社会活动：乘飞机

四川省成都市天府新区华阳幼儿园 张 弟

适龄目标：中班

设计意图：在科技快速发展的今天，飞机因其方便、快捷成为人们日常生活中必备的出行工具。幼儿期是安全教育的启蒙阶段，从现实需要和幼儿长远发展的角度考虑，对幼儿进行飞行安全教育是非常必要的。本次活动依托华阳幼儿园“飞行安全体验中心”进行。通过在游戏中设置不同的情景体验（安检、候机、登机、遭遇突发状况等），寓教于乐，让幼儿在真实的体验中习得自保自救的技能，同时养成良好的公共安全习惯。

教学详案 教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.了解搭乘飞机时的基本安全要求。2.在体验和实践中学习突发状况下的自保自救技能。3.在活动中初步培养幼儿良好的安全习惯，增强幼儿安全意识。[活动准备]1.经验准备：幼儿有搭乘飞机的生活经验。2.物质准备：幼儿提前准备好行李（书包）；教师准备好飞行语音提示，准备好飞行安全视频1个、各类航空违禁品图片若干、机票若干。飞行安全视频可直接在网上下载；飞行语音提示需要录制，提示内容根据教学实际需求而定。[活动过程]一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣，了解乘坐飞机的基本安全要求。1.互动讨论，帮助幼儿清晰乘飞机的基本流程。师：今天我们来玩一个乘飞机的游戏，我是乘务员，你们是小乘客。师：坐飞机前我们要做哪些事情才能顺利登机呢？幼儿准备好行李、买票……小结：买机票—换登机牌—办托运—过安检—检票—登机—入座2.情景体验：过安检，了解乘坐飞机的基本安全要求。幼儿拿上行李排队过安检，教师注意观察幼儿过安检时有无异常情况。师：刚才过安检时发生了什么事吗？幼：有小朋友的书包里装了牛奶！……师：除了牛奶，还有什么是不能带上飞机的？小结：枪支弹药、管制刀具、液体类物品、易燃易爆的物品、剧毒物品和腐蚀品等都不能带上飞机。师：为什么这些东西不能带上飞机呢？小结：为了自己和他人的安全，我们都需要遵守公共安全规则。（此时，机场广播响起：各位乘客，您乘坐的蘑菇1号波音7 1 7飞机已抵达双流国际机场，请带好您的随身物品，准备登机。）二、情景体验：登机，了解简单的飞行安全知识。幼儿排队登机，根据登机牌对号入座。1.阅读飞行安全须知卡。师：请小乘客们拿出座位前方的安全须知卡 ，我们一起来看看！2.观摩飞行安全视频。这个环节，教师要根据幼儿的回答及时把相应的图片展示出来。这个环节，教师要及时出示航空违禁品图片，帮助幼儿进一步了解生活中哪些东西属于航空违禁品。本环节通过阅读安全须知卡、观摩飞行安全视频，帮助幼儿了解飞机全程禁烟、起飞和滑行时不能使用电子设备等基本的飞行安全知识。

师：视频里讲了什么？谁来说一说？三、通过情景模拟，帮助幼儿学习突发状况下的自保自救技能。1.模拟情景一：飞机遭遇不平稳气流，有颠簸。播放语音：“各位乘客，我们的飞机遭遇到不平稳气流，有颠簸，请大家不要离开座位，系好安全带，洗手间将暂时关闭。待飞机平稳后，我们将继续为您服务。”2.模拟情景二：飞机遭遇机械故障，迫降在水面。播放语音：“各位乘客，我们很抱歉地通知您，您乘坐的飞机在飞行途中遭遇故障，我们将在5分钟后迫降在水面，请您穿上救生衣，根据乘务员指示有序撤离。”教师安抚幼儿情绪，请幼儿不要慌张，并协助幼儿穿好救生衣。3.模拟情景三：飞机迫降成功，幼儿从紧急逃生滑梯撤离。播放语音：“各位乘客，我们的飞机已成功迫降在水面，现在请根据乘务员的指示从紧急逃生滑梯进行逃生。”教师注意安抚幼儿情绪，引导幼儿学习使用紧急逃生滑梯的动作要领。四、安抚幼儿情绪，师幼共同总结突发状况下的自保自救技能。师：刚才我们用了什么办法逃生？谁来分享一下？师幼共同小结今天的活动，注意放大幼儿成功脱险的情感体验。这个环节幼儿容易慌乱，教师要注意安抚幼儿情绪，提醒不要慌张，保持镇静，这样才能更快脱离险境。教师要尽可能多地鼓励幼儿通过共同总结、集体分享的方式提升幼儿已有经验。活动延伸]运用多种方式丰富幼儿对机长、空姐、安检员、售票员等角色的认识，开展“超级飞侠”的游戏活动，在游戏中进一步提升幼儿安全意识，深化幼儿安全习惯的培养。

反思：

本次活动有两个亮点：第一是依托真实的“飞行安全体验中心”进行情景模拟，让幼儿在真实的角色体验中进行感知和学习；第二是拓宽了幼儿安全教育的途径和方式，将幼儿的安全教育从教室延伸到户外，避免了坐听坐学，大大提升了幼儿安全教育的实效性，真正实现了让幼儿在游戏中学习、在体验中感知、在实践中收获。

↓↙华阳幼儿园“飞行安全体验中心”实景图

→活动现场