中想了解、但没有良好的途径的有50.8%，愿意用中华传统文化中的仁、义、礼、信、忠、孝、廉、耻等作为自己道德标准的学生有54.33%，认为应该取其精华、去其糟粕的有41.7%。有96.37%的学生认为中华优秀传统文化教育对我们有重要意义，认为能增强自身综合素质、能学到传统经典文化、能开阔眼界等。认为没意义，有点过时者仅3.6%。

（三）如何开展传统文化教育活动

高职院校主要存在缺少传统文化的实践活动69.2%、缺乏专业教育与传统文化教育的融合52.77%、学生自身对传统文化的学习不重视49.83%、没有系统的开设课程学习34.6%等。因此，开展相关社会实践活动，名人讲堂、主题班会、知识竞赛等，将传统文化教育纳入高职课程（选修或必修）体系，让学生可以系统学习传统文化精华。

二、高职院校开展中华优秀传统文化教育活动的路径探析

（一）积极发挥领导组织保障作用

高职院校应当重视学校顶层设计，建立健全评价督导机制，充分发挥党委、行政、教学管理部门、学生管理部门、思政部门等的协同力，从人力、财力、物力、政策、制度等多方面为中华优秀传统文化教育活动提供最大保障。

（二）加强骨干教师队伍建设

“德高为师、身正为范。”为实现传统文化在高职院校的教育教学，必须要打造一支优秀的教育骨干隊伍，语文、心理、思政教师尤其需要重点培养。通过组织培训，加强教科研力度，设立大师工作室，邀请社会精英、工艺大师进校园等，让广大教师参与到教育教学活动中来。与此同时，组织编撰适合职业院校学生学习的传统文化教材，构建文化课程体系。

（三）突出课堂教育主阵地功能

高职院校在人文课程体系中，为学生开设必修课或选修课。加深并拓宽诸如儒家文化、中国历史和古代哲学等中国传统文化方面的内容和视野，通过经典品读、典型人物事件分析、多媒体欣赏、讨论思辨等方法，多元化开展教学。从传统文化中找准切入点，将优秀传统文化融入德育、心理课堂也是当下紧急任务。

（四）依托党团活动和社会实践为载体

加强党团建设，从入党、入团积极分子、发展对象等，学生会干部、班委选拔任用等入手，提升党团学生干部传统文化修养，并引领领动其他同学共同成长。深入开展感恩教育、志愿者服务、社会实践、文明礼仪、征文比赛等活动，提升学生综合素质。开展道德之星、文明之星、礼仪之星、诚信之星、等评选活动，塑造正确的人生观价值观。

（五）利用网络文化导向作用

高职院校要充分利用网络宣传优秀传统文化，破除网络文化快餐、碎片化、娱乐化等局限。利用现有资源，制作精品课程，资源共享。利用蓝墨云班课，丰富教学手段，激发学生兴趣。制作微信公众号，推送优质资源，传播优质佳作，宣传展示活动内容，引导学生成长。

进入新时代、迈上新征程，我们要深刻理解和把握开展中华优秀传统文化教育教学活动的重要意义，坚持以文化人、以文育人，多管齐下、多措并举，全面加强高职院校中华民族优秀文化和光荣历史的宣传教育，引导广大职校学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，让中华优秀传统文化在高职院校薪火相传、发扬光大，让广大职校学生在中华优秀传统文化的滋养和感召下成长成才。

参考文献：

[1]习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

[2]习近平在十八届中央政治局第十三次集体学习时的讲话[N].人民日报，2014-2-25

[3]习近平在文艺工作座谈会上的讲话[N]，人民日报，2015-10-15

[4]陈育芳，陈少平.高校中华优秀传统文化教育体系构建与实践探索[J].高校辅导员学刊.2015（06）：6-10