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纸媒新闻产品视频化趋势研究

2019-02-20钟融融栾兰

视听 2019年8期
关键词:报纸媒介受众

□ 钟融融 栾兰

加拿大传播学者马歇尔·麦克卢汉曾经说过:“媒介总是以叠加的方式向前发展的,新的媒介的出现并不代表旧媒介的消亡”。在以互联网为主导的融媒体时代,纸媒虽然受到了严重冲击,但仍然不可或缺。当下纸媒要凭借权威性、专业性、可反复阅读等固有优势,加快转型。笔者认为,传统纸媒转型的重点之一应该是新闻产品的视频化,能够及时把阅读范围扩展到社交媒体和客户端,在确保新闻信息传播速度、传播数量、传播质量和导向正确的基础上,让受众有全新的阅读体验。

一、融合发展促使平面媒体加快转型

《纽约时报》研发实验室的尼克·比尔顿认为,未来的报纸很可能只是一个载体,以后人们也许会通过可折叠显示器来接受定制的视频和图片服务。据浙江日报报业集团传媒梦工场研究人员的统计,我国目前已有16.7%和17.9%的报纸客户端整合了UGC 和本媒体的社交内容①。数字技术与网络技术的快速发展,使报纸、广播、电视、网络等媒介真正融为一体,其中以报纸为代表的平面媒体也在通过转型重塑传播力。当然,平面媒体的转型方向应该是内容产品的互联网化,而新闻报道的呈现形态视频化则是其中的重点。

就新闻媒体与社交媒体的关系而言,传统传媒内容生产的边界正在日渐消失,新闻媒体和社交平台的融合趋势也在日益增强②。纸媒与缺乏原创性内容的网络媒体相比,拥有强大的内容生产能力。虽然传统纸媒传播信息内容的介质是纸张,但现代纸媒正在逐渐突破这一局限。传统纸媒凭借内容生产优势,采制的新闻产品权威性、专业性、思想性与公信力都明显优于网络媒体,而且比网络媒体更有深度。如果纸媒与新媒体进行深度融合,以此来补足短板,那么就能打造出升级版的现代纸媒。

对报纸可以一分为二来看待:报是新闻报道,就是内容;纸是承载内容的介质。正是由于新闻内容、传播行业始终被大众需要,因此随着科学技术的发展,传播渠道也会随之变化③。在移动互联网时代,智能手机实际上已取代纸张成为不少纸媒新闻信息的传播终端。其对内容产品的多媒体呈现形态,有效突破了传统报纸单向和图文静态的传播模式,从而更倾向于直播+短视频。可以说,报纸等平面媒体的转型实际上就是一个新闻产品迭代的过程。像浙江日报报业集团,目前就构筑起了由核心圈、协同圈、紧密圈组成的“三圈环流”新媒体矩阵,体现出的是党报特质、浙江特点和原创特色,其中“浙视频”已成为及时传播新闻信息的主要平台之一。

媒介融合的重点是内容和渠道,随之而来的是新闻生产流程的优化和传播体系的变化。除了电子报和手机报等已经抢滩的新媒体形态外,二维码技术(QR)和增强现实技术(AR)对于传统纸媒来说,既可以印刷在纸张上,也可以实现纸媒立体化,并在多种媒体间纵横交错。即使报纸不印刷二维码,也可以通过标题、突变的特定识别,实现更深层次报网融合的AR,这将给传统平面媒体的发展带来新的契机④。无论媒介融合到何种程度,内容融合都始终处于领先地位。如果纸媒在平台和渠道方面与新兴媒体的差距缩小了,内容优势就能够得到进一步发挥。当下,已经有许多传统纸媒在内容创新的基础上,突破固有的新闻产品生产模式,根据媒体融合发展规律对新闻内容的生产机制、组织方式、运营思维、外在形态等方面进行重新组合,从自身定位出发,锁定目标受众群体,把长期积累下来的品牌价值向互联网尤其是移动互联网拓展、平移强化,效果非常明显。

二、受众阅读习惯更加倾向移动终端

截至2018年12月,我国网民规模达8.29 亿,较2017年底提升3.8 个百分点,全年新增网民5653 万。其中手机网民规模达8.17 亿,网民通过手机接入互联网的比例高达98.6%,全年新增手机网民6433 万⑤。移动互联网的快速发展和智能手机的广泛普及,改变了受众对信息的阅读习惯,移动终端成为他们上网获取新闻的主要平台。针对受众阅读习惯的改变,纸媒在传播平台的融合过程中也开始注重生产符合移动终端传播和阅读的新闻,生产更多适合刷屏的内容产品。

随着科技的进步和社会的发展,传媒格局发生了深刻变化,社交网络逐渐成为传媒产业中不可忽视的重要力量。信息技术的发展进一步拓展了网络的移动性与连接性,并逐渐改变了人们获取新闻资讯的方式⑥。报纸视频化可以让读者直接用移动终端扫描报纸版面,呈现更加详实全面的报道,实现文字、语音、图片、视频等多种媒介形态的互动。而且,采用视频化技术可以弥补报纸版面有限、文字单一等缺点,进而不断提升党报的传播力⑦。

面对受众阅读习惯的改变,纸媒客户端编辑也应该增强用户意识,既要根据用户的喜好在界面、字体、字号、排版等方面实行个性化设置,更要把视频作为主要的媒介形态,真正把传统纸媒的内容生产优势拓展到形态优势之中,利用新闻内容的不断更新,为受众提供更到位的新闻信息可视化服务。在构建移动数字阅读平台过程中,纸媒必须更加注重新闻内容、传播渠道、目标受众几个环节,与用户进行全方位的良性互动,在精准化推送视频新闻产品的同时给用户更多的选择余地。

在传统媒体时代,受众通常是被动地接受大众传媒传递的信息,他们只能在媒介每天为他们“设置”的有限“议程”或“菜单”中进行有限的挑选,不能对新闻信息进行主动选择,也不能同大众传媒进行平等的交流⑧。现在这一局面正在改变,如浙江日报报业集团就推出了视频化报纸,读者如果需要阅读浙江日报,只要用智能手机扫描一下报纸上的二维码,就能够观看相关新闻的视频报道,还可以留言。这与传统报纸的平面化阅读相比,读者的阅读体验就更加直观形象了。

对于当下的受众来说,他们更在乎获取新闻的终端是否方便快捷,智能手机刚好可以满足他们这一需求。纸媒新闻内容的视频化,既可以体现出动态性,又能够增强可读性。随着信息传播渠道的日益增多,受众接受信息的渠道越来越多,对新闻信息的选择性关注尤为明显,新闻产品的视频化呈现无疑是提升纸媒传播力的一个有效途径。

三、全能记者的出现导致采制多样化

在融媒体语境下,纸媒记者既要做好纸媒主业,又要兼顾微信、微博和客户端等融合产品。只有让人才优势在新媒体平台得到延伸,才能达到这一目标。在2018年全国宣传思想工作会议上,习近平总书记指出:“要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”⑨媒介融合,既需要产品融合、平台融合、渠道融合,也需要人员融合。现在,有些纸媒已开始把采编力量重点投向新媒体,通过生产更多的融媒体产品来吸引各阶层的受众与用户。

融媒体催生全能记者,也促使他们对新闻产品的采制出现多样化。全能记者就是指突破传统媒体界限的思维并掌握全媒体传播能力,能适应融合背景下媒体岗位的流通与互动,掌握采、写、摄、录、编、网络技能及现代设备操作等多种能力于一身的新闻传媒人才⑩。传统纸媒的记者在新闻采集时侧重于文字和图片,全能记者则不但要具备以上能力,还需要掌握更多的技能。面对全新的媒介生态环境,纸媒记者要及时向全能记者转型,重点是掌握新闻视频的拍摄、制作,以适应多媒体新闻的呈现和多平台新闻的发布。

新闻信息传播的多媒体化对纸媒记者提出了更高的业务要求,记者不但要会使用多种技术设备,具备跨媒介的新闻内容采集能力,还要能够借助网络的广泛性获取新闻线索,利用网络的开放性拓展新闻信息的采集范围,在与用户的交流中选择真实可靠、有价值的新闻信息。作为长期以来在纸媒岗位上工作的记者编辑,既要强化互联网思维,更要学会多媒体新闻产品的采制手段,如掌握无人机航拍、VR 技术、机器人写作、手机直播等技能,善于利用微信、微博、客户端、电子论坛等平台推送信息。纸媒新闻产品的视频化,促使记者编辑采制方式的多样化,浙江日报报业集团中的记者,以前只会以文字和图片记录新闻事实,现在则大多能用视频采集和传播新闻。

随着媒介融合的不断深入,纸媒的全能记者在采制新闻时,要创新职业理念,补齐视频拍摄的短板,除了能利用专业摄像机和数码相机拍摄外,还必须熟练掌握手机拍摄技术,学会方便快捷的即拍即发手艺。现在许多新款智能手机的像素已有1500 万以上,在附带滤色镜和升格镜头的同时,还具有延时摄影功能,这为纸媒记者用智能手机拍摄制作新闻视频创造了良好条件。手机拍摄功能的增多,使生产新闻视频不再是电视记者的专利,纸媒记者和自媒体人都可以涉足其中,这就为纸媒提供了源源不断的可视化内容产品。除此以外,纸媒记者还要善于甄别和挑选社会上自媒体人拍摄的新闻视频为我所用。

四、结语

计算机技术和网络技术的快速发展,促使传统纸媒朝着数据化、信息化、智能化转型,而新闻产品的视频化将对纸媒进行一次脱胎换骨的彻底改造。以前,传统纸媒主要通过版面来承载新闻报道,虽然传播的也是视觉信息,但它是平面的而不是立体的,并且又是静态的。在多种媒介深度融合的当下,纸媒的视觉传播符号必须迎合受众的阅读需求,通过与社交媒体的双向互通,精准投放新闻产品,注重培育潜在用户,以维护自身在媒体序列中应有的权威地位。而要达到以上目标,新闻产品的视频化就是一条必经之路。

注释:

①党路源.纸媒新闻客户端的突围[J].新媒体研究,2015(10).

②彭兰.正在消失的传媒业边界[J].新闻与写作,2016(02).

③谢国明.“报”将永存,纸或有变[J].青年记者,2014(13).

④李玲,孟凡斌,黎霞.手机二维码:报纸新“武器”[J].青年记者,2007(14).

⑤CNNIC 发布第43 次《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL].中国网信网,http://www.cac.gov.cn/2019-02/28/c_1124175686.htm.

⑥杭敏,李唯嘉.社交网络时代国外新闻媒体商业模式创新[J].中国出版,2019(06).

⑦王欢院.视频化——提升纸媒传播力的新路径[J].中国报业,2013(13).

⑧匡文波.网络传播学概论[M].北京:高等教育出版社,2015:18.

⑨习近平在全国宣传思想工作会议上强调举旗帜聚民心育新人兴文化展形象更好完成新形势下宣传思想工作使命任务[EB/OL].人民 网,http://media.people.com.cn/n1/2018/0823/c40606-30245183.html.

⑩石本秀,张超,宋玲.“全能记者”培养模式的探索与反思[J].中国记者,2011(03).

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