新兴教育技术构建教育生态 助力实现更好更公平的教育

■本刊编辑部

党的十八大以来，习近平总书记一直强调将教育事业放在社会主义现代化建设中的战略地位。实现更好更公平的教育，不仅是中国共产党人的奋斗目标，也是牢记为民使命的关键举措。2019 年4 月美国发布《地平线报告（2019 高等教育版）》，预测了未来影响全球高等教育技术应用的主要趋势，对我国推进高等教育信息化发展，乃至高等教育创新提供了新参考和启发，以切实行动推动实现教育公平事业，为新时代教育信息化发展开创了全新局面。

发展新兴教育技术，推进更好更公平的教育，不仅是适应教育环境新常态的基础要求，更是当前提高教育质量，更好更快满足人民群众关于教育发展愿望的必然要求。通过充分发挥新兴教育技术的应有优势，积极推进优质教学资源向中西部流动，向乡村流动，进而为每一个人提供公平的教育机会，真正办人民满意教育。大力发展新兴教育技术，推进更好更公平的教育，将实现：

一是为社会大众提供资源共享、平台开放的学习体系，从根本上助力各地区、全社会具有公平培养的机会，为各地区提供公平教育。目前各大互联网企业利用自身技术优势和资源优势，构建了在线教育产品矩阵，形成了精品教育生态环境。通过利用新兴教育技术，为社会大众提供了教育资源共享、平台高度开放的学习体系，打破了传统的优质教育资源垄断格局，为优质教学资源普惠化、社会化发展做出了重要贡献。

二是为社会大众提供个性化、智能化教育供给机制，从本质上满足新时代人才个性化、多样化的培养需要，为学习者提供公平教育。当前移动互联网、人工智能新技术广泛应用，为教育生态改变与结构重塑提供了全新可能。通过发挥技术收集、分析优势为学习者提供精准、个性化的教学建议。通过优化教育治理结构，为教学活动提供了全新发展动力，使教学从传统的“知识传授”向“能力培养”转型发展，充分满足了智能时代的人才培养需要。

新兴教育技术与教育体系之间的深度融合是一场前所未有深刻教学变革。我们必须充分认识到应用新兴教育技术对教育发展的根本影响，综合探究新技术推动教育发展的趋势和方向，探索新兴教育技术推动下的教育生态格局，真正助力全社会实现更好、更公平的教育。为此，要注重做到：

一是要将充分发挥技术优势放在首要位置，注重打破传统教育资源壁垒，实现教育资源的全社会公平流动。传统环境下，教育资源分布不均匀，尤其是中西部地区、广大山区，严重缺乏优质教育资源。为此，要整合高校、科研机构力量，通过发挥在线教育技术的应用优势，结合移动智能APP应用趋势，积极开发智能教育平台，完善教育融媒体产品矩阵，从根本上实现优质教育资源的自由流动和高效共享。

二要更进一步探索在线教育技术与教育领域深度融合的现实可能性，通过继续补充和完善技术应用体系，不断完善教育生态环境，实现教育资源的个人公平享有。在智能化、互联网时代，技术更新速度快，教育技术应用优势明显，尤其是数据挖掘技术、图像识别技术的成熟应用，为开展教育活动提供了更加智能化、个性化的服务活动。要结合人才培养需要，积极探索技术与教育活动融合发展的全新可能。

三要充分发挥技术优势，注重挖掘多元教育要素，提升在线教育的品质与实际应用效率。要关注学生的个性化教育和全面化素养。尤其在知识经济时代，要重视学生的创新精神培养，要发挥新技术的平台优势和内容共享优势，积极挖掘多元化教学素材，开发符合时代趋势的教育产品，构建精品教学体系。通过全方位普及创新教育与科学精神，积极鼓励社会力量参与，使所有学生公平享有接轨世界、拥抱未来的发展机会。