“老山精神”现场教学：新时代理想信念教育的有益探索——以中共文山州委党校为例

杨光秀

(云南大学马克思主义学院，云南 昆明 650504)

一、老山精神产生的时代背景

老山精神产生于20世纪80年代的对越自卫还击战(国际称“中越战争”)，它是由首战部队创造、边疆军民共建，由轮战部队丰富和发展，经过云南边防部队长期发扬光大，并由原昆明军区和成都军区总结归纳的中国精神的重要组成部分，得到了中央军委的肯定。英雄老山主峰海拔高1422.2米，地处云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县城东南部，位于麻栗坡县天保口岸以西，它是云南省麻栗坡县通往越南河江省的边境陆路交通要道，战略地位极其重要，因对越自卫还击战而名震中外。(1)盘金贵，盘亚玲：《新时期继续弘扬老山精神的实践意义》，《文山学院学报》2010年第2期，第67页。老山精神的产生绝非偶然，它是军民之间生死相依、团结协作的具体体现。在这场从1979年到1989年之间的中越边境军事冲突中，广大军民充分发扬爱国主义优良传统，用鲜血和生命誓死捍卫祖国领土完整和安全，生动诠释了国家至上、主权至上、人民至上的不变真理，催人奋进的老山精神在此过程中艰难孕育而生，老山主峰也从普通的山峰成为一座熠熠生辉的历史丰碑。1987年9月，时任国防部长张爱萍将军登上老山主峰，亲笔题词“老山精神万岁”，从此，老山精神名扬四海，被誉为军魂、国魂。(2)陆兴莲：《如何用“老山精神”激发党员干部的工作热情》，《山西青年》2017年第20期，第173页。老山主峰作为中国现代战争最近一场战斗的遗址，是进行老山精神理想信念教育的生动课堂，2009年11月，国家国防教育办公室授予老山主峰“国家国防教育示范基地”称号。

二、老山精神的深刻内涵及其当代价值

(一)老山精神的深刻内涵

依托老山精神开展理想信念教育现场教学，必然要将其丰富的思想内涵和时代价值学习通透。以“艰苦奋战，无私奉献”为核心的老山精神具有丰富的思想内涵，它是当年老山英雄将士们面对生与死、苦与乐、得与失的考验时，为了维护国家和人民的利益浴血奋战，共同铸就和创造出来的宝贵精神财富。社会各界对老山精神的重要内容有不同的解释，当前，老山精神一般被概括为“五大精神”：即祖国利益高于一切的爱国主义精神；英勇顽强、不怕流血牺牲的革命英雄主义精神；为祖国和人民利益甘愿吃亏的无私奉献精神；生死相依、团结战斗的集体主义精神；不畏一切艰难困苦的革命乐观主义精神。(3)施应凤：《弘扬老山精神 积极探索高校思想政治教育新途径》，《文山学院学报》2017年第5期，第93页。笔者依据老山战士的诗抄、日记等史料，主要围绕“不怕死、不怕苦、不怕亏”三个方面的内容来阐述老山精神深刻内涵。

其一，不怕苦，面对艰难困苦，以苦为乐。在山高坡陡、草深林密、雨多雾大且气候多变的艰苦作战环境中，参战军民前运弹药、后送伤员，用“吃尽千般苦，闯过万难关”来形容他们再贴切不过。在老山主峰上，将士们吃不上饭、喝不上水、住不上房，也没有水洗衣服，卫生条件非常差，有时候不得不吃从烈士遗体上搜回来的发臭的干粮，还要时刻防备顽敌进攻，这种艰险且残酷的战场生活超乎常人想象。“为民安乐苦也乐，为国捐躯死犹生”“一人吃尽苦中苦，赢得万人福中福”“守边关甜中有苦苦中有甜一人辛苦万家甜，保南疆圆中有缺缺中有圆一家不圆万家圆”(4)文山州地方志办公室编：《老山诗抄》，昆明：昆明鹰达印刷有限公司，2013年8月，第257-261页。等战地豪言，将“不怕苦”的老山精神体现得淋漓尽致。其二，不怕死，面临生死考验，无所畏惧。在老山作战中光荣牺牲的王建川烈士在《寄给妈妈的日记》中写道：“为了祖国，我不惜血染战旗！”(5)文山州地方志办公室编：《老山诗抄》，第11页。老山战士在回忆老山作战经历时说道，打仗和电影情节完全是两码事，哪里枪声最激烈，部队就要往哪里走，他们时常处于千钧一发之刻，多次命悬一线。在枪林弹雨面前，面对生与死的考验，即便死神随时可能降临，将士们还是发出了“宁可前进一步死，绝不后退半步生”(6)文山州地方志办公室编：《老山诗抄》，第269页。的铮铮誓言。其三，不怕亏，不计名利得失，无私奉献。战士们除了在战场上抛头颅、洒热血，还在生活中做出了巨大牺牲。当别人在享受阖家团圆、和平安定的生活时，身处战争一线的战士们却不得不饱含对家人、朋友或爱人的愧疚和思念。老山战士“愿将世上苦吃尽，谋得幸福十亿人”(7)文山州地方志办公室编：《老山诗抄》，第257页。的自我牺牲精神，是对“不怕亏”的老山精神的生动诠释。

(二)老山精神的时代价值

当时光悄然流逝，战火的硝烟随之散去，老山作为自然地理概念逐渐从人们的记忆中淡化，但老山精神却从这里生根发芽、世代相传。30多年来，老山精神一直激励着人们不断前进，成为中国人民尤其是党员干部淬炼信念、洗涤灵魂、净化心灵和锤炼党性的精神食粮，稳固。无数英雄史实已经证明，老山精神“集中体现了中国共产党的根本宗旨和中华民族的优秀传统思想，体现了老山人民的革命情怀和精神风貌”，(8)陈世荣，兰良平：《论“老山精神”的思想内涵》，《文化学刊》2015年第11期，第174页。其所蕴含的强大力量是对“长征精神”“延安精神”和“井冈山精神”的继承和发扬，老山精神是理想信念教育和党性教育的有效法宝，已经成为党员干部“固根、守魂、补钙”的良药，时至今日仍然具有振奋人心、激励后人的时代价值。

一是，老山精神可以为党员干部稳固不忘初心之根。党的十九大报告指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”(9)习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，《人民日报》2017年10月28日，第001版。在当前全党上下大力开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的大背景下，老山精神无疑是鼓励新时代党员不忘初心使命、勇往直前的强大精神力量。二是，老山精神可以为党员干部守牢爱国主义之魂。爱国主义传统一直是中国人民历经岁月沧桑积淀而来的优秀文化之一，也是我们国家和民族继往开来的推动力量。老山精神本身就是在传承爱国主义优良传统的基础上产生的，因此爱国主义精神作为主线和灵魂贯穿着老山精神的始终。习近平总书记曾经指出，爱国主义精神是“凝心聚力的兴国之魂、强国之魂”, 是“把中华民族坚强团结在一起的精神力量”。(10)习近平：《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》，《人民日报》2013年3月18日，第001版。“爱国主义是老山精神的灵魂支柱，其本质是祖国利益高于一切”(11)何丽：《弘扬老山精神与实现中国梦》，《文山学院学报》2015年第2期，第113页。，学习和弘扬老山精神，也是对爱国主义精神的继承和发扬。三是，老山精神可以为党员干部补足理想信念之钙。习近平总书记曾经强调：“理想信念坚定，是好干部第一位的标准，是不是好干部首先看这一条。”内心空虚和信仰丧失都是党员干部守初心、担使命的“拦路虎”，老山精神契合了新时代用坚定理想信念练就“金刚不坏之身”的要求，是引领党员干部追求崇高理想、锤炼高尚品格，并自觉在工作岗位中做到坚守底线、严于律己、清正廉洁的精神支柱。

三、老山精神理想信念教育现场教学开展情况及其教学效果

老山理想信念教育基地于2013年6月启动，得到了中共云南省委、云南省人民政府和云南省军区的关心和重视。近年来，文山州紧扣新时期干部教育培训的新任务新要求，紧紧依托老山精神这一特有的红色教育资源，立足全省、面向全国开展“弘扬老山精神 坚定理想信念”的主题教育实践活动，积极发挥服务地方经济社会发展、服务干部健康成长的功能和作用。为进一步传承和弘扬老山精神，2014年11月，老山干部学院在中共文山州委党校挂牌成立，依托老山理想信念教育基地开展干部教育培训工作，现场教学卓有成效。

(一)老山精神理想信念教育现场教学开展情况

在教学准备方面，多次组织教师参加学习培训，充分研究并掌握史料，为教育教学筑牢理论之基。在中共文山州委党校老山干部学院成立前的一年时间里，州委组织部带领成立了老山办，并从州委党校抽调10位专职教师到延安考察学习，而后又先后到麻栗坡党史办、县志办、文山州党史办等机构了解情况、掌握史料，并参加2014年4·28老山拔点作战胜利30周年老兵聚会采访活动，做足外围准备工作。此后，文山州委党校又分批分期组织老师到井冈山、遵义、延安等地学习培训，10位专职老师又到文山州图书馆对1979年自卫还击作战到1991年正式恢复战后建设的报刊资料进行分批整理学习，历时半年的资料搜集，为老山干部学院开展红色教育提供了理论支撑。做完前期准备工作后便开始打造主题报告，报告形成后学校组织专家评审，最终主要围绕老山精神产生的历史背景、老山精神的内涵、老山故事三个方面的内容形成5个主题报告，最后再分组进行现场教学的研究，并确定将文山军史馆、麻栗坡烈士陵园、老山作战纪念馆、天保口岸、老山神炮原址、地雷展览馆、支前参战陈列馆、老山主峰作为现场教学点。

在教学设计方面，推行云南省“党性教育五步法”，有机结合多种教学方式，实现教学质量和效益双提升。所谓“党性教育五步法”，即理论教育+现场教育+案例教学+廉政教育+党性分析，通过把课堂设在老山主峰上、设在国门文化中、设在烈士墓碑前，采取现场教学、互动教学、体验教学、视频教学、讨论交流等方式开展教学工作。

在教学模式方面，围绕“走进老山精神-感受老山精神-建设精神家园”的过程开展“五情”教学，通过不忘史情，牢记深情，体验战情，读懂鱼水情，感受悲壮之情的生动教学，让学员从这里再次学会敬畏和反思。“史情”教育通过带领学员参观军史馆、老山作战纪念馆等，让学员了解老山精神产生的历史背景，帮助学员树立正确的历史观；“深情”教育通过主题报告会，加深学员对老山精神、老山将士、老山人民的感情；“战情”教育通过徒步穿越“雷区”、瞻仰张大权烈士雕像、穿越“百米生死线”战斗遗址，并沿着英烈用鲜血和生命铺就的223级台阶登上老山主峰等体验活动，让参训学员实地感受战争的残酷，深刻感悟老山战士的大无畏精神，增强学员的历史使命感；“鱼水情”教育通过参观老山支前参战陈列馆，观看支前参战的史料和实物，让学员深刻感受“军队打胜仗、人民是靠山”的真谛，从而自觉发扬中国共产党密切联系群众的优良作风；“悲壮之情”教育让学员到烈士陵园瞻仰烈士、祭奠英烈，通过丰富而感人的英烈事迹让学员感受军人血性，引导学员坚定信念。

在教学管理和师资配备方面，实行半军事化管理，让参训学员在老山理想信念教育基地按照“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的要求，以一名新兵的身份体验部队生活。选聘老山作战的参加者、坚守老山的建设者以及老山精神的传承者担任教员，其中，老山拔点作战和老山轮战参加者刘志和、原老山主攻营营长臧雷、原丘北县人武部政委王锦志等老山作战亲历者对培训学员言传身教的作用尤为明显。

(二)老山精神理想信念教育现场教学成效

据了解，老山干部学院成立以来，承接了云南省厅级领导干部班、组织部长班、组织人事处长班和中青年干部班等班次240余期，加上全国各地自行组织前往学习的班次，共计400余个班次3万余人次。教学结束后，学院都会对参训学员进行测评，了解学员对老山精神的掌握情况以及学习老山精神后的体会和感悟。测评结果显示，科学有效的教学形式得到了参训学员的高度评价，满意度达到了95%以上。

一方面，老山理想信念教育现场教学作为一堂生动的思政课，让参训学员在直观的体验中实现了思想和灵魂的升华。看似短短的几天培训，实则是一次最为震撼人心、触动灵魂的精神洗礼，让学员真正在接受教育培训的过程中“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，通过不断的反思和自查，及时纠正工作中出现的思想懈怠、脱离群众、消极腐败等危险问题，增强全心全意为人民服务的使命感和责任感。另一方面，老山理想信念教育现场教学是传承和弘扬老山精神的重要契机。由于特殊的历史原因，老山精神的传播范围多局限于云南省内，很多人对老山精神仍然知之甚少。通过开展现场教学，让越来越多的参训学员到实地体验战争之残酷，感受老山精神之可贵，让老山精神入脑、入心、入灵魂，并主动将老山精神带出老山，带出文山，带出云南，让老山精神走向全国，走进每个中华儿女的心中，让老山精神口口相授，代代相传。

四、开展老山精神理想信念教育现场教学面临的困境及对策(一)老山精神现场教学遇到的困难

一是，科研支撑不够，研究成果难以实现转化。就目前的情况来看，社会各界对老山精神研究的深度和广度都非常有限，理论研究的现状明显落后于现实教育的需要。老山精神现场教学中主题报告的部分，主要以讲故事的形式展开，理论层面的内容较少，并且目前学界关于老山精神的学术性可参考文献十分稀缺，教学科研出现“瓶颈”。二是，基础设施配备不完善，现场教学点的交通、住宿、饮食等基本问题亟待解决。老山干部学院地址在文山市城区，距离现场教学点路途较远，道路交通状况不佳，有待改善。学院设有教学楼、宿舍、食堂供培训学员使用，但没有专门的培训用车，有培训任务时需要统一包车在普者黑高铁站、文山机场等接送学员。由于现场教学点比较偏僻且分散，只有文山军史馆在文山市城区内，其他教学点分布在麻栗坡县城和天保镇，并且麻栗坡县境内没有高速公路，道路弯度大、陡坡多，雨天雾大路面湿滑，影响教学开展。学员到达麻栗坡后，吃住都统一在酒店，这虽然可以在一定程度上促进当地服务业发展，但对现场教学而言还存在诸多不便。第三，宣传方式单一、力度有限。虽然现在前来老山理想信念教育基地参加培训的学员在逐渐增多，也制作了相应的宣传片，但关于老山精神现场教学的宣传方式仍局限于省市县各级党校及学员之间的互相宣传，其在全国范围内的影响力还比较小。

(二)针对老山精神现场教学困难的对策思考

一是，加强人才培养和师资储备，结合时代特征研究老山精神。毫无疑问，教学是需要科研支撑的，进一步提高师资队伍的理论水平和知识素养，在全方位研究史料的基础上，着重挖掘并不断赋予老山精神区别于其他精神的新的时代内涵、特征及价值，并努力使其与中国特色社会主义实现有效衔接，实现老山精神理论和实践两个层面的双向转化。二是，加强教学培训期间的安全管理工作，同时做好与现场教学点相关部门的协调工作，保证现场教学高效完成。老山精神本身就具有不怕苦不怕累的实质内涵，现场教学点的交通、食宿问题虽然有所困难，但这也正是让学员培养吃苦耐劳精神的一个机会，但是麻栗坡山高路陡，在完成教学工作的同时也必须保障学员的安全问题。三是，充分利用微信、微博等新媒体大力造势宣传，在党校系统的官方网站上专门设置老山精神现场教学特色专栏，创新对外宣传方式，全方位、多层次宣传和弘扬老山精神。此外，还可以到全省、全国各地开展老山精神理想信念教育主题报告，真正让老山精神理想信念教育现场教学得到推广。

总之，在全党如火如荼地开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的今天，老山精神无疑是党员干部锤炼政治品格的强大思想武器，也是党员干部“守初心、担使命、找差距、抓落实”的一面镜子。依托老山精神开展理想信念教育，是引导新时代党员干部提高党性修养、坚定理想信念的重要途径，可以有效激励党员干部在工作中勇于负责、敢于担当、攻坚克难，自觉处理好工作中面临的得失关系，坚持为国尽忠、为民服务，为实现中国梦而努力奋斗。