试论高校图书馆在大学生创新创业中的角色与作用

【摘 要】高校图书馆作为高等教育提供必要教学资源的重要载体，对于学生的自主学习探索也有引导作用，在当前时代背景下，为学生的创新创业提供了更加全面的知识服务体系。基于此，论文简要分析高校图书馆在大学生创新创业中的角色与作用。

【Abstract】As an important carrier of providing necessary teaching resources for higher education， university library also has a guiding role for students' autonomous learning exploration， and provides a more comprehensive knowledge service system for students' innovation and entrepreneurship under the background of the present era. Based on this， this paper briefly analyzes the role and function of university library in college students' innovation and entrepreneurship.

【关键词】高校图书馆;大学生创新创业;角色与作用

【Keywords】university library; college students' innovation and entrepreneurship; role and function

【中图分类号】G647                                         【文献标志码】A                                              【文章编号】1673-1069（2019）11-0104-02

【基金项目】河北省人力资源社会保障研究课题“当代大学生创业精神培养机制研究”（JRS-2018-1110）。

【作者简介】刘凯（1980-），女，河北唐山人，馆员，从事教学管理及学科参考咨询研究。

1 引言

随着我国国民经济的迅速发展，推动了各行业的稳定前进，当前时代，各行业对于人才的要求标准也变得越来越高。当前，我国正处于一个大众创业、万众创新的时代，相关市场人才也需要具有较高的创新性思维才能适应时代的发展需求，而高等学校作为培养人才的重要场地，在教学过程当中只有加强对学生创新创业思想的培育，才能够有效地提高学生的创新创业能力。并且图书馆作为学生自主学习的重要场所，强化高校图书馆在大学生创新创业中的作用，构建相应的创新创业支持服务体系，它可以有效地引导学生创新创业素质的提升，最终实现各类创新型人才的培养。因此，论文就全面分析高校图书馆在目前大学生创新创业过程当中的作用，以及图书馆在该工作当中的服务现状，并就如何进一步发挥图书馆在大学生创新创业工作当中的作用提出相应的建议措施。

2 高校图书馆在大学生创新创业中的作用及服务现状

2.1 为学生创新创业提供服务信息支持

當前，我国已经进入了万众创业创新的发展，学校也应当不断改进各项工作来适应时代的发展潮流，加强对创新创业型人才的培养力度，而图书馆作为学校的各类信息的集合地，就应当加强对图书馆资源信息优势的利用，来有效地构建大学生的创业知识的服务体系的建设，为其日后的自主创业提供环境信息，国家政策等各方面的内容，这就可以为学生在日后的创业工作奠定良好的信息基础，为其提供知识信息支撑，可以有效地减少学生在搜索信息方面所浪费的时间，进而将更多的精力用于创新创业工作的顺利开展当中[1]。而且，当前发展时代信息变化较为迅速，若只是学生依靠人力搜索来寻找相关就业创业等各方面的资源，其效率必然较低，那么依靠高校图书馆的各类信息资源，就可以有效地提升信息搜索方面的工作效率。

2.2 提高学生创新创业素质水平

学生创新创业素质水平对于整个创新工作来说有着至关重要的作用，若学生在此方面的素质水平较低，那么，无论高校图书馆的资源信息优势多么明显，学生也不能够很好地利用此类信息优势，所以说这就需要依托于图书馆来推广各类创新创业的活动，通过这些活动的开展来不断提高大学生的创新创业的素质水平。图书馆可以为学生提供更为广泛的信息资源，学生也可以在各类图书内进一步地学习如何创新创业。并且依托于图书馆品牌所推崇的各类创新创业活动，也可以使得学生将所学的理论知识进一步与实践相结合。在推动对创新创业各方面知识的理解的同时，也提升了其创新的能力与水平。

2.3 高校图书馆给予大学生创新创业知识服务的发展现状

在传统的高校图书馆的建设体系当中，其主要是发挥图书馆的物理空间的优势，通过各类创新成果的展示，来为学生的学习提供帮助，但是其具有的教育意义并不是十分的明显。随着近几年来我国社会经济及科技水平的迅速发展，国家对于创新工作的重视度也上升了一个新高度，很多高校都对此进行了积极的转变，针对学生创新创业的现状，开展各类创新型活动，来提高学生的创新创业能力。例如，某大学图书馆实现了管理资源以及学科专业的联动，通过这种活动培养了大批的创新创业型人才，但是需要注意的是，当前我国较多的高校圖书馆在进行创新创业支持服务体系建设过程当中仍然处于一个较低的层次，与其他国家相比较仍然没有自身的竞争优势，其最终提供的服务的成效以及新的资源质量也并不高。在后续的发展过程当中，需要引起各高校图书馆的足够重视，不断推动方法措施的改进来进一步地为大学生创新创业工作提供后续的服务。

3 进一步发挥高校图书馆在大学生创新创业中作用的方法措施

具体结合当前各高校的图书馆在大学生创新创业工作当中发挥的作用来看，要想进一步提高其作用，在日后的工作当中，就要促进创新创业信息配置多元化，构建完善的创新创业学科馆员制度以及完善的服务体系，构建相应的评价与反馈机制[2]。

3.1 促进创新创业信息配置的多元化

具体结合当前时代的发展背景来看，高校图书馆要想进一步在学生的创新创业工作中发挥更为重要的作用，就需要不断推动其配置设备的多元化。那么在信息配置多元化建设过程当中，图书馆就需要结合学校的各个专业的实际设置情况来建设与每个专业的内容相契合的信息资源，这样就可以为各个专业的学生提供更加有针对性的前沿的信息以及发展的动态，学生就可以通过对这些信息的有效应用来不断推进创新创业工作的顺利开展。除此之外，图书馆也需要结合学生的各个专业来充分地进行此类专业市场环境信息的调查，并且也要研究该专业的发展潜力，以此来形成完善的行业研究报告，这样图书馆就可以综合市场的信息政策内容变化，学科专业的特点等各个方面的内容来不断提升其多元化及层次化的知识信息服务，促进各类资源的有效转化，就可以为各类大学生提供更加优质的信息服务。

3.2 构建完善的创新创业学科馆员制度

由于图书馆的创新创业学科馆员制度，对于学生能否充分利用图书馆的资源有着至关重要的作用，所以说，在新时期下，就需要不断构建完善的创新创业学科馆员制度来推动学生对图书馆各类信息资源的有效利用。除此之外，由于学科馆员的专业知识以及技能水平对于能否为学生提供更加优质的服务也有着较大的关联，所以说也要加强对馆员的专业知识及技能水平的培养[3]。在工作当中要不断加强对图书馆员的理论培训及实践培训力度，这样才能够具体结合学校各个专业的实际发展状况，将所学的理论知识与实际状况相结合，创造出更加有利于学生利用图书馆资源的方法措施。

3.3 完善知识服务体系，构建评价与反馈机制

当前，我国正处于一个万众创业大众创新的发展时代，在此时代背景下，大多数高校图书馆已经开设了创客空间，来推动图书馆知识服务体系的有效建设，对于一个图书馆建设工作来说，要想进一步发挥在学生创新创业中的作用，就需要不断提高对创客空间等各个活动的资金支持力度，来加强知识服务体系的有效构建。除此之外，由于当前社会的发展变化较为迅速，知识也在不断地更新，所以说，如果固守传统的知识服务体系，必然不适用于当前时代对于各类人才的要求。那么，相关高校图书馆就需要不断结合时代的发展变化，来更新完善图书馆的知识服务体系，进而才能够更好地为学生提供更为高效优质的信息资源。除此之外，要想确保知识服务体系可以有效地应用，就要加强对评鉴与反馈机制的建立健全，通过对相关知识服务体系评价与反馈机制的建立健全，可以有效地了解学生对于图书馆资源的利用情况，进而在此基础上可以结合该工作在开展过程中存在的不足之处，在日后采取相应的改革变化来不断适应学生的多元化发展需求，从而为学校的创新创业型的人才培养提供优质的服务。

4 结语

总而言之，图书馆在大学生创新创业中虽然取得了一定的建设成果，但是仍然存在较多问题，不利于该工作的进一步发展，也不能够满足高校对于创新型人才的发展需求，所以说在日后的建设工作中，学校就要注重对图书馆内的各类服务信息的优化调整，并且也要不断改革制度来适应时代发展需求，最终形成多元化与立体化相结合的知识服务体系，为大学生创新创业工作发展提供更为优质的服务。希望文章上述有关于高校图书馆在大学生创新创业中作用的进一步体现的方法措施，能够对日后高校在此方面的改革有所参考帮助。

【参考文献】

【1】杨翠萍.“互联网+”思维下高校图书馆大学生创业资源整合服务研究[J].晋图学刊，2018（5）：21-27.

【2】陈华.大众创业、万众创新背景下高校图书馆的定位与发展[J].黑龙江科技信息，2017（17）：293-294.

【3】程翔，黄培标.服务大学生创新创业训练计划的图书馆知识服务体系构建[J].中华医学图书情报杂志，2015，24（12）：38-41.