微信平台对孕妇进行孕产期健康教育的作用

严亚茹，李 娟

（沈丘县人民医院，河南 周口 466300）

微信作为目前数字网络媒介中的最为主流的社交软件，不仅能为人们的交流提供便利也为人们学习新知识提供了平台[1]。本研究通过对我院19年1月入住的118例孕产妇作为研究，对微信平台在孕产妇的健康教育作用进行研究。

1 资料与方法

1.1 基本资料

以我院2019年1月至今建档的118例孕妇作为研究对象，随机将孕妇分为观察组和对照组，每组59名孕妇。观察组59名孕妇，年龄20岁～43岁，平均年龄为31.5±11.5岁，孕周在11周～22周之间，平均孕周为16.5±5.5周。对照组59名孕妇，年龄21岁～44岁，平均年龄为32±11岁，孕周在11周～23周之间，平均孕周17±6周。两组孕妇经过检查之后，确认并无严重并发症，两组患者的一般资料无明显差异，具有可比性。

1.2 方法

对对照组孕妇仅进行常规的孕产期健康教育和产检。观察组在此之外，还需要建立微信平台对孕产妇进行健康教育。由护士建立一个微信群，由产科专家，心理咨询师，产科医生，助产士和护士，制定产前教育计划，并入群作为专家。让观察组的孕妇加入微信群。每天由护士在早上九点发送产前健康教育信息。每周一和周五的13点～14点为咨询时间。每周日的晚8点～9点为讨论时间。

1.3 效果评价

对两组孕妇的产期知识测评分数、产检次数和满意度进行分析。

1.4 数据分析

2 结 果

2.1 孕产妇的产期知识测评分数比较

结果显示，观察组在实施前的知识测评分数为57.38±4.56分，对照组在实施前的产检测评分数为56.78±5.34分，经过t检验后，t=0.28，P=0.77，不存在明显差异，在经过微信平台开展教育后，观察组的知识测评分数为79.36±6.56，对照组的知识测评分数为62.34±4.32分，经过t检验后，t=8.03,P=0.00,存在明显差异（P＜0.05）。

2.2 孕产妇的产检次数比较

结果显示，观察组的孕妇产检次数为11.91±3.23，对照组的孕妇产检次数为7.31±3.67，经过t检验之后，t=9.79,P=0.00，存在明显差异（P＜0.05）。

2.3 孕产妇的满意率比较

结果显示，观察组的孕妇满意人数为56人，对照组的满意人数为42，经过x2检验以后，x2/Z=14.11，P=0.00，存在明显差异（P＜0.05）。

3 讨 论

孕产期对于每一个孕妇而言都十分重要，他们因为生理的改变，会出现很多生理、心理的问题。而医护人员平日工作压力较大，因此没有办法来保证时刻为母子提供服务，建立一个微信平台能够保证孕产妇及时接受健康教育。

在微信平台上对孕妇进行健康教育，能够扩大信息的获得平台，孕妇能够更顺利的获得相关知识，联系到相关的专家，并且可以将相关的专业知识分享给更多的人，扩大了健康教育的覆盖范围。产前的相关知识例如建册指引等，都可以通过微信平台进行指引。产检对于孕妇来说也至关重要，例如高危的一些病症，有研究指出，足够次数与质量的产检能够帮助产妇顺利生产，避免不良的围产结果。在分娩后，也需要对产妇的生理状况与心理状况进行护理。除了相对直观的测评分数与产检次数来说，满意度是能够更明确的表示出产妇产后生理心理状态的一个指标，产妇的满意度高，代表着产妇在产后的情感心理与生理都在往正向恢复发展。笔者除了常规的健康教育之外，也对观察组的孕妇进行了微信平台的健康教育，通过最后的评测可以看出经过微信平台的健康教育以后，观察组产妇的产期知识与产检次数都与对照组有着显著差异，观察组的孕妇的满意度也高于对照组。健康教育能够使孕妇更顺利地度过生产期。

微信平台的健康教育对孕产妇的健康教育是有着促进的作用的。