浅谈提高小学生英语口语和听力能力策略

伍合桃

【摘  要】 随着社会生活的信息化和经济生活的全球化，我国对外开放的进程日益加快。学习和掌握一门外国语，开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求。在实际生活中，由于对口语，听力训练不够，大部分小学生口语发音不准，说话不流利且听力太差，无法用英语进行交流。因此在课堂上提高小学生的英语口语交际能力势在必行。本文着力研究如何提高小学生英语口语和听力能力的策略和方法，希望为孩子们在今后学习英语的道路上奠定更坚实的学习基础。

【关键词】 口语和听力;能力;策略

英语口语和听力在小学阶段占据非常重要的地位，目前肇庆市小学阶段考试中听力部分的分数三年级占60%，四五六年级占40%，对提高学生分数起着举足轻重的作用。国家开设英语课程，重视英语学习，是在全球化加剧，以及日常的工作、商务、出国等等都离不开英语的前提下，促使我们有必要学习英语口语以及提高英语听力水平来为我们将来适应社会奠定良好的语言基础。下面我结合自己的教学实践来浅谈一下如何提高小学生英语口语和听力能力的相关策略。

一、创造英语口语环境，营造英语听力氛围

在我们的英语课堂上，英语老师要努力创造英语口语环境和尽量营造英语听力氛围，英语教师在课堂上要多说英语，尽量少说中文，营造英语环境和氛围。

例如：

（1）Class begins. 上课。

（2）Whos on duty today？今天谁值日。

（3）Lets get ready for class. 准备上课。

（4）Is everyone here？都到齐了吗？

（5）What day is it today？今天星期几？

教师在课堂上多说英语，让学生时刻感受英语的存在。同时，教师在上英语课中要尽量使用多媒体教学，多播放课文的录音，模仿英语语音语调，多听英语单词的发音，掌握其发音规律，使学生们尽量发音标准，杜绝中国式英语。

为了使小学生熟悉不同的口音、年龄、性别的读音，扩大知识面，培养语感，增强反应能力，达到提高听和说的能力，教师应鼓励小學广泛地听，不能只听课文录音磁带，可以多听英文歌曲，多看英文电影和连续剧，模仿剧中人物的对话，模仿他们的发音、腔调等都会有很大的收获的。

例如：观看英文电影《冰雪奇缘》《白雪公主》《功夫熊猫》等都是提高小学生听力水平和培养英语语感的不错的选择。

为了让学生体会学习英语的成就感，提高学生学习英语的兴趣和学习英语的动力，学校应该多举办相应的比赛活动，创造能让学生表演的平台，让学生感到学有所获。

每学期我校都会举办英语口语和听力比赛，比赛分三四年级为一组，五六年级为一组，比赛的项目有听力测试题、听音写词、英语小品、讲英语小故事、看图编故事等形式，很大程度上丰富了学生们的课余生活，同学们为了能参加决赛，刻苦练习，在同学们之间多说多练英语口语，经过练习，兴趣、能力自然就提升了不少，英语口语和听力能力更是突飞猛进，收获甚多。我们对在比赛中表现突出，有进步的学生，都会进行奖励。这种做法使我校近几年的英语成绩稳步提升，得到上级领导的高度表扬。

二、参加校外英语口语比赛，拓展学生视野

参加校外的英语口语和听力比赛，既可以提高学生的英语口语和听力能力，又可以拓展学生的视野，锻炼胆量和口才，还有利于提高学生学习英语的积极性，是一个展示自己英语口语水平的机会，让学生获取英语学习信息和资源，把英语学习和参赛当成习惯，来促进自身的英语学习，最终成为可以掌握英语的人才。

校外英语口语比赛的机构，大部分都是免费的，对于家庭经济条件不好的同学都有机会参加。

如：《肇庆市英语大赛一拼到底》，它可以训练学生读标准的语音和听音能写词、见词能读的能力，2016年我校有多名学生在比赛中荣获二等奖和三等奖。

又如《口语100网络学习空间》，www.kouyu100.com，这个平台我校已经使用好几年了，真心感觉不错，这个平台每年都会组织学校参加口语和听力比赛的。在2015年，我校被评为广东省口语100大赛优秀组织奖。在2016年由这个平台组织的肇庆市第一届中小学英语朗读比赛中，我校有4名学生在决赛中荣获三等奖，有2名学生在市决赛中获二等奖，这些奖项对于我们这间师资不发达的学校来说实属不易。还有一个平台是《和教育口语易》也是一个不错的提高口语和听力的学习平台。在2016年我校参加由和教育口语易举办的肇庆市口语和听力大赛中，有20多位学生获奖，其中五年级的苏宛雯同学代表高要区参加市决赛，获得优异的成绩。参加校外英语口语比赛，不仅能拓展学生视野，而且可以增强学生学习英语的兴趣，更能增强学生学习英语的自信心，从而获取更大的进步。

三、与外国友人交流实践中提升

英语口语是种工具，是在人们口中说的。不仅我们需要单个的口若悬河，更需要在与别人的交流中学习，实践，提高。和外国人交流不仅能够提供一种说英语的语境，还能够帮助锻炼英语组织的思维。此外，在和外国人交流的时候，还能够学习到地道的英语表达。当今在中国的北上广地区，外国人随处可见，在我们肇庆也有不少。如果你够大胆的话是可以主动跟他们用英语交流的，只要你敢开口说英语，外国人将会很热情地和我们交谈，那么我们的英语口语还害怕不会提高吗？我们学校的英语老师会经常鼓励同学们节假日多出去走走，主动和外国人交流，有时也会组织学生到英语角结交外国友人，让学生有更多地机会去接触英语，提高英语口语和听力水平。

在现代英语教学中，笔试不再是唯一，特别是在今年的高考改革的大潮下，听力和口语的分量越来越重，足以让学生和老师们加以重视，因此提高小学生英语的口语和听力水平刻不容缓，只要教师们用心挖掘，细心研究，提高英语口语和听力的策略将会越来越多，我们的小学生说英语和听英语的能力将会越来越强。

【参考文献】

[1] 翟红霞. 小学英语听力浅谈[J]. 新课程学习，2013（2）.

[2] 王双颖. 浅谈小学英语口语学习的重要性[J]. 科学大众·科学教育，2009（13）.

[3] 郑丽卡. 提高小学生英语口语能力的策略[J]. 都市家教（下半月），2017（1）.

[4] 张惠玲. 提高小学生的英语口语表达能力的几种方法[J]. 学周刊，2017（10）.