APP下载

注重质量保障 确保商界骨干培养目标达成

2019-03-18

北京教育·高教版 2019年1期
关键词:保障体系骨干教师导向

学院遵循“学习成果导向”(OBE)教育理念,重點围绕商科学生六个通用核心素质与能力的培养构建质量保障体系。学院坚持“使命驱动、质量导向、持续改进”的建设原则,学习借鉴AACSB认证标准中学习质量保障体系(AOL)并对现有人才培养体系与质量监控体系不断完善,建立了一套完整的、严格的、系统化学习目标、课程图谱、评价量规、检测规划、数据收集与分析、反馈与改进的程序,以确保专业学习目标的恰当确定、课程体系的准确设置、课程内容的合理取舍、教学方法的配套改善、学习成果的科学评估,同时通过科学、有效的自我审查和外部评价来判断学生学习目标的达成情况。五年来,学院通过选派骨干教师与教学管理人员直接参加AACSB专题培训、赴通过AACSB认证高校调研,聘请AACSB导师、同行专家进行针对性辅导等多种方式深刻理解AOL精髓,并在实践中不断完善,最终形成适合自身特色的学生学习质量保障体系。

猜你喜欢

保障体系骨干教师导向
专业教学质量评价与保障体系构建研究及实践
基于任务为导向的长文教学策略
中外高等教育教学质量保障体系比较
学科哲学导向的高中历史教学重构
骨干教师在学校科研中的作用
华容将评选100名骨干教师
构建五种机制培养骨干教师
犬只导向炮
基于采购绩效的供应链采购质量控制对策
折腾人的“骨干教师”