趣玩轮胎

江苏省如皋市安定幼儿园 沈亚东

江苏省如皋市安定幼儿园 沈亚东

轮胎是一种常见的废旧材料，因为材质的特殊性和安全性，被广泛运用到幼儿园户外游戏活动中，深受幼儿喜爱。轮胎经过加工、组合、改造，可以创设出丰富的游戏情境，变化出多样的游戏玩法，从而促进幼儿在健康、艺术、社会等方面的发展。

一、材料准备

1.小、中、大不同型号的轮胎，包括可充气的轮胎内胆。

2.相关的辅助材料：油桶、木梯、毛竹梯、人字梯、宽木板（24厘米）、中宽木板（18厘米）、窄木板（12厘米）。

二、轮胎游戏

1.连滚带跑

玩法一：单人单轮胎。一名幼儿用单手或双手推动轮胎往前滚，尽量以较快的速度滚到目的地。可视幼儿年龄设计不同的滚动路线，如直线滚、S形滚、障碍滚等。让幼儿体验推着轮胎奔跑的快乐，提高身体的力量和耐力。

玩法二：两人一轮胎。两名幼儿站在同一个较大的轮胎两侧，合作滚动轮胎往前跑，锻炼合作协调能力和动作的灵活性。

玩法三：一人两轮胎。一名幼儿一手扶一只轮胎，同时往前滚动，以轮胎不倒为基本要求，锻炼幼儿的注意分配能力和动作的协调性。

2.过小桥

玩法一：过小拱桥。将轮胎从中间剖开后固定在木板上，做成半圆形轮胎。半圆形轮胎竖向连接摆放，形成独木桥，幼儿从上面走过，锻炼平衡能力。

玩法二：过悬空桥。将长度、材质不同的梯子或木板首尾架在轮胎上，形成悬空桥，让幼儿依次从悬空桥上走过。小、中班幼儿进行此游戏时，选择稍短的木梯或较宽的木板，高度选择一个轮胎或两个轮胎叠放。大班幼儿进行此游戏时，可选择毛竹梯或较窄的木板，高度可以增加到三个甚至三个以上轮胎叠放（可用油桶或其他物品在旁边进行固定）。此玩法锻炼幼儿的眼、脚协调能力和胆量，增强幼儿的自我保护能力。

玩法三：过摇摇晃晃的桥。将几个轮胎用绳子悬挂在单杠上，轮胎的间隔和距离地面的高度根据幼儿的年龄特点和动作发展水平适时调整。幼儿从一边开始依次从悬空的轮胎上走过，以不掉下来为游戏规则。随着熟练程度的提高，对通过的速度逐渐提出要求。在摇摇晃晃中锻炼幼儿的平衡能力，增强克服困难的勇气和胆量。

3.钻山洞

将轮胎平放在地上排成一排，每隔两个轮胎，在下一个轮胎上竖放一个轮胎，幼儿依次从竖着的轮胎中钻过。在钻轮胎的过程中要保证竖着的轮胎不倒，锻炼幼儿动作的灵活性和对距离的判断能力。

4.百变轮胎

结合不同的活动主题，提供大小不一的轮胎、木板、颜料、刷子、小桶等辅助材料。幼儿根据不同的故事情节自由摆放，创意造型，甚至孩子也成为艺术品的一部分。建构轮胎城堡、轮胎飞船、轮胎机器人等形象，并根据需要填涂或刷上不同的颜色，以增加趣味性。以此为背景，配合开展故事扮演、故事讲述、游戏活动、模拟生活等，提升幼儿的艺术表现力、建构能力和口语表达能力。

5.乐动轮胎

结合相应的活动主题，将音乐活动搬到户外，选择不同的音乐，根据节奏特点，巧妙摆放轮胎，以具体可感知的方式表达对强弱、快慢等音乐特点的理解。如：××｜××｜，四个大小一样的轮胎排成一队，两两靠近，幼儿连续跳入轮胎中间，保持一致的速度。又如：×××｜×××｜，选择两个大轮胎，四个小轮胎，按照大小小、大小小的顺序，间距相等排成一排，幼儿依次跳过，体验三拍子“强弱弱”的节奏特点。将律动和运动结合起来，提升艺术的感受力和表现力。

6.轮胎杂耍

玩法一：轮胎接力。十个幼儿围成一个圆圈，每人手扶一只轮胎，按照口令，顺时针或逆时针方向同时滚动轮胎，并随即接住相邻同伴滚来的轮胎。连续接力滚动，锻炼手眼协调、团队合作能力，培养秩序感。

玩法二：轮胎对抛。十个或八个幼儿围成圆圈，面朝中心，在直径两头的两个幼儿组成一队，按照预定的口令或游戏童谣，两人同时从两头向对方抛滚轮胎，以接住对方轮胎为胜。两两依次进行，培养幼儿合作、谦让的意识，在游戏中获得身体灵活性、手眼协调性和上肢力量的发展。

玩法三：空中飞胎。将一个轮胎两侧用绳索悬吊在单杠上，幼儿两腿分开，站立在轮胎两边，双手分别抓住悬吊轮胎两侧的绳索。另外两名幼儿站在悬吊轮胎的两侧，分别拉住一边的绳索推动轮胎，让轮胎以较大的幅度荡起来，站立在轮胎上的幼儿有空中飞人的体验。这个游戏能让那些胆子较大、活动能力更强的孩子得到挑战自我的机会。