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留守儿童不等于“问题儿童”

2019-02-14

中国老区建设 2019年12期
关键词:个性特征年龄结构改变命运

□ 盛 会

很多在基层一线接触留守儿童较多的老师和干部,对“留守儿童”这个词的感受比较复杂,一方面,这个词的确很直观地描述了我们社会长期存在的一个问题;另一方面, “留守儿童”在不少地方也被贴上了“问题儿童”的标签,有些人戴着有色眼镜看待留守儿童,或避之不及,或做出一副悲天悯人的姿态。

事实上,媒体报道的一些与留守儿童有关的“负面”新闻,都有非常具体的原因,应该就事论事地对个案进行分析。留守儿童不是一个抽象的群体,而是由一个个鲜活的个体组成,有着独特的年龄结构、个性特征和多样需求。留守儿童不等于“问题儿童”,关爱留守儿童不能笼而统之,而应该在“精准”上下更多功夫。

对留守儿童,我们不能施与居高临下的怜悯。我们审视留守儿童问题,要有更开阔的视野,也要有更细腻的人性,以他们渴望的形式抚慰孤独、陪伴成长,而不是把他们贴上可怜者的标签。只有帮助和引导乡村儿童找到自我认同,才能更加有利于他们的身心健康发展,他们才会多一些改变命运的契机。

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