给孩子长大的权利

王瑞红

今年元旦，上高二的女儿小萌的学校组织演讲比赛，看到这是一次极好的锻炼机会，我和老公鼓励小萌报名参加。小萌报名后，我和老公便开始为她筹划选题。我找了一个自认为最好的选题，让小萌以此选题写演講稿，但老公却认为这个选题不好。我和老公在这个问题上意见相左，又互不相让，因此，我们两个在饭桌上就此事争执了起来，弄得很不愉快。然而，让我们意料不到的是，我们俩争得面红耳赤，淡定自如地吃饭的小萌却甩出一句话：“这是我的事，你们瞎操什么心，我自己会处理好的，还当我是三岁小孩啊？”

女儿的一番话，让我们的争执戛然而止的同时，也一语惊醒梦中人。仔细想想，这本来就是小萌自己的事，人家自己不急，我们急什么？想想如我们这样的中国式家长，也够悲哀的，在孩子的成长过程中，一直在扮演着老母鸡的角色，尽其所能为孩子遮风挡雨，从没问过孩子愿不愿意。孩子遇到事，总是不去问他自己能不能解决，便去包办。

因为小萌是我们家的二宝且是女孩子，一直以来，我和老公对她的教育与对她哥哥的教育有所不同，我们认为男孩子得多摔打，女孩子得富养。所以，大到考试、升学，小到生活细节，我们都会大包大揽为她操持，竭力为她铺平前行的路，希望她的成长之路走得比别的孩子顺畅一些，不要吃我们小时候吃过的苦。至于这样做对孩子是不是最好的，我们真没想过，总觉得孩子小，没有我们的操持不行。

记得有一次，小萌考试成绩不理想，我认为必须报一个辅导班，让孩子尽快提高成绩，但老公却认为小萌不用报辅导班，她基础好，只要稍加努力，定能迎头赶上。为此，各持己见的我们又当着孩子的面争执上了。最后，争来争去，给孩子一个折中的建议，让孩子照着执行，自始至终，我们将孩子抛在一边，从没问过孩子的意见，仿佛这事跟她无关。执行的结果不好又成为我们互相埋怨的理由，于是，新一轮的争执又拉开了帷幕，而女儿却永远是那个旁观者，她连发表意见的权利都没有。在潜意识里，我们总拿女儿当没长大的孩子，虽然她已经读高二了。

我想，在我们中国，有很多如我们一样的家长吧。事事替孩子包办，从不给孩子自我成长的机会。殊不知，时代在变，孩子的成长环境也在变，在学习和生活中，相比以前的孩子，要面临更多的挑战和竞争，以前父辈们的教育方式，并不适合现在的孩子。

我有个同事，他对孩子的教育方式就很独特。在与孩子的互动中，只给孩子建议和鼓励，剩下的事情让孩子自己做，只要孩子能解决的事情，绝不插手，当孩子产生畏难情绪时，他会鼓励孩子：“先动手吧，大不了再回到原点，这没什么，你一定行的。”在他的这种教育方式影响下，孩子养成了独立思考的习惯和个性，很独立，很优秀，个性坚韧的他，不依赖大人，有自己的主见，无论是在学习上还是在校园人际关系处理上，都比其他孩子更胜一筹。

新时代的青少年，将来是祖国建设的栋梁，是实现中国梦的排头兵，“授人以鱼不如授人以渔”，对孩子与其任何事情包办代替，不如放手让孩子自己做，给孩子创造成长的机会，让他在风雨中历练，即使他经历了失败，孩子在失败中总结了经验教训，也会在失败中得到成长。所以，家长们，请放开你牵着孩子的手，给孩子长大的权利，与孩子一起成长吧。孩子未来的路，终究是他们自己朝前走，我们只能在背后目送、关注。