大学生思想政治教育中文学教育的作用研究

张楠 詹思亮 常欣

摘 要：文学教育资源的挖掘和重视对于高校大学生人生观、价值观以及世界观的正确树立有着积极促进作用，对于大学生综合素养的提升，创新能力和道德情操的培养都有积极影响。文学教育是一种大学生思想政治教育的有效方式和途径，是大学生思想政治教育的发展和创新。

关键词：大学生 思想政治教育 文学教育 作用 有效途径

国务院办公厅对高校社会哲学育人功能提出了更高的要求，要全面深化改革社会哲学教学，要将文学教育在对大学生思想政治教育功能充分发挥出来。要对各类文学课程对大学生思想政治教育资源充分挖掘，将文学教育重要且独特的教育作用发挥出来，这对于大学生思想政治教育实效性有增强效果。要进一步提升大学生人文素养和审美观，将立德树人作为文学教育的根本目标。

一、大学生思想政治教育中文学教育的作用

（一）促进学生正确认识自我、社会

文学能够对现实的生活进行反映。因此，从某种程度上看，文学具备认识和了解社会功能，但是创作者对文学创作的目的并非单纯地对社会进行表现。文学作品是创作者是自身对人生和社会的一种看法，目的在于能够将社会中不同层面和有一定关系的人，通过艺术形象进行生动鲜活的塑造，对社会现象进行反映，其中蕴含了创作者的情感，是一种人文关怀的体现。因此，人们在阅读和欣赏这些作品时，内心也会受到创作者情感的影响，自身的品质以及灵魂都会受到美化和熏陶。文学作品只有对社会发展规律进行揭示，对事物本质进行刻画才能算得上是优秀作品，才能够激发人们积极向上，才能够更好地认识自我、认识社会和世界。列宁曾说过，一个文学创作者能否成为艺术家，其衡量标准在于其作品能否对革命本质进行反映。比如说鲁迅先生的《狂人日记》让我们认识到封建礼教下的“吃人”本质;《阿Q正传》让人们看到精神胜利法的可笑之处，让我们感到那个时代国民的不幸和不争。鲁迅先生的作品让我们看到了一个时代的社会现象。鉴于此，我们可以说文学教育是一种世情、国情和认识的教育，也可以将其理解为一种思想教育。通过文学教育，大学生能够进一步增强自身认识水平和是非别变能力，能够正确地认识自我和社会，潜移默化中树立了正确的人生观、价值观和世界观。

（二）促进大学生道德情操和审美观念的形成

审美特征是文学的一个主要特征，艺术感染力是气主要表现。创作者通过将自身思想和情感融入到文学形象中来提升作品的感染力，进而让人们在阅读中体验到愉悦、享受，同时也让人们用于追求真善美，对正能量进行传播。如此，人们才会对那些文学大家充满敬佩。鲁迅先生的“横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛”将自身的人格精神充分地体现出来，也让人们感受到鼓舞和和激励。顾炎武先生的“天下兴亡、匹夫有责”让人们看到了作为国人应有的担当，这些无疑让读者体会到人格力量的伟大，自身受到感染。大学生通过文学教育能够吸收营养和力量，无形中自身的人格修养得到提升，心灵得到升华，精神面包得到改善。这就是文学教育对大学生审美观念和道德情操培养的促进作用。

（三）促进大学生创造力、想象力的提升

文学创作中想象力的重要性不容忽视。所以，人们在对文学作品进行欣赏和阅读时，首先会受到作品中文学想象的感染，其次也会因为创作者想象力和创造力的丰富而折服，进而使得阅读者自身的创新意识和想象力得到激发。读者在欣赏文学作品时能够将自身投入到文学作品情境中，通过想象力将自身刻画成作品中的一个形象，这就是“一千个读者，会有一千个哈姆雷特”的说法。读者刻画自身形象，实际上就是一个发挥创造力和想象力的过程中，也是创造力和想象力进一步发展的过程。另外，人们早已注意到文学作品想象力能够对创新型人才的培养和发展起到促进作用。斯坦福—斯坦福大学创始人曾说过，我非常注重文学修养的发展，这对于人才培养和思路的开拓有着非常重要的作用。大学生通过文学驾驭自身人格得到发展，情感得以升华，这也为创新型人才的培养奠定了良好基础。

二、大学生思想政治教育中文学教育作用发挥有效途径

（一）正确认识思想政治教育中文学教育的作用

文学教育课堂上，文学政治思想教育作用一直受到重视，教育者一致认为文学作品对提升大学生政治思想有着积极促进作用，甚至有些人认为文学教育是阶级斗争的衡量表，一定程度上夸大了文学教育的思想教育功能，却没有给予文学审美教育足够重视。随着社会经济的发展，文学独立性不断提升，文学教育在此背景下的思想政治教育功能逐渐丧失，很多教育者认为文学思想教育功能实际上一种“左”的体现，所以文学思想政治教育作用鲜有人提。笔者认为应当辩证地看待这2种现象，要正确认识文学教育的作用，要结合大学生实际，充分发挥文学教育的思想政治教育和审美教育功能。

（二）充分发挥思想政治教育和文学教育合力

首先要进一步融合素质教育和专业教育，首先要提升素质教育在专业教育课程中的比列，要提升文学类课程数量。另外，要有效融合思想政治教育专业和文学，尤其是当前文学学科发展迅速，有着丰富的理论研究成果和先进方法和观点。另外，文学教育要充分借鉴思想政治教育学科的方法和理论。在融合两者时应当将文学教育寓教于文、寓教于乐的方式发挥出来，对于思想政治课程对学生的吸引力有促进作用，相应的也能够提升课程实效性。另外，思想政治教育中文学教育作用的发挥，教师是关键，教师应当主动担负起思想政治教育职责，要积极地和思政教师进行沟通交流，不仅要教授还要育人。

（三）建立第二课堂，創设校园文化环境

思想政治教育中文学作用的发挥，不仅要有效利用第一课堂的主阵地和主渠道，还要建立起第二课堂。要将文学选修课建立起来，提升校园文学氛围了，促进校园文化的建设。学校可以开展相应的文学征文比赛、报告会、讲座、文学沙龙等等，鼓励学生自主组办文学社团。这是思想政治教育的一种有效补充手段，对于思想政治教育的感染力和吸引力有着积极促进用。

参考文献

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