高职院校图书馆现状及发展对策研究

2019-03-12赵丽君

理论观察 2019年12期

赵丽君

关键词：图书馆;高职院校;教育资源;知识

中图分类号：G122 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2019）12 — 0159 — 03

一、引言

近年来，在资源共享的深入发展影响下，开始逐渐重视起教育资源共享。而高职院校中图书馆是其集中文献信息的学术性机构，能提供一些其他组织无法提供的资料。高职院校的图书馆也在积极对外开放，但是在开放的同时要注意的是必须认清图书馆对外开放所面临的问题，提出适合于当前高职院校发展的应对对策。高职院校图书馆虽然作为一个基础教学设施，但是过去并没有得到充分重视，也没有投入大量的资金，从而使馆内的设备及人员配备都不完善，进而造成图书馆得不到快速发展。如今，国家高度重视教育事业的发展，高职院校图书馆作为其中的一个重要知识交流平台，将迎来新的发展变革，这是必然趋势。21世纪，图书馆作为高职院校办学三大支柱之一，也是希望与困难并存，面临更多的挑战。所以，高职图书馆必须要采取有针对性的发展对策。

二、对高职院校图书馆的服务定位

（一）高职类型方面

与本科院校相比，高职院校本身还有一些必然存在的差距。从教育资源方面看，高职院校应根据学校当前的教学基础和实际教学水平来为学生找到他们能够掌握到的学习资源，无需浪费时间去研究高端资源。

（二）培养目标方面

高职院校主要围绕当地的社会需求入手，将适应当地发展的专业科目作为重点培养对象，促进其长远发展。从教学层面看，应该是按照学校教育的要求，确保建立的教学方式得到更新，以便能培养更多对国家和社会有用的人才。

（三）服务地方层面

一般来说，中小城市是高职院校比较集中的地方，发展及其地理位置都是中等的。很多毕业生在毕业后所选择的工作地点都是较近的，由此就突显出地方性的重要性。我们为了能够为毕业后的工作做打算，就要确定当地的发展方向及地理位置。〔1〕

三、高职院校图书馆的现状

（一）图书馆修建数量及规模都在显著增长

大量资料表明，近十年我国高职教育得到了迅速发展，并且其地位也在不断提高。基于信息时代大发展的形势下，高职教育开始加快了发展步伐，增加图书馆的数量和规模，全面采用实施高标准的设备设施配备，实现了各方面的跨越式大发展。

（二）发展趋势良好

在新时代背景下，高职院校图书馆有着良好的发展前景。如今我国经济在快速发展，已经全面融入世界，并与世界经济接轨，由此就说明我国企业及社会对人才的标准会越来越高，仅掌握单一的技能仍是不够的，而复合型人才的培养则要求必须全面提高人的素质与综合素养，这才是企业和社会真正需要的人才。高职院校图书馆作为校内一个最为基础的知识和信息交流平台，有利于培养学生的人格修养及人文素养。所以，鉴于社会和企业对人才有较高标准的情况下，高职院校图书馆的发展趋势也更好。

（三）图书馆管理上的弊端

图书馆作为传播公共知识的中心，在对高职院校保存及传播知识和文化方面起到了重要作用。因此，通过对图书馆现实问题的合理分析能够更好的帮助人们学习知识，使知识能得到有效传播。从本质上讲，高职院校图书馆的管理就是对知识的管理，管理的不仅是知识本身，还包括获取和传播知识，更为重要的是图书馆的管理是在管理知识有关资源。因此，不仅是单一的管理知识，还涉及到知识生产及知识获取等一些方面。首先，高职院校图书馆进行的步骤主要有采访、编目、阅览、参考咨询等，但并不是所有图书馆都采用一样形式，每个图书馆的管理特色不同，订购和资源交换是采访的主要目的，之后可以得到自己图书馆的图书以及信息资源。其次，需要进行图书馆的编目，对图书馆的信息资源进行分类是其主要目的，之后再去加工处理，对图书的管理就是主要的操作对象。在整理图书馆的图书资源后，接下来就是关于图书的流通问题，这也是传播知识的关键性阶段，由外借服务来完成，之后是进行阅览，图书馆的资源为读者提供了馆内阅览服务。也有些图书馆能进行必要的参考咨询，就是可以更好地利用图书馆文献为读者提供知识信息上的检索。这种图书馆的管理方式是传统方式，在当前的经济文化发展中已经暴露出弊端。例如，他们对读者的需要不够重视，在图书馆的管理流程上没有将读者的需求放入进去，图书馆对编目的文献就是按文献类型来划分，简单且易操作，但是这种归类是无法为读者提供更好服务的。此外，管理的过程中没有按照读者对图书需求量来管理，由此便会造成一定程度上知识资源的缺失现象。与此同时，我国高职院校图书馆还有一些做的不到位之处，很多图书比较紧缺，这就意味着如果某种图书有着较大的需求量，那么就不能及时满足读者的需求。所以书的数量不足这一弊病的存在，会使读者难以满意，也满足不了社会经济文化发展的根本需求。〔2〕

（四）图书馆缺少经费，需不断完善基础硬件设施

虽然国家大幅度增加了对高职院校的投资额度，部分高职院校在图书馆基础

设施建设方面也获得了资金支持，但是相比一些大规模的学校图书馆来说，经费严重不足以及不完善的一些基础设施仍旧存在。概括来说，产生这些问题的原因有两个方面：一方面，很多高職院校都没有现代化图书馆的建设管理经验;另一方面，有些高职院校没有合理规划对图书馆的资金预算，将资金都投到图书馆建设上，预留出的馆内书籍资金很少。所以，大多数高职院校图书管理有着大规模的藏书，却很少有书籍，这就对图书馆最基本的使用功能带来了严重的影响。尽管馆内藏书量大，但是在书籍的收集过程中没有与高职院校自身的教学特点相结合，致使藏书质量不高、类别也不全，使学生对读书的积极性受到很大的影响。

（五）图书馆数字化资源不足

高职院校图书馆在信息化时代背景下，为了能适应时代的发展需求，未来图书馆的主要发展方向是建设数字化、网络化图书馆。近年来，我国部分高职院校图书馆在数字信息资源化建设上有一定成效，但是不足之处还有很多，这主要是因为图书馆工作人员在资源库、数据库建立以及转换纸质资源为数据时能力和知识水平明显不足。因高职院校图书馆缺乏数字化资源，所以就限制了学生的阅读方式，这样的无法满足时代发展需求，也不会长久。

（六）图书馆人员缺乏专业性知识？

目前，我国高职院校图书馆很少有专业的图书管理员，这就说明图书管理员基本上都没有参加个专业化培训，专业性知识掌握的很少。尽管学校和教育部门对图书馆人员会进行不定期的集中培训，但与那么经过专业化培训的图书管理员相比还有很大差距，所以应在日后管理过程中继续提高。

四、高职院校图书馆的发展对策

（一）加强安全措施

建设高职院校校园安全管理体系能确保高校师生和社会读者在校内安全开展一切活动。教育规模在进一步扩大的同时，也要完善校园基础设施，加大安全力量保证校园的安全，使校园安全隐患得以减少。我们不仅要保证基础设施的完善，还要建立起相应的校园安全体系。加强校园安全的关键在于人力管理，这也是安全巡防的助力，是处理突发事故的主要力量。我们要利用科技的进步去弥补人力管理的不足之处，达到校园安全无死角的目的。在高职院校降低安全隐患时，建设的校园安全管理体系必须是完善的，提高安全警惕，任何时刻都不能放松，防止有不法分子进入校园内，杜绝发生安全事故。

（二）完善图书馆资源管理？

如今，我国很多高职院校都将教学建设作为图书馆的管理基础，这就意味着图书馆对高职院校来说就是一种学科建设的工具，从而能明确高职院校的发展方向。以高职院校的实际需求为依据，对图书馆的管理结构以及馆藏的布局进行积极改进，由此能夠突出高职院校的教学特点，建立重点学科，促进高职院校的教学与科学研究工作。有的高职院校图书馆还收集了本学校的教师和优秀学生的相关学术研究，这都是学校的知识资源，图书馆必须对其认真保管，为教师和学生不断地挖掘知识服务。不得将图书馆图书馆的作用仅停留在图书的借还服务上，还要向多方面发展。图书管理员作为馆内的信息知识导航员，不仅能为读者提供知识产品，还有利于服务质量的全面提高。现代高职院校图书管理的业务模式有很多种，比如图书馆管理体系中开始包含业务外包管理模式，这样的管理模式取得的管理效果非常专业，还使图书馆的管理成本明显减少，管理不专业而产生的一些问题也能更好的克服。因此，外包业务对图书馆的工作管理是有利的，但是必须保证外包是合理的，如果是不合理的外包就会产生风险，图书馆有必要成立专门的部门有效的监管业务外包管理工作。〔3〕

（三）加大资金投入，合理使用，完善基础设施建设？

对高职院校图书馆要加大资金投入，增加经费支持，借助校企和个人的资源筹集更多资金，不断扩大资金来源并对其合理使用，馆内的软件和硬件等基础设施要建设完善，与其他高校图书馆之间的距离要尽量缩小，这也有利于提升高职院校的自身管理水平，也满足学生高标准的借阅体验。

（四）改善图书资源质量，加强数字化资源建设

尽管高职院校图书馆的馆藏数量越来越庞大，但是在重视数量的同时也要注意到质量，提高图书馆的藏书质量成为当前的一个重点。基于信息时代，针对于图书馆的管理和创新应该借助信息技术，实施借阅书籍的自动化管理。图书馆服务的形式及内容要增加，在图书馆中纳入电子书籍，为学生增设数字化知识资源，并为他们提供的咨询方式也是多种形式的，提供个性化服务，满足不同学生对知识的不同需求，引导学生对图书馆资源充分利用。此外，图书馆还应该对信息技术进行积极的运用，再进一步完善对电子和网络资源的管理，供读者更好的使用。还可以加强建设图书馆网站基础，为读者提供在线查询和借阅服务，更好的满足他们的需求，确保图书馆的管理效率得到提高。

（五）多样化和人性化的服务形式，多元化的服务内容

目前的高职院校图书馆管理中，成功管理的一个重要前提就是管理的专业化及信息化，而且更为重要的是改变管理形式。由于很多学生越来越趋向于专业化和个性化的需求，因此，图书馆的管理活动也应该随之变化，要更深层次的分析和开发图书馆的管理任务，这样才可能建立的图书馆管理制度更加完善，在为教师提供教学方便的同时也能给学生对知识的需求提供很大方便，促进高校知识可以更好的进步，也能推动特色教学研究。另外，在高职院校图书馆的读者中，占大多数的是教师和学生。因此，提高服务质量对教学质量的提高起到了促进作用。所以，我们要对图书馆管理制度不断的完善，努力为教师、学生提供更多帮助。

当前高职院校图书馆以自动化、标准化、网络化为服务现代化的标志。个人电脑的普及、建立校园网、数据库的数量及规模日益增大、应用光盘和其它高存储媒介，这些都是有力手段可以为高职院校图书馆提供多元化服务。如今，高职院校图书馆面对数字化、网络化的文献信息资源新形势，应该对现行的业务流程做积极的调整，进行必要的重新组合;图书馆在经过重组后，开始拓展其服务内容，主要内容向文献信息资源数字化方向转变，涉及到多门类多系列，比如，加工生产、系统维护、制作标引、用户培养、信息开发及服务等。此外，高职院校图书馆对自身的数据及全新的服务手段进行充分的运用，在各类知识信息得以整合的基础上，不断增加自身价值，而且还将网络信息导航和解读专业信息的作用发挥出来，根据读者的所需信息种类，帮助他们选择出正确的信息获取途径，为读者下载、复印、打印等提供便利，使图书馆实现更多元的服务内容，进而也有更多样、便捷的服务方式。〔4〕

（六）加强专业化培训，提高专业性知识

高职院校图书馆管理员不具有较强的专业性能力是图书馆服务质量受限的主要原因，所以，高职院校要加强对管理员的专业化培训、积极引进专业人才，以此提高图书馆的管理水平。主要是加强培训现有管理员的知识和专业技能两个方面，再结合着高职院校的实际教学特点，确保所开展的培训是有针对性的，从而提高图书管理员的监管主动性和积极性，在专业能力方面努力得到提高。

结语

综上所述，当今科技与经济的竞争实质上就是人才及信息的竞争，高职院校要将图书馆当作学生信息素养培养的基地，培样出新世纪的高技能人才。高职院校必须认识到图书馆的重要性，努力完成素质教育这一目标。为此，每一位图书馆工作者都应该以现实为基点，放眼未来、不断的克服各种困难，将图书馆逐步办成高职院校素质教育和现代化工程的窗口，在提高学生的实践技能同时也要为提高他们的综合素质而创造出有利条件。