大学英语教师信息化教学能力培养策略

摘 要：在现代社会中，英语依然是国际交流用语，在此社会背景下，大学英语就显得尤为重要。学生们通过大学英语的学习，可以提高英语水平，不断加强自身社会综合竞争力。从目前大学英语课堂教学来看，信息化教学技术手段的应用的非常必要的，因此，大学英语教师也需要不断加强信息化教学能力的培养，为大学英语教学质量的提升奠定坚实基础。

关键词：大学英语;教师;信息化教学;能力培养;策略

在如今的这个新媒体的时代，信息化技术也是用到了各行各业中。在教育中展开信息化教学是一种新型的教育手段。针对大学英语教师进行信息化教学能力培养，可以不断提高自身的英语素质，加强英语课堂的教学效率和质量，从而提高学生们的英语成绩。下文就是针对大学英语教师信息化教学能力培养的具体策略进行简要分析。

1 大学英语教师信息化教学能力的必要性

信息化教学能力指的是，教师通过运用现代信息技术将课本上的理论知识以PPT的形式或者是以音频等的形式展示出来，这样的话可以集中学生们学习的注意力。在大学里很多的学生在课堂上都比较的懒散，尤其是在英语课堂上，因为很多的学生本来就对英语这门课程没有什么兴趣，而且在大学里学生在课堂上的自主学习意识和能力较差，认为大学课程学习并不紧张，使得很多的学生们在英语课堂上都会玩手机。长期这样下来便会使得这些大学生的英语成绩越来越差。可是在信息化教学应用的过程中，教师可以借助多媒体课件和同学们进行互动学习，或者教师也可以搜集一些与课堂有关的英语视频给学生们观看，在这种教学模式下教师不仅可以不断的创新自己的教学理念，培养自己信息化教学的能力，同时也可以激发学生们学习英语的兴趣，长期这样下来也可以让学生们明白英语对于他们的重要性。这对于学生们的学习来说是有很大的好处的。

2 大学英语教师信息化教学能力的问题

2.1 只是顺应时代发展，进而使用信息技术进行教学

在如今这个信息化时代，每所大学里都装了多媒体的设备。但是存在一些教师由于受到传统教学理念的影响，对多媒体设备的使用频率偏低，而且很多的教师在教学的过程中还是会采用传统的教学模式，在课堂上都是以教师为主，学生只能被动的接受老师所讲的内容，在这种学习模式的影響下会使得学生们的学习兴趣逐渐降低。还有的教师在展开大学英语教学的过程中以信息化教学为主，所有的知识点教师都会以多媒体的设备展示出来。在这种教学模式的影响下，便会导致信息化教学模式的滥用，久而久之学生们也会渐渐的对英语失去兴趣。

2.2 信息化教学方式过于单一化，课件制作质量低

在展开大选英语教学的过程中，有的英语教师使用的信息化教学方式过于单一，这样的话便会降低学生们学习的积极性和主动性。比如教师在讲到《Working Holiday Abroad》这一单元的时候，便会给学生们以PPT的形式展开教学，学生的思路也只能跟随着每一张PPT而进行学习，在这种教学模式的影响下，教师忽略了视频播放，音乐教学等等，这样的话会使得教师的教学方法过于单一，而且课件制作的质量比较低，长期这样下来也无法提高课堂的教学效率，同时大学英语教师信息化教学的能力也无法得到培养。

2.3 缺乏高超的信息技术支持

根据调查研究表明，很多的大学英语教师都缺乏高超的信息技术，甚至有的英语教师连最基础的信息技术功能都不了解。因此教师在制作课件的时候都会存在很多的问题，比如只会将教材上的内容以PPT的形式展示出来，在课件中缺少视频以及音频的插入，而且在这些PPT中还存在着很多的错误。这使得学生们在学习的过程中无法提起兴趣。这样的话也会逐渐降低课堂的教学质量。

3 大学英语教师信息化教学能力培养的相关策略

3.1 开展多元化的信息化教学能力培养

在展开大学英语教师信息化教学能力培养的过程中，学校领导要制定一套合理的培养方案。比如在学校里可以开展一些多元化的信息教学能力培训，让教师们对于信息化技术有更进一步的了解，如领导可以培训教师们信息技术应用的能力，以此来提高教师们信息化设计的能力。同时在大学里还要不断的开展创新课堂教学，这样的话也可以使得大学的英语教师不断的创新和改革自己的教学模式，在课堂上和学生们进行互动来激发学生们学习的兴趣。这样的话不仅可以培养大学英语教师信息化教学的能力，同时也可以不断的提高学生们的英语成绩。

3.2 创建良好的信息化环境，提高信息的收集能力

一个良好的信息化环境有利于教师开展大学英语课堂。因此在大学里要不断的完善信息化技术设备，同时还要不断的提高大学英语教师信息化技术应用的能力。比如教师们可以对于信息化技术的应用进行培训，而且每一个教师都要配备相关的教学设备，这样的话方便教学。教师在教学的过程中也可以给学生们共享一些最新的英语资源和素材，这样的话也可以不断的提高学生们学习英语的兴趣。在这种教学模式的影响下，可以使得学生们打下坚实的英语基础。

3.3 创新培训方法，拓展培训途径

对于大学英语教师信息化技术的培养，要不断的创新对于他们的培训方法，同时还要不断的拓展培训的途径。比如可以让大学英语教师多参加一些与信息化教学有关的活动，或者也可以请一些相关的专家到学校里给这些英语教师展开讲座以次来进行指导，这样的话也可以不断的帮助大学英语教师提高自己的信息化教学的能力。

4 结语

在如今随着我国科技的不断发展，人们的生活已经进入了一个网络化时代。很多的行业中都需要运用到信息化技术，当然教育行业也不例外。因此大学英语教师要不断的培训自己的信息化教学的能力，这样的话才可以不断的提高课堂的教学质量，激发学生们学习的兴趣。同时大学英语教师也不断的创新和改革自己的教学模式，以此来提高学生们学习的积极性和主动性。

参考文献

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作者简介

徐田霞（1978-）女，汉，硕士，英语教师，讲师，高职英语教学，日照职业技术学院。