让梦想的花朵盛开——长庆油田和兴园老年大学教学创新添活力

文/苏和平 胡晓

报名前进行摸底调研、舞蹈类试水“面试考核”、在校内开辟第三课堂……在长庆油田和兴园老年大学，新举措、新办法层出不穷，不断满足各类老年群体对美好生活的向往，对精神文化的追求。

“坚持机制活校，不断创新举措，让学员们进得来、留得住、学得懂、玩得开心”，已经成为长庆油田和兴园老年大学办学新宗旨。

创新教学形式

5月23日，在和兴园社区东门广场，一场模特秀在上演，这是和兴园老年大学开展的公开课教学活动。老年大学模特班的学员们用纱巾创意出晚礼服、旗袍、民族服装等，用优雅的身姿展现出独特的韵味。“我们都特别喜欢老年大学公开课展演，感觉自己越来越年轻、越来越自信。”老年大学模特班的学员丁小兰说。在互动环节中，老师详细讲解模特的站姿、摆臂、步态等基本要领，强调基础训练的重要性，并带领现场感兴趣的观众和老年大学的学员们一起交流练习。“将课程与表演结合起来，与校外的朋友们互动交流，学起来更快、更好。”丁小兰说。

创新，是做好老年教育工作的重要保证。只有创新，才能不断提高教学质量，增加老年大学的吸引力和凝聚力，使老年大学充满生机与活力。“办学校不能墨守成规，未来，我们将根据学员的意见，继续创新机制，使和兴园老年大学的教学质量越来越高！

创新班级开设

和兴园小区1995年建成，已运行24年，小区现属于老旧小区。和兴园小区居住着874名离退休职工，且老龄比重偏大。为了做好老年大学的教学工作，和兴园老年大学采取了因地制宜、因材施教的方法，在每学期开学前对园区内退休职工及社区居民进行摸底排查，发放调查意向表，深入了解学员学习意愿和爱好，针对学员需求设置老年大学课程。对学习需求集中、人数较多的专业，必须满足学员学习积极性，做好课程安排，组织学员进行学习；对学习需求较少，人数较少的专业，根据社区离退休职工实际情况，全力做好宣传工作，让学员踊跃尝试新的课程，同时积极创造条件鼓励更多的学员加入到老年大学的队伍中来。

创新教学理念

工作创新，理念先行。创新教学工作首先是创新教学工作理念。通过工作理念创新，带动工作方法的创新，又通过工作方法创新，实现各项工作的新突破。教学理念的创新应围绕老年教育工作的本质、目的来谋划，来确立。坚持以人为本的办学理念，把提高老年人的综合素质，提高老年人的幸福指数，作为办学的出发点和落脚点。针对老年人的特点因人施教，坚持“学、乐、为、健”相结合，达到“增长知识、陶冶情操、丰富生活、促进健康、服务社会”的目的。

创新教学内容

和兴园老年大学课程设置坚持以老同志的普遍愿望和要求为前提。在课程设置上，掌握好“三性”；一是时代性。社会在飞速发展，如何使所学的内容紧跟时代的步伐，是老年大学教学成功的一大关键。为此，课程设置要与时俱进，传统课与现代知识课相结合，突出时代特点。二是多样性。有相当一部分老同志素质较高，求知欲望强烈，他们一般不满足于普通知识的学习，而是有高层次、多元化的文化需求。以设计追求身心健康和崇尚文化生活高品位的课程，来满足这部分学员的需求。三是群众性。设什么课不能由学校说了算，要多听听老同志们的意见，把老同志们欢迎不欢迎、满意不满意作为工作的出发点和落脚点,将学员想学、学校想开的课程挂牌公示出来，只要达到编班人数就开班上课，以服务满意促教学。