研究生思想政治教育研究文献计量分析——基于2007～2016年知网数据库

(西南交通大学 土木工程学院， 四川 成都 610031)

一、引言

2000年后，我国研究生招生规模急剧扩大，之后又逐步实施了以“四个转变”为目标的研究生教育综合改革，研究生教育的快速发展和改革的叠加效应使研究生思想政治教育所面临的矛盾更加突出〔1～2〕。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，新思想代表着新征程，一方面，各高校需要对十九大精神进一步准确贯彻落实，另一方面，需进一步加强研究生思想政治教育科学研究，以确保十九大精神的落地生根。为更好地评估新形势下研究生思想政治教育科学研究工作以推动相关学科的研究工作，本文以知网数据库为基础，对2007～2016年10年内的研究生思想政治教育相关研究文献进行计量分析。

文献计量评价是采用数学和统计学对文献实施量化的一种分析方法〔3〕。知网计量分析工具基于文献计量评价方法，让检索者通过软件内置的计量分析公式和程序获取检索结果文献之间的互引关系，参考文献、引证文献、文献共被引分析、检索词分析、文献分布分析等信息。近年来，对高校思想政治教育领域进行计量分析或评价的研究成果日渐增多。如陈君针对思想政治教育与心理健康教育的相互关系开展了计量分析，通过文献研究揭示了心理健康教育研究的一些新的动向〔4〕；纪谦玉采用文献计量方法，系统梳理了新媒体时代大学生思想政治教育研究领域的相关文献，采用词频分析和共词分析法剖析了大学生思想政治教育研究热点，统计了相关文献的增长趋势、发表平台和研究主体〔5〕；于建华、曹顺仙对高校网络思想政治教育进行了文献统计，得出了2003～2012年高校网络思想政治教育研究文章发表数量呈上升趋势，但引文量在2012年附近呈下降趋势的整体现状〔6〕；韩俊、朱秋飞运用可视化软件绘制了1998～2011年大学生思想政治教育的科学知识图谱，从关键词、机构、作者、重要文献、期刊、研究热点等方面分析了大学生思想政治教育研究的现状，揭示了研究存在的薄弱环节〔7〕。然而，在研究生思想政治教育领域，应用计量工具对研究文献实施研究分析尚未开展，有鉴于此，本文应用知网计量分析工具对研究生思想政治教育研究文献进行量化研究。

二、计量内容与分析

笔者于2017年4月10日在中国知网(CNKI)文献数据库实施跨库高级检索。检索方式为：文献发表时间——2007-01-01至2016-12-31，检索条件——主题检索，主题——研究生思想政治教育，匹配——模糊。检索涵盖期刊数据库、博士论文数据库、硕士论文数据库、国内会议数据库、国际会议数据库、报纸数据库，但不包含特色期刊、年鉴、专利、标准、成果、学术辑刊等数据库。通过搜索，共检索出文献2112篇。由于检索结果存在遗漏和无效数据，因此，检索结果不可能完全准确，但将其作为样本数据来开展研究生思想政治教育科学研究现状分析具有可行性。

检出的2112篇文献中，期刊文章有1785篇、硕士论文270篇、博士论文16篇、国内会议文章39篇、国际会议文章1篇、报纸文章1篇。期刊文章占比84.52%，硕士论文占比12.78%，博士论文占比0.08%。检索结果表明，研究生思想政治教育科学研究成果主要以期刊文章的形式呈现。值得注意的是，2007～2016年共10年间，授予研究主题为研究生思想政治教育的博士学位人数只有16人，硕士学位人数只有270人，平均产出研究生学位论文不到10篇/年，然而，思想政治教育专业研究生学位论文主题关注高校本、专科学生思想政治教育的却很多。尽管特定主题所在领域的研究工作并不能完全用产出研究生学位论文量加以代表，但在一定程度上能反映该主题在领域内的研究活跃程度。因此，上述现状表明我国思政领域还需要加强对研究生思想政治教育研究工作的重视，否则，难以为近300万在校研究生这一庞大群体提供充分的思政教育理论支持。

采用同样的检索方式，而更改检索主题为“大学生思想政治教育”，则可跨库检索出59064篇文献。图1为2007～2016年研究生、大学生思想政治教育文献数量的对比曲线。图1显示，专科、本科大学生思想政治教育领域历年发表科研文献的总量都是研究生思想政治教育领域的25倍以上，这从一个侧面更加说明中国高校对研究生思想政治教育的重视程度远远低于专科、本科大学生思想政治教育。

图1 研究生、大学生思想政治教育科研文献年度数量对比

文献关键词共现网络的原理主要是两两统计一组关键词在同一篇文献中出现的次数，然后对它们进行聚类分析，从而反映出这些关键词所代表的学科和主题的结构变化。取共现次数≥2为显示条件，则可获得如图2所示的研究生思想政治教育领域文献的关键词共现网络。从图2可见，研究生、思想政治教育两个关键词中心度最高，为共现网络的中心点。除中心点外，依次为思想政治理论课、思想政治工作、现状、对策、问题、途径、创新、实效性、导师等关键词，这表明最近10年研究生思想政治教育科学研究主要面向的是应用研究，具体体现在分析现状、查找问题、提出措施等方面，而针对研究生思想政治教育的相关基础理论研究相对较少。

图2 研究生思想政治教育文献关键词共现网络

图3为研究生思想政治教育科学研究文献前30个频率较高的关键词分布图。其中，研究生这个热词在有些文献中与硕士研究生指代相同，而在有些文献中指代范围更广，除指硕士研究生之外，还指博士研究生。对策、途径、导师、辅导员、创新、实效性、网络、新媒体等高频关键词代表了最近10年研究生思想政治教育研究的前沿动态和研究热点。结合当代研究生思想政治教育的现状和问题，预测今后研究生思想政治教育的热点将向创新、网络等方面转移，如基于创新技术的大数据和云平台的研究生思想政治教育方法，基于网络的全媒体和融媒体的研究生思想政治教育实践，基于新形势的“新时代”研究生思想政治教育理论，“从严治党、学术反腐”方面的研究生思想政治教育途径等。

图3 关键词分布

图4为研究生思想政治教育科学研究文献排名前30个的文献来源分布图。从图4可知，2112篇文献来源数量排名前列的主要有《思想教育研究》《学校党建与思想教育》《学理论》《思想政治教育研究》《才智》《中国电力教育》《思想理论教育导刊》《学位与研究生教育》《扬州大学学报(高教研究版)》《农业教育研究》《继续教育研究》等学术期刊。在研究生思想政治教育研究文献刊出数量排名前10的文献来源当中，思想政治教育和研究生教育的专业化期刊占50%以上，其余期刊有相当大部分是各行业的教育类期刊和大专院校的学报社会科学版。

图4 文献来源分布

表1为2112篇研究生思想政治教育领域科学研究文献受国家、省部等各类基金资助的统计结果。表1中仅列出排名前10的基金资助情况，其中，教育部人文社会科学基金资助的文献最多，达40篇，其次为教育部新世纪人才、思想政治教育中青年杰出人才计划等教育部人才计划，达20篇；国家社会科学基金资助和全国教学科学规划课题分别资助了10篇和7篇。整体上看，研究生思想政治教育领域科学研究文献受各类基金、计划、项目或者课题资助的文献数量占比较小，大量研究文献为自主研究取得的成果，表明国家、省部等各类资助计划在研究生思想政治教育科学研究中发挥的引导性和支撑性作用还不明显，需要进一步加大科学研究经费投入或者适当将科研经费向研究生思想政治教育方向倾斜。

表1 基金支持统计结果 (单位：篇)

在知网期刊数据库中，将来源类别改为“核心和CSSCI”，获得发表在核心和CSSCI期刊上的研究生思想政治教育文章共335篇，对检索结果进行计量分析，可获得发表文章数量排名前10的研究机构。同理，在博硕士论文数据库中做同样的检索，可获得授予博硕士论文数量排名前10的授予单位，将二者与前述跨库检索文献总量排名前10的机构进行合并，得到表2的统计结果。从表2可见，华中师范大学、东北师范大学、中南大学无论是发表文献总量还是代表高学术水平的核心和CSSCI期刊发文总量以及授予博硕士学位总量，在研究生思想政治教育领域排名都处于前10。其他如吉林大学、武汉大学、西南大学等都分别有两项指标进入前10。文献成果数量有力地说明了表中所列高校在研究生思想政治教育领域的综合研究实力。根据2012年教育部学科评估排名，表2中就有10所高校进入了马克思主义理论一级学科整体水平排名的前30位。这说明，研究生思想政治教育作为马克思主义理论学科下属思想政治教育二级学科的一个分支，其研究实力将在一定程度上影响所在高校马克思主义一级学科的排名。

表2 各种文献总量排名前10的机构或单位 (单位：篇)

针对335篇发表在核心和CSSCI期刊上的研究生思想政治教育文章，检索出下载量最大的前20篇文章和被引量最大的前30篇文章，发现文章的下载量和被引量基本成正相关性，文章下载量越大，往往被引量也越高。表3为2007～2016年335篇文章中，被引量排名前10的文章列表。其中，下载量最大，被引量最高的文章是《新时期高校研究生思想政治教育面临的问题及对策研究》，该文较早结合当时高校研究生思想政治教育的新形势和新问题，从加强队伍建设、发挥导师核心作用、提高思想政治课效果三个维度提出了解决研究生思想政治教育问题的对策，时代感和针对性强，极具理论和实践价值，因此，该文的下载量和被引量排名前列。由于文章下载和被引量与文章的发表时间有关，文章发表时间离检索时间越近，即使其质量很高、参考价值很大，但由于见刊时间较短，文章的下载和被引量均可能尚未完全体现出来。从表3可见，研究生思想政治教育科学研究形成的高水平科研论文高被引一般出现在文章见刊后5年以上，这说明研究生思想政治教育科研论文需要大约5年时间才能基本形成稳定的学术影响力。

表3 被引量前10的核心和CSSCI论文 (单位：次)

三、讨论和建议

研究生作为党的后备干部队伍的重要来源，其思想政治觉悟和水平对于贯彻习总书记“四个全面”战略布局和实现中华民族伟大复兴“中国梦”具有深远意义。研究生思想政治教育作为研究生教育的重要组成部分，加强该学科的科学研究意义重大。

(1)针对高校研究生思想政治教育科学研究相对薄弱的现状，各高校应当更加重视研究生思想政治教育科学研究工作，并将其作为构建研究生思想政治教育协同创新长效机制的基础性工作来抓；(2)相关主管部门应当增强研究生思想政治教育方向科学研究的资助力度，积极拓展科研资助渠道，增加科研计划种类，充分发挥各类研究计划在科学研究当中的导向引领作用；(3)增加研究生思想政治教育基础性理论研究的比重，将理论研究与应用研究有机的结合起来，推动研究生思想政治教育科学研究质量迈上新高度，达到新水平；(4)研究生思想政治教育期刊文章的学术影响力考评既要重视文章的高被引率，又要兼顾文章发挥影响力的时间周期，不能简单地将文章当前被引量作为评价文章作者学术水平优劣的依据；(5)顺应研究生思想政治教育研究的发展趋势，今后应重点结合云平台创新技术、互联网技术等研究研究生思想政治教育的新理论和新技术。