试谈文化素养与音乐欣赏能力的提高

郭亚玲

摘要：音乐鉴赏能力与文化素养之间有紧密关系，为了提高音乐鉴赏能力需要丰富文化知识，提高自身的艺术修养，本文针对音乐鉴赏与文化素养展开研究。

关键词：文化素养;音乐欣赏能力;提高;研究

一千个读者有一千个哈姆雷特。一个人所接受的知识和生活感受越丰富，在音乐方面的鉴赏能力也就越突出，对音乐倾听的感受也越高。本文针对音乐鉴赏与文化素养展开研究，首先分析了官能欣赏、情感欣赏以及理智欣赏三个阶段，并提出需要提高音乐欣赏能力的音乐知识和非音乐知识，同时要豐富文化知识，提高文化素养的建议，希望对提高音乐鉴赏能力有所启发。

一、欣赏音乐的三个阶段

音乐欣赏往往被分为三个阶段，一般是官能欣赏、情感欣赏以及理智欣赏。而我们常常感受到的背景音乐的欣赏就是第一阶段，也就是官能欣赏。在情感欣赏阶段往往是加入倾听者自身的情感体验和情感联想以及情感想象等方面。理智欣赏往往是在接受到大量的知识之后，对音乐欣赏达到一种鉴赏的阶段。这三个阶段的音乐欣赏不可能是区分开的。每个阶段的音乐欣赏都包含有其他方面的音乐欣赏，但由于每个人的知识接受和音乐的感受不同，每个人倾听到的音乐感受和自身情感也各不相同，也就是可以说：一千个读者有一千个哈姆雷特。一个人所接受的知识和生活感受越丰富，在音乐方面的鉴赏能力也就越突出，对音乐倾听的感受也越高。这个三个阶段的音乐鉴赏往往相互渗透相互交融。比如在喝咖啡的过程中有一份轻柔的背景音乐，或许每个人的感官体验就会有所不同，但如果仅仅是一杯咖啡，喝咖啡的人纯粹为了喝咖啡，那么背景音乐是否存在，以及存在的形式对他来说也都不重要了。

所以即便是最简单的官能欣赏，其中也包含有情感和理性的因素。音乐的欣赏过程也是一种情感体验的过程，官能的欣赏过程中也包含有情感和理智，理智能够加深情感，也促进感官的感受。

二、提高音乐欣赏能力的音乐知识和非音乐的知识

音乐欣赏过程中，官能欣赏、情感欣赏以及理智欣赏相互渗透相互补充，所以在进行音乐欣赏过程中不能仅仅关注到官能欣赏阶段，要明确官能欣赏在音乐欣赏阶段是最初级的能力，如果想要获得更高的音乐感受，就需要向情感欣赏以及理智欣赏方面不断转变，这也就需要不断加强对多方面知识的学习和积累。首先要掌握和理解必要的音乐识谱知识，这些基本的识谱知识对音乐欣赏与感官体验有不可或缺的作用。只有掌握基本的识谱知识，才能够理解音乐中的音色、节奏、节拍、速度、力度、强弱等等音乐元素，也能够最先感受到音乐带来的感受。如果不了解这些知识，音乐对于我们来说知识一种声音，是一种无意识的被动感受。所以当我们掌握识谱知识之后，才能够感受到音乐元素的变化，也能够调动起自身的情感思绪，也能够感受到音乐乐曲曲境的变化。

（一）提高音乐欣赏能力的音乐知识

在倾听音乐的过程中，我们能够对音乐素材以及音乐的曲境有一定的感性和理性认识，它们是互为影响的。在学习和掌握音乐识谱知识过程中，乐谱也是一门独立的知识，只有当它们通过音乐的形式展现在我们面前的时候，我们才能够感受到音乐的魅力。音乐鉴赏需要了解音乐的音色和节奏以及节拍等知识，从而更好的理解和鉴赏音乐形式。比如针对音色知识的学习，如果我们仅仅是单纯的感受音色，那么我们充其量是掌握或认识了一件乐器，并不能感受出音色在音乐中的具体位置。所以只有当音色融入具体的音乐之中，才能够更好的理解和体会出音色给我们带来的感受。在具体的音色感受中，我们要结合多方面的因素，通过对音乐进行横向或纵向的对比才能够感受到音乐的魅力，也能够体会到音乐带来的实际情感。如果想要更加深入细致的感悟到音乐的表现形式，那么我们就需要更加深入具体的理解和掌握音乐的调式和和声以及曲风和音乐创作背景等多方面的音乐知识，从而更好的理解和感受音乐。拿音色来说，如果我们只去单独感受音色，那最多就是让我们认识了某件乐器的音色，而并不能感觉到它在乐曲中的地位。我们只有说，在这样的音乐里，这样的音色带给了我们怎么样的感受才是对它真正的体会和理解。因此，我们在感受它们时要结合各种因素，通过横向纵向的对比才能真正得到欣赏音乐的乐趣。如果我们想要更准确细致的理清音乐发展的脉络，更深层次的体会音乐情感的美妙，我们还有必要了解一些调式、和声、曲式以及体裁等方面的音乐常识。其次，还要了解一些其他方面非音乐的知识。

（二）提高音乐欣赏能力的非音乐知识

针对音乐鉴赏来说，在掌握和了解音乐知识之后，为了想要感受到更深层的音乐感受，那么还需要了解和掌握音乐之外的非音乐知识，比如这首音乐作者的生平故事，创作这首音乐的时代背景和音乐体现的民族特征，以及作者的创作情感等等因素，这些音乐知识之外的非音乐知识，能够为我们欣赏音乐提供帮助，能够帮助我们理清音乐作品情感产生的缘由么也能够帮助我们了解情感发展的脉络。这些非音乐知识都能够为我们音乐鉴赏提供帮助。

（三）丰富文化知识，提高文化素养

音乐所包含的知识往往范围广泛，同时知识是相互交融的，多样化的知识往往相互影响相互渗透，同时可以帮助其他类型的知识不断前进发展，所以在音乐鉴赏的同时也要丰富各种文化知识，积累自身的生活经验，提高自身的文化素养，从而更好的帮助自己理解音乐背后的知识，也能够更好的感悟到音乐中的情感，提高自身的情感感受，让自己的精神在音乐鉴赏中得到升华。

三、结语

音乐鉴赏能力与文化素养之间有紧密联系，为了提高音乐情感感受和加深对音乐的理解，需要提高文化素养与加深对音乐知识的理解与掌握，需要提高音乐欣赏能力的音乐知识和非音乐知识，同时要丰富文化知识，提高文化素养，不断提高音乐鉴赏能力。

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