高中语文课外阅读指导方法的实践研究

陈剑虹

摘 要：随着教育体制的不断深化改革，传统的阅读教学手法无法满足现阶段的教学发展要求，老师应明确教学目标，以学生为中心开展实际的教学活动，注重语文课外阅读指导性教学的发展，增加学生的课外阅读量，引导学生掌握有效的阅读方法，促进学生综合素养的提升。本文将针对高中语文课外阅读具体的指导方法进行深入的分析探究。

关键词：高中语文 课外阅读 指导方法 实践探究

传统的教学模式已不再适用于当今的教学环境，老师应跟随时代发展潮流，积极进行教学手段的创新，努力为学生提供广阔的学习平台，培养学生自主学习的意识，鼓励学生表达自己的学习观念，加强阅读能力的训练，充分展现课外阅读教学的有效性。

一、进行高中语文课外阅读指导的重要意义

在实际的高中语文课堂教学活动中注重对学生进行拓展阅读教学，可以提高学生的文字理解能力和口语表达能力，在教授学生了解课本中的语文理论知识的同时开阔学生的视野，使学生养成良好的学习习惯，通过丰富的阅读资源提高学生的文学素养，促进学生全方面的良好发展。

二、高中语文课外阅读现状分析

（一）学生课外阅读时间较少

高中是学生成长发展的重要阶段，但由于学生面临着重要的高考，在实际的学习过程中，学生学业压力大、学习内容多，因而，课外活动时间相对较少。调查结果表明，高中阶段学生在专业课程学习的过程中，对于学习语文知识的重视程度往往低于其他学科，学生在语文课外阅读方面花费的时间和精力较少，导致阅读量无法显著提升。

（二）课外阅读文本选择不当

高中阶段学生学习压力大、学习任务重，由于长时间学习理论性的文化课程，学生在课外进行阅读时，常会选择杂志、小说等趣味性的读本，主要用于课后消遣，其教学价值相对较低，无法有效起到培养学生学科素养的作用，不利于高中阶段学生身心的健康发展。

三、高中语文课外阅读指导的有效方法

（一）合理利用学校图书资源

图书馆是每所学校的基本配备，其中蕴含着大量的书籍及文献资料，是高中阶段学生进行阅读学习的主要场所。现阶段，高中教学中过于注重学生专业文化课程的学习，而忽略了对学生课外阅读能力的培养，因此，学校的图书馆大多处于闲置的状态，使用价值较低。为有效提升学生的课外阅读量，学校应积极进行教学思维的优化，充分利用学校现有的教学资源，为学生阅读能力的提升创造广阔的发展空间。如：合理设置图书馆的开放时间，加强学校图书馆科学化管理的宣传，引导学生在学校图书馆进行知识学习和文化培养，提高图书馆的实用性。

（二）为学生营造和谐的阅读氛围

班级是高中阶段学生进行文化知识学习的主要场所，良好的学习氛围有助于提高学生的阅读能力，提升学生的课外阅读量。因此，班主任可以在班级内部设立阅读区，号召班级同学收集优质课外读本，利用班费购买阅读器具。通过阅读区的合理化设计，为学生的阅读创造机会和发展空间，促进学生的课外阅读量的提升。

（三）为学生推荐课外阅读资料

阅读教学是整个高中阶段语文教学中的重要项目，通过对学生进行阅读教学可以在巩固学生基础知识的同时训练学生的实践能力，还可以陶冶学生的情操，使学生形成良好的学习意识。高中语文老师在实际的课堂教学活动中占据重要的指导性地位，肩负着培养学生良好学习习惯的责任。因此，为充分挖掘学生的学习潜力，高中语文老师应依据实际的情况对学生进行一定程度的阅读指导。加强与学生之间的沟通与交流，充分了解学生现阶段的课外阅读现状及阅读习惯，依据学生的个性化学习差异，为学生推荐合适的阅读文本，鼓励学生充分利用课外时间进行知识内涵的丰富，促进学生语文学科核心素养的提升。

（四）加强阅读技术指导

随着科学技术的飞速发展，网络学习已逐步成为学生学习的一种手段，由于学生个体之间存在较大的差异，网络学习更能满足学生的个性化学习需求，学生可以根据自身学习情况合理制定课外阅读学习计划，充分发挥多媒体对于教学的积极功效。提高对语文的学习兴趣，网络为学生提供了全方面的知识信息供学生参考学习，帮助学生解决阅读学习中遇到的一系列问题，加强学生对读本的理解。多媒体网络的使用可以最大化的满足学生的学习需求，提高学生的学习积极性，学生在读本的问题可以在课后利用网络进行自主学习。学生可以自行安排学习时间，自主把握学习进度。

（五）借助阅读鼓励学生进行写作

拓展阅读可以帮助学生加强理论知识积累，培养语文学习综合素养。高中语文老师在对学生进行日常的语文知识教学时不光要向学生进行拓展阅读知识的教授还应引导学生养成良好的学习习惯，鼓励学生对阅读资料进行自主的学习。如：老师可以鼓励学生在进行阅读时将优美的段落进行及时的记录，加强名人名言、诗句的积累，认真学习阅读资料中的优秀写作手法，为日后的语文写作打好基础，为有效锻炼学生的手写能力，老师还可以引导学生在完成书籍阅读后书写一篇读后感，将自己的观念进行充分的表达的同时还可以进行阅读资料的回顾，训练学生的书写、表达技能。

结语

加强课外阅读训练可以开拓学生的眼界，丰富学生的知识储备，对学生的成长具有一定的推动性作用。老师在教学中扮演着重要的角色，因此应充分发挥自身的指导作用，积极采用先进性、创新性的教学手段，提高教学效果，全面提高学生的综合素养

参考文献

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