家庭参与式护理在新生儿病房优质护理服务中的应用

张玲

【关键词】家庭参与式护理;新生儿;病房优质护理服务

前言：新生儿是临床护理的特殊群体，在病房优质护理服务期间，不仅需要护理人员的各项专业护理干预，也应该强调家庭的培训，努力为新生儿营造一个理想的生长环境。因此我院在病房优质护理阶段，将家庭参与式护理模式应用到临床上，所取得的护理效果满意，值得关注。

1资料与方法

1.1一般资料选取我院于2018年3月～2019年5月的60例新生儿为研究对象，随机将其分为实验组、对比组。其中实验组新生儿30例，男19例，女11例，平均日龄（36.2±7.7）d。对比组新生儿30例，男17例，女13例，平均日龄（35.8±7.2）d。两组新生儿的各项数据差异不显著，可以比较（P>0.05）。

1.2方法对比组新生儿接受传统护理干预，住院期间的各项护理操作均由护理人员完成，家长只允许在规定时间内探视。实验组新生儿接受家庭参与式护理，实施要点包括：（1）对家长进行培训。护理人员根據家庭参与式护理要求对家长进行培训，培训采用集中教育模式，由具有自身临床工作经验的护理人员定期在科室内举办教育讲座，围绕“新生儿家庭参与式护理”为主题展开宣教，宣教期间通过现场演示的方法，详细介绍新生儿看护的注意事项，包括喂养知识、基础护理知识、消毒隔离制度等，并遵照预见性工作要求，对常见危重症的早期表现进行分析，强化家长的认识;详细讲解新生儿窒息的原因以及窒息复苏方法，降低各类风险事件的发生。本次研究中，每次集体宣教的家长数量控制在4～8人，确保每一位家长都能得到护理人员专业指导，通过“边讲解、边示范操作”的模式，在确定家长基本掌握之后，由家长进行操作，护理人员观察家长的操作过程，指出其中不足并指导改正。（2）带领家长参与到新生儿护理工作中。利用科室内的母婴同室房间，叮嘱家长每天按时到科室内准备，在接受常规消毒并更换衣物后佩戴口罩，在护理人员引导下进入病房。护理人员先对新生儿做专业护理，要求家长在一旁观看，在护理人员的操作结束后，由家长根据培训结果以及护理人员指导，完成各项基础护理工作，如皮肤护理、抚触、沐浴等。每天保证家长陪伴新生儿的时间超过4h，并认真观察护理人员的各项操作，进一步强化家长实践能力。（3）在出院前，护理人员向家长介绍新生儿看护护理期间的要点，并建立微信联系，叮嘱在看护期间遇到疑问时及时通过微信与护理人员取得联系，严禁随意处理。

1.3观察指标统计两组家长对新生儿看护知识的掌握情况，并通过随访掌握新生儿出院一个月后的身体发育情况。

1.4统计学处理采用SPSS 22.0软件对数据进行处理，以t值检验差异，当P<0.05时认为差异显著。

2结果

结果显示，实验组家长对新生儿看护知识的掌握情况更理想，与对比组相比，组间数据差异显著（P<0.05），资料见表1。

同时统计两组新生儿身体成长情况后，发现实验组新生儿的相关数据优于对比组，P<0.05，资料见表2。

3讨论

在当前新生儿护理中，家庭参与式护理模式强化了家庭与护理工作之间的配合，使新生儿能够接受来自医院与家庭的两方面看护，有助于保障新生儿安全[1]。在本次研究中，本文分别对两组新生儿采取了不同的干预模式，根据研究结果可知，家庭参与式护理模式可以调家长的看护能力，并促进新生儿的身体成长，与对比组的相关数据相比，P<0.05。

根据我院经验，认为家庭参与式护理充分调动了家长的优势，不仅纠正了传统护理模式下家长难以接触新生儿的问题，也能持续增强家长的看护水平，满足新生儿出院之后家庭看护的需求[2]。同时通过该模式，能够解决家长初为父母的紧张感、不适感，通过护理人员的详细指导，使家长对待新生儿的各种异常情况变得游刃有余，增强对各种异常情况的适应能力，有助于保障新生儿健康成长。综上所述，家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中具有满意效果，值得推广。