试论微课对于艺术设计课程的影响

黎 忠

（萍乡市交通职业学院，江西 萍乡337000）

1 微课的特点

1.1 离散性

在实施微课教学前，首先要认识到微课是具有离散性的，而微课的离散性存在在不同的方面。一般的微课主要就是通过视频的模式进行教学，而微课的时间往往控制在5～8 分钟，而正是因为微课的时间短小，所以使得学生可以利用碎片化的时间，进行学习。而微课的内容，往往只是一个知识点或是一个知识面，所以微课的学习是有阶段性的，也是具有离散性的。除此之外，对微课的内容进行分析，可以很明显的看出微课的教学内容相对集中，并且时长简短，而教学内容是具备连续性的，但是连续性的教学内容却因为微课自身自带的特点，必须要进行离散，这也使得学生通过微课进行学习，很难构建出一个完整的知识体系。但是对于艺术设计课程而言，微课的离散性反而是一个优点，因为这样能够不受时间和地点的限制，学生可以随时随地进行学习，而学生所学习到的内容也是更加多元化的。并且因为微课是离散性的，所以学生也可以专注于一个知识点，直到将这个知识点完全掌握之后，再进行下一个知识点的掌握。

1.2 促进性

在艺术设计课程中应用微课，能够推动艺术设计课程的发展的改革，因为微课能够提高学生的学习效率，也能够创新教师教学理念。除此之外，在艺术设计课程中应用微课，还能使学生的学习模式更加多元化，让学生能够充分利用自己的闲暇时间，加强对知识点的吸收和掌握。而在艺术设计课程教学中，微课的促进性特点就是微课所能起到的最大的作用。

2 微课对于艺术设计课程的影响

2.1 对于教学模式的影响

教学模式简单而言就是教学开展的形式，是教育理念的直接实践与体现。当前艺术设计课程教学模式，主要就是基于传统的教育理念所形成课堂教学以及实践教学为主。当微课在艺术设计课程教学中应用，教学模式会受到影响，主要体现在以下层面。首先，课堂教学变得丰富，即将微课在课堂教学中进行引入，有的教学过程或者教学节点，由微课教学实现。例如，老师在讲解构图设计技巧的过程中，不断地通过一个一个的小视频分别讲解。这种模式不仅仅实现了微课的应用，更为重要的是，使得课堂教学变得丰富，这对于学生学习积极性的提升十分关键。其次，微课的影响，教学模式还有着一个重要的转变模式，即自主教学模式不断开展，因为微课的特点，所以能够给予学生更多的空闲时间，利用这些空闲时间，学生就能够自主完成课业，而这其实就发挥了微课的作用，推动了传统教学模式的改革，同时，微课还能够在一定程度上加强学生的自主学习能力，有利于学生的发展。

2.2 对于教学思路的影响

教学思路其实就是指教师开展教学的思路，也就是教师展开教学，并明确教学内容的依据。在艺术设计课程教学中，教学思路主要分为两个方向，也就是理论教学和实践教学。而为了推动艺术设计课程的发展，有必要将理论教学思路和实践教学思路结合在一起，提高艺术设计专业学生的专业能力。而在艺术设计课程中应用微课，也会对于设计课程的教学思路有所影响，因为微课就是在理论教学的基础上，引入大量的教学案例，让学生通过理论教学和教学案例，更好的掌握教学内容。而教师也应该加强理论和实际的结合，在应用微课的过程中，将教学内容更加直观的展现在学生的面前，学生能够具备对知识的直观印象，也能够理解知识的深层含义。除此之外，教学思路在艺术设计实践教学中也会发生很多变化，但传统实践教学思路并不代表没有可取之处，传统实践教学思路也能够为艺术设计课程带来很大的帮助，但是因为时代不断变化，为了紧跟时代的脚步，要根据现实情况，不断调整教学思路，使教学思路更加符合教学目标的要求。传统的实践教学思路也能够为学生带来很多的启发，但是传统的实践教学思路很难激发学生的学习兴趣，通过微课就能够促使学生自己主动进行学习，也让学习在简短的时间内更深刻的掌握教学内容。教学思维在教学过程中是非常重要的，因此教师也应该不断调整自己的教学思维。

3 结 语

综上所述，微课能够在艺术设计课程中起到非常大的作用，是因为艺术设计课程的知识点本身就相对离散，而微课又恰巧具备离散型特点，因此，这样不但方便了学生的学习，也方便教师教学。而以微课的特点为出发点，对微课进行分析，可以很明显的发现，微课对于艺术设计课程所起到的影响是不可估量的。微课不但提高了艺术设计课程的教学效率，还推动了艺术设计课程教学改革发展。