浅谈微课在中职语文教学中的应用

摘 要：信息时代，教育模式日益多样化，微课则是一种时代的发展的重要产物，其在教育领域的应用在很大程度上提高了教育的整体水平，不仅提高了学生们的学习兴趣，还可以有效整个教学资源，给学生们创造一个更好的学习条件。为此，本文主要探讨了微课在中职语文教学中的优势以及运用策略，希望通过本文可以给广大教育工作者提供一些参考。

关键词：微课；中职语文；教学效率

我国科学技术发展迅速，教学手段也日益多样化，微课作为一种新型的教学模式，在短短几年时间内，已经在教育领域得到了普遍应用，其优势作用也自然不言而喻。特别是对于中职学生来说，由于学生基础能力薄弱，若能够将微课合理应用好，对于提高中职语文教学效率必然会有很大改善。

一、 微课在中职语文教学中的应用优势

微课在中职语文教学当中的应用具有其独特的优势。微课当中结合了很多最新的科学技术，解放了传统板书的束缚，可以通过更加丰富的画面，给学生带来直观的视觉享受，更好地吸引学生的课堂注意力。与中学教育不同，中职教育对学生自身的自控能力要求较高，学生们可以利用微课在课后对一些难点进行复习和自学，可以在很大程度上激发学生们的学习动力，给学生们提供一个更优越的学习环境。

二、 微课在中职语文教学中的应用

（一） 利用微课激发学生的学习兴趣

中职学生的基础能力普遍较差，在初中阶段也没有形成一个良好的学习习惯，普遍对学习没有兴趣，特别是对于一些阅读理解、作文写作等内容，常常让学生们感觉无趣。而微课的运用可以将我们所要教授的重点内容通过视频的形式展现在学生们面前，以声情并茂的方式带给学生新奇的感觉，让学生产生兴趣。通常来说，微课当中都是老师亲自出境，这样可以在很大程度上激发学生们的好奇心，让他们产生观看欲望，从而爱上语文，有效提高学生们学习的积极性。

（二） 利用微课优化课堂教学环节

作为现代教育中一种重要的教育手段，微课可以丰富教学内容，提高课堂的合理性。中职语文课程中所涉及的内容繁多，要想在有限的时间把所有知识都讲解清楚是不现实的。并且，长期使用相同的教学方法也容易让学生感觉厌倦，这时，我们就可以通过微课来优化课堂。比如说学习《劝学》一文，由于文言文中设计到写作特色，包括比喻论证、对比论证等，学生理解起来可能存在一定的困难。知识我们就可以将比喻论证制作成微课，供学生们学习。这样的方式可以突出重点，让学生对知识点的理解更加透彻，学生们学习也会更加用心。

（三） 微课可以有效整合课程资源

资源共享是现代教育的一个主要趋势，给学生们提供一个高质量的教学资源，有利于提高学生们的整体语文素养。传统教育模式下，优质资源的传递收到很多限制，而微课的出现很好地解决了这一问题。教学经验丰富的教师可以将自己比较擅长的内容拍摄下来制作成微课，上传到网上，供其他教师使用，每个教师上传一点，久而久之，便构建成了一个大的网络资源整个平台，我们可以根据自己的需求在线下载使用，学生们也可以针对自己的薄弱点进行参考，有效提高了资源的利用率。

（四） 微课可以把课堂延伸到课外

传统的教学模式都是在课堂上进行，老师在讲台上自顾自地讲解学生在课下听，这样的方式虽然在传统教育模式下比较盛行，但也存在很多弊端。将教师的“生产”与学生的“收获”固定在了一个场所，一旦离开教师，学生们的学习便无从下手，这对于很多后进生来说都是学习的一大阻碍。微课的出现也很好地弥补了这方面的不足，学生在课堂上有不明白的问题只需记录下来，再在课后进行微课学习即可，并且也不再受时间和空间的限制，可以反复利用，有效地提高了学生自学的灵活性。

三、 微课应用过程中需注意的问题

（一） 不能忽略师生之间的正常交流

对于中职语文教学来讲，微课虽然拥有众多优势，有利于提高学生们的自学水平，但也要特别注意，在应用的过程中切勿因为微课为影响了师生的正常交流。师生的沟通交流是激发学生们思维的主要方式，这是微课所无法取代的。

（二） 要掌握微课的运用技巧

微课的出现给中职语文教学带来了很多的便利，但在实际的应用过程中，我们也需要注意应用的方式与方法。应将微课与传统教学方法有机结合，切勿过分依赖。微课的应用应突出重点，适当使用，过犹不及。尽管微课在课后可以帮助学生课下自学，但也切勿本末倒置，完全依赖，忽略了课堂学习的重要性。

四、 结语

综上所述，微课于现代教育具有极为重要的意义，不仅可以在很大程度上提高学生们的学习兴趣，还可以让学生们的学习更具灵活性，有利于提高中职语文的教学效率，在实际教学中应恰当地加以应用。

参考文献：

[1]陈晓玲.微课在中职语文教学中创新性应用研究[J].教育教學论坛，2017（32）：272-274.

[2]罗惠聪.关于微课应用于中职语文教学的几点思考[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2016（12）：120-121.

作者简介：

杨丽，四川省宜宾市，四川省宜宾市江安职业技术学校。