浅谈现代化高师化学实验室安全管理的策略

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(曲阜师范大学 化学与化工学院，山东 曲阜 273165)

高师化学实验室是进行实践教学、科学研究、提高学生综合素质的重要场所。但是近年来，化学实验室的三废污染、火灾、中毒、爆炸等意外事故经常发生，已经严重威胁到师生的人身安全和教学科研工作的正常运行，实验室安全管理工作的形势非常严峻[1-3]。本文总结了化学实验室安全管理普遍存在的问题，重点介绍了我校对实验安全管理体系进行的改革，我校为广大师生创造了一个高质量、高标准的教学和科研环境，为培养高科技人才提供了基本保证。

1 高校化学实验室安全管理现状

1.1 管理制度滞后

虽然社会各界和大多数高校都高度重视实验室安全管理工作，但是早期的规章制度需要多部门执行，实验室安全管理制度经常停留于形式，管理部门之间缺少沟通，各类人员执行力度不够，管理模式陈旧，管理效率低等问题，早已经不适应新时期实验室安全管理的要求。

1.2 硬件不足 消防设备不足[4]

我国高校许多实验室使用年限长，实验室人口密度大，人均使用面积狭窄，并且水、电、气用量非常大，容易导致电线发热、短路并引起火灾。很多实验室没有安装温度传感器，气体探测器，防爆器，没有视频监控系统。消防设施也配备不足，安全通道经常被阻塞，一旦发生事故，后果将不堪设想。

1.3 师生安全意识环保意识缺乏[5]

目前部分高校还没有将实验室安全教育纳入学校教学体系，部分高校是以消防安全知识进行教育，缺少典型案例分析。由于探索性的化学实验需使用大量电气设备，还经常涉及光、真空、辐射、高压、磁场等危险因素，用到腐蚀性强、剧毒的危险化学品，用到易燃易爆的气体钢瓶(如氧气、氢气、乙炔等)，这也增加了实验室的危险性。许多学生如果不预习实验,不清楚注意事项，操作不规范，不佩防护用具，这也会导致安全事故增加，例如，加热液体发生暴沸，氢气钢瓶使用后忘记关掉阀门导致泄漏，浓酸、浓碱使用不当造成烫伤，废弃物直接倒入下水道污染环境等等。实验过程中很多教师对学生的检查监督力度不够，有些教师缺乏必要的救护常识。

1.4 危化品日常管理松散[6-7]

多数高校教师采购药品渠道比较多，安全性不能保证，缺乏规范采购的意识。很多化学试剂存放于普通科研教学楼内，分类存放意识不强，有机实验药品多为易燃、易爆、致癌的药品，如乙醚、石油醚、丙酮和苯等，稍有疏忽即造成着火、爆炸、烧伤、中毒等事故。实验结束后，废渣、废汽、废液的种类繁多、组成复杂多变，大部分高校并未有效处理，而是直接排放到下水道、垃圾箱中,已经严重污染环境。

由此可见，高校化学实验室安全管理工作仍然存在诸多问题，探索合理的改进措施意义非常重大。

2 措施和对策

2.1 建立制度 监督巡查

2.1.1 修订实验室安全规章制度

科学、规范的安全管理制度是实验室高效运转的前提和保障。我校陆续出台一系列规章制度，包括: 《实验人员工作职责》《实验室安全管理办法》《学生实验守则》《危险化学品、易制毒化学品管理办法》《实验室安全事故应急预案》《实验室危险废物处置管理办法》等。通过实验室规章制度可以明确安全职责，强化执行力度。

2.1.2 实行安全责任人制度

我校在落实安全责任制方面， 按照“谁主管、谁负责”的原则，强化安全责任制，保证每间实验室外悬挂实验室安全责任人名牌，注明姓名和联系电话，保证每件安全事项有人负责，明确安全责任和分工。

2.1.3 加强监督检查

安全检查是实验室防护以及安全管理落实到位的重要保证。学校成立实验室安全监督检查组，形成了以各实验室自查为主，以突击检查、专项检查等多形式、全方位的实验室安全检查制度，及时消除隐患，防患于未然。我校每学期学院由书记、院长带头检查3 次，学校每年检查4次以上，检查重点为化学试剂库、气体钢瓶管理、化学废弃物处置、实验室电路、水路、消防设备配备等，查出问题就下达书面通知单，并跟踪整改结果，确保各项安全措施落到实处。教学督导组定期巡视和抽查实验课,对学生采用问卷调查和召开座谈会等方式建立教学评估系统。我校通过安全责任落实、安全检查等方式，已经形成自我管理、自我监督的文化氛围。

2.2 完善实验室硬件设施，配备充足的消防器材

我校设有化学药品库，具备防晒、防潮、防火、防静电等条件，并且全天摄像监控。在各楼层均配备淋浴装置、灭火器，张贴逃生路线图和安全警示标志，实验室均已配备灭火毯、通风橱、空气开关、消防沙、火灾自动报警系统、防护镜、洗眼器等。急救箱中有烧伤膏、杀菌小毛巾、消毒碘伏、创可贴等，可及时简易处理伤口。

2.3 加强安全教育培训，实施实验室准入制度

安全意识是师生科学素养的一部分，是保证实验教学和科研工作顺利开展的前提。学校对新入校学生和新入职实验教师开展安全教育培训考核，考核合格后方可进入实验室学习，并签订“化学实验安全协议书”。我校开通了涵盖物理、化学、生物等内容的 “实验室安全教育平台”，学生通过登录校内系统可以自主学习。我校还通过宣传栏、网络平台、微信公众号等手段，进行实验室安全宣传。化学实验教师要求学生必须预习实验，严格遵守实验操作规程，掌握药品的理化性质，教师也会详细讲解各种电器设备的使用、消防基础知识和紧急救护常识。例如，减压蒸馏注意使用安全瓶调节压力；水蒸气蒸馏反应体系堵塞的应急处理；使用低沸点有毒液体要注意通风等。教师充分联系绿色化学发展的新成就,在“润物细无声”中使学生树立绿色化学意识。

2.4 严格执行化学危险品管理制度

化学试剂的规范化管理，是实验室安全管理工作的重要组成部分。鉴于天津港爆炸等事件，国务院于2016年 11 月29 日印发[2016]88 号文《危险化学品安全综合治理方案》，政府将更严格的管理危险化学品。我校开通危化品管理系统，采取统一采购、统一存储、统一发放的管理方式，做到入库验收、分类存储、专人保管、出库复核，随时保持药品低存量。对危化品从采购到报帐等各环节进行精确的动态监控，节省人力、物力、财力的同时，切实保障了师生的安全。化学院同时还要求使用人在领取化学试剂时必须再次填写《药品登记表》，详细记录领取药品的名称、用量、时间等信息，确保化学试剂的使用万无一失。

我们根据国家危险废物名录，登记废物类别、代码、危险特性，按照“分类收集、定点存放、专人管理、集中处理”的原则，及时回收废液，并统一交给有资质的公司处理。我校建立了实验室废液暂存库，可临时存放废液，满足实验室的日常要求。

3 总结

安全是高校实验室一项长抓不懈的工作。针对实验室安全管理方面普遍存在的各种问题，我校坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，树立“安全重于泰山”的理念，修订各类实验室管理制度，完善消防设施建设，加强师生安全教育，强化安全意识，改变管理模式，推动安全管理工作的规范化与信息化，为山东省的中等教育事业培养了一大批环保意识强、工作作风扎实的优秀毕业生。我校已经为师生打造一个高效、绿色、环保、安全的实验环境，为培养高科技人才提供了基本保证。