孕期护理干预对提高母乳喂养成功率的影响

郭 宁，程相红*

（河南省人民医院产科，郑州大学人民医院，河南 郑州 450000）

母乳属于婴幼儿的纯天然食品，具有其他任何乳制品无可替代的优势，因而被世界卫生组织所提倡。但随着生活方式的改变，母乳喂养率逐渐降低，主要原因在于孕产妇缺乏对母乳喂养相关知识的掌握[1]。基于此，本次研究对象选取本院妇产科在2016年11月-2018年11月期间收治的90例足月孕产妇，分成两组后分别予以常规护理与孕期优质护理干预，比较两组孕产妇母乳喂养成功率。现分析如下：

1 资料与方法

1.1 临床资料

研究对象选取本院妇产科在2016年11月-2018年11月期间收治的90例足月孕产妇，按照随机表法分为护理组与参照组，各45例。护理组，初孕产妇25例，经孕产妇20例；自然分娩30例，剖宫产15例；年龄21-40岁，平均年龄（31.25±6.18）岁；一分钟Apgar评分7-10分，平均Apgar评分（8.45±0.73）分。参照组，初孕产妇26例，经孕产妇19例；自然分娩29例，剖宫产16例；年龄22-39岁，平均年龄（30.79±5.84）岁；一分钟Apgar评分7-10分，平均Apgar评分（8.23±0.54）分。两组孕产妇临床资料差异无统计学意义（P＞0.05）

1.2 护理方法

参照组孕产妇予以常规检查、告知注意事项及健康教育等，护理组孕产妇则实施孕期优质护理干预，具体如下：

1.2.1 健康教育

护理人员在护理前需根据孕产妇的文化水平及实际情况予以有针对性的健康教育，使其认识到母乳喂养的重要性，树立母乳喂养信心，让孕产妇及其家属明白母乳喂养不仅有利于婴儿的健康，也能有效地促进母子之间的感情。除此之爱，母乳喂养也能使孕产妇尽快地适应母亲的身份，认识到作为母亲的幸福，并在每次产前检查前向其灌输母乳喂养知识，使其了解并掌握母乳喂养相关知识及技巧。

1.2.2 早吸吮，早开奶

通常情况下，对于正常分娩新生儿而言，在断脐的0.5h内可在医务人员协助下母乳，做到早吸吮、早开奶。吸吮不仅能够刺激母体尽快产生乳汁，且婴儿频繁吸吮对乳头所产生刺激作用会在一定程度上促进母体乳汁分泌，还能有效地促进产妇的子宫收缩，减少产后出血量，也能够促进新生儿的肠蠕动，使其及早地排出胎粪。因此，在临床护理工作中还需要加强婴幼儿多吸吮、勤吸吮，确保产妇具有充足的奶量，同时该种方式也能促进乳腺管畅通，从而在一定程度上降低乳腺炎及乳胀的发生[2]。

1.2.3 产后访视

成功分娩1w内护理人员需要进行产后观察，使其能够熟练地掌握产妇在家母乳喂养的实际情况，同时了解产妇情绪以及婴儿发育等状况，并针对存在的问题进行专业性的健康教育指导。

1.3 统计学分析

本次研究所得数据均经SPSS20.0软件予以统计学计算。母乳喂养成功率以（%）形式展开，检验；计量指标以（±s）形式展开，t值检验。P＜0.05表明数据比较具有统计学意义。

2 结 果

护理组孕产妇母乳喂养成功率为94.29%（33/35），参照组孕产妇母乳喂养成功率为62.86%（22/35），护理组孕产妇母乳喂养成功率明显高于参照组，具有统计学意义（x2=10.2667，P=0.0014）。

3 讨 论

孕期健康教育作为妇幼卫生工作的重要内容，优质的孕期护理干预措施能够使孕产妇及其家属了解更多的保健知识。母乳作为婴儿时期最为营养、优质的天然食品，不仅含有丰富的营养，且既新鲜又卫生，能够促进婴儿的消化。母乳除了富含丰富的营养价值外，同时还包括各种免疫成分，能够促进婴儿的健康成长。同时母乳喂养也能增强母婴之间的交流与互动，提高婴幼儿的安全感，婴儿在吮吸母乳时能够刺激乳房，从而更好地实现产妇子宫收缩,减少产后出血量及出血时间，促进母婴的身体健康。根据相关临床研究治疗表明，婴儿在经历纯母乳喂养后其患病率明显低于非母乳喂养儿，婴儿需要积极推广母乳喂养。而决定孕产妇产后母乳喂养成功率与否的关键在于孕产妇对母乳喂养知识的掌握，若孕产妇缺乏母乳喂养知识的认知，将会对临床母乳喂养的顺利开展造成影响[3]。本次研究结果表明，护理组孕产妇母乳喂养成功率为94.29%明显高于参照组的62.86%，具有统计学意义（P＜0.05）。这说明，对孕产妇实施孕期护理干预中，通过对母乳喂养相关知识与技巧的指导能够确保孕产妇得到系统的母乳喂养指导，从而提高母乳喂养成功率，减少乳房肿胀及乳头皲裂等不良事件的发生。

综上所述，通过对母乳喂养相关知识与技巧的指导能够确保孕产妇得到系统的母乳喂养指导，从而提高母乳喂养成功率。值得大量临床推广。