创建特色品牌项目促进学校全面发展

浙江省长兴县泗安镇成人文化技术学校 （313100） 李满强

近年来，浙江省长兴县泗安镇成人文化技术学校立足泗安实际，敢于超前创新，善于整合资源，打造品牌特色，形成了以花木培训为主线，带动学校工作全面开展的成人教育培训体系。其主要做法如下。

1．教育培训紧贴百姓需求强服务

几年来，学校不断强化农民素质提升培训，在培训项目的针对性，培训内容的有效性，培训方式的实用性，培训管理的规范性上下功夫，着手研究本地农业实用技能培训的中长期规划和农民职业技能培训的长效运行机制。学校培训结合当地生产实际和产业结构调整需要，紧密围绕泗安农业主导产业（苗木花卉）和主推技术（花木造型），设计培训项目。

（1）突出“按需培训” 坚持因地制宜，因材施教，一切从实际出发，方便苗农。在培训的教师、教材、课程、时间、地点、授课方式等方面作出精心安排。在培训教师方面，既聘请有实践经验的、有高技能的花木造型专家，聘请土生土长、会讲方言的技术人员和“土专家”，也邀请实践经验丰富的、具有高级职称的浙大农学院教授等来校指导，引领技术攻关。

（2）服务“以需定培” 开展农村劳动力转移技能培训需求调查摸底工作，特别是2018年服务长兴县大好高项目龙之梦、泗安镇重点企业国民机械等，参加县镇劳动力交流大会，联合镇村开展全镇农民职业技能培训需求摸底，确定培训项目。开展电焊工培训2期40人，其中高级工7人；电工3期145人、客房服务员1期60人、保安员1期43人等，保质保量完成培训任务。

（3）抓住培训重点 重视花木技能培训。探索在“产中学、学中产”等学以致用的培训方式，加大推进“田头基地”“田间教室”等一线培训平台的建设，将培训渗透到生产实践中；强化花木造型技能培训，切实提高培训的有效性和实效性，服务泗安花木转型升级，服务地方经济发展，为苗农创造出更好的社会效益和经济效益。

2．品牌培育立足泗安花木创特色

近年来，学校立足泗安苗木花卉种植这一特色产业，积极打造园林绿化特色培训品牌，坚持做好园林绿化苗木技能培训。2016年伊始，全体教师下村、下基地调研，根据农民需求，开辟和完善花木技能培训新工种，确定花木造型师、花卉园艺师、园林绿化及养护工等培训工种，逐步形成每个工种的初、高级培训实施方案，落实培训内容；编写相应培训工种的教材，完善课程设置。2017年申报的长兴县社区教育花木造型技能特色课程建设项目，2018年12月通过了项目中期验收。

六年来，学校通过与花木城、树博园等校企合作，进行培训资源互补，按需组合，全面系统地拓展了花木培训的内容，实现了苗木花卉培训的全覆盖。2018年一年就开展了花木造型师培训4期，其中高级工培训2期115人，初级工培训2期119人；花卉园艺师初级培训2期110人；园林绿化及养护工初级培训1期60人；苗木行业规范管理业务培训1期89人。在泗安培育和形成了花木育苗、种植、销售、养护、盆景加工和花木造型等较为完整的产业链，使花木产业成为泗安农业的特色和优势，成为花木增效、苗农增收的重要支柱。2018年12月学校申报的“园林绿化技能培训”项目，被省教育厅确认为成人教育品牌。

3．教育科研围绕花木产业突优势

近年来，学校积极开展农村成人教育的科学研究，为更好地服务“三农”工作开辟新路。学校围绕泗安优势农业，结合花木产业积极开展农科教项目研究，实施项目式培训。2018年组织实施了2个市级农科教项目和1个县级社区教育实验项目。“鲜切花培育技术的示范与推广”项目被确认为湖州市2018年城乡居民素质提升工程暨农科教结合第十六批立项项目。“苗木造型技艺推广培训的实验”被2018年度长兴县社区教育实验项目立项。2017年被列为湖州市城乡居民素质提升工程暨农科教结合第十五批立项项目的“造型树培育技术的推广与培训”项目结题，2019年3月通过市里验收，并被评为优秀项目。《以项目培训助推苗木转型升级的实践探索》《浅谈泗安苗木高技能人才培养的实践与探索》等4篇学校老师撰写的论文获湖州市成人教育科研成果二等奖。

三年来，学校通过项目研究，建立项目实施组织，培训花木产业骨干，并通过示范引导、科技传播、带动推广，发挥农科教项目的引领示范作用。如“造型树培育技术的推广与培训”项目实施，开展项目培训11期650人次，培育2个示范基地（政玉盆景和海艺园艺），培养2个示范户，推广3 000亩，每亩增收1．33万元。实现服务苗木增效、苗农增收的目的。做到“申报一个农科教项目，兴办一个花木基地，培训一批花木骨干，致富一方百姓，带动一方经济”。通过农科教项目结合当地花木产业发展，带动了泗安农业特色经济的发展，在县、市形成了一定的影响力。

4．学校建设夯实文化基础强管理

2016年以来，学校积极开展文化基础建设。完善了内部管理，健全管理制度，内容合理、职责明确；提炼了学校“和惠”的核心文化，完善了“全要素服务多元化受惠”理念，创设了十项“和惠”文化服务载体。在长兴县文明学校考评中每年获得一等，2018年被长兴县人民政府评为长兴县文明单位。

（1）以创建省成教品牌项目和建设省级现代化成校为动力，加快学校发展步伐 开展文化建设，美化校园环境。提升苗木实训室，建成花木园艺体验室，布置老年教育室，学校的硬件装备走在全县农村成校的前列。

（2）认真开展社区教育培训 2018年学校开展了村社区教育管理队伍培训1次46人、学校食堂工作人员培训1次60人；开展端午、重阳传统文化进农村文化礼堂等送教活动4次和“开蒙礼”等文化点餐活动13次；举办插花、面点老年教育30学时班2个和乒乓球、戏曲、音舞、舞龙社区学习共同体（即学习型社团）4个；开展社区居民、少儿花木园艺体验活动10次343人。同时，开展了农村富余劳动力转移就业培训、企业职工培训和农村预备劳动力培训1期56人、家政服务（育婴员）培训4期184人；开展企业管理能力培训和职工培训2期100人。

（3）在办学过程中形成以目标管理为导向，过程管理为基础，质量管理为核心的管理思路积极寻求适合学校实际和促进学校发展的管理模式，努力提升办学管理水平。六年来，学校积极加强自身建设，努力加快发展步伐，创新实施“成校+基地（合作社）+花木大户”培训模式，通过典型示范引领，做好产教结合，为泗安经济建设和社会发展培养了一批领军人物，从而形成以花木技能（花木造型、花卉园艺、园林绿化养护）培训为主线，积极带动其他技能培训的开展（如：电子商务1期30人、面点师1期60人、特种设备1期50人、计算机1期41人等），再从花木技能培训、花木产业系列培训、其他技能培训和社区教育培训活动中主动宣传，招收“一村一农民大学生”77人、成人“双证制”高中教育班学员204人和农村电商人才培训学员106人等，对他们进行学历提升和计算机、企业财务、园林设计、电子商务等实用技能培训，最终引领学校建设全面发展的教育培训体系。

5．乡村振兴参与文化构建展风采

泗安的特色与优势是绿色生态、花卉苗木、观光旅游以及优质农业等。正是这些构建了乡村文化的底色。乡村文化建设理所当然属于乡村振兴的题内要义，没有淳朴的乡村风气，没有健康的公序良俗，没有丰富的文化生活，并不是真正意义上乡村振兴。为此，学校在乡村振兴中找准角色定位，即瞄准泗安的特色产业、特色生态等，在人才培育中发挥了重要职能，还在乡村特色文化建设方面谋求作为，体现应有的价值；除了关注苗木、企业等实体产业发展，还关注村风、民风等文化元素，参与构建与乡村振兴相适应的镇村文化、民俗民风，革除与新时代不相适应的陈规陋习，弘扬镇村文明。学校配合当地文化部门挖掘地方文化元素，举办各种层次、各种形式的培训班。重点开展了技能培训、实用技术、家政服务、能力提升等乡村文化底色构建。组织丰富多彩的文化艺术活动，主要开展了文化宣传、素质提升、老年教育、公益活动、社团活动、市民教育、社区治理、文化传承、“春泥计划”等乡村文化建设，为乡村全面振兴添砖加瓦，增光添彩。借此锤炼新时代成校教师的师德师风，办好人民满意的成人教育，在乡村振兴的舞台上展示风采。