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开展应急救护教育活动 提升学生自救互救能力

2019-01-17周华

新课程·小学 2019年12期
关键词:提升

周华

摘 要:近几年在市区教育局以及各级红十字会的正确指导和大力关怀下,我校将民族精神教育与生命教育有机地结合起来,以“普及应急救护知识,提升学生安全自救能力”为创新思路,科学规划,落在实处。

关键词:应急救护教育;提升;自救互救能力

通过普及现场急救知识,熟练技能运用活动,我们惊喜地发现,学生的综合素质和能力有了显著提升。

一、领导重视 机制先行

根据阜新市中小學卫生保健所提出“将红十字工作纳入到学校卫生工作,开展好红十字青少年工作”的要求,区教育局领导多次到校进行现场指导并提出宝贵意见,使我校在工作中有了明确的方向。

(一)基本准则

1.要立足现在,着眼长远,不断探索和完善学习培训的长效机制。

2.要提升意识,变“要我学”为“我要学”。

(二)分工明确

1.学校定期召开专题会议,讨论学习、培训、考核具体落实方案。

2.明确分管体卫工作的领导、校医职责。

3.保健室负责具体工作,提升学生自救互救能力。

(三)培训内容

1.心肺复苏及创伤救护技能培训。

2.现场模拟演练应急救护技能。

学校将掌握现场急救知识及技能作为提升学生综合素质来抓,并要求抓紧、抓实、抓好。

二、运作规范 措施得力

(一)思想动员 提高责任意识

在学校开展应急救护教育师生启动大会上,学校领导将安全自救与应急能力培养向全体师生做了说明和动员,要求“人人学急救急救为人人”,学会现场急救知识及技能,明确表示这是提升学生综合素质和能力的需要,全体师生都要提高责任意识,转变观念,以最大的热情参加培训,真正掌握急救知识及技能。

(二)职责分明 提升培训力度

为了提升培训的力度,明确各部门的工作职责,分批培训,井然有序:

1.学校校医为骨干会员(班级卫生委员)按照低中高年级,分别进行不同内容的急救知识及技能教育活动。

2.骨干学生会员通过考核后,作为师资的补充,参与普及培训。

3.各班骨干普及培训本班同学,演示、讲解,并做好评估记录。

(三)提升技能 开展急救训练

学习卫生救护常识,是进一步提高红十字救护水平和学生自救互救能力的需要,为此,我校根据实际情况制订了《学生紧急伤害事故应急预案》,通过班主任向学生做好宣传,保证师生充分了解重大事故发生时的安全举措,帮助师生在突发情况下能够做到及时报警、自助自救、掌握逃生方法,确保国家财产安全和个人人身安全。

(四)考核到位 提高培训实效

对学生严格考核,不走过场:

1.有笔试:根据不同年级考核急救知识及急救技能知识竞赛。

2.有实际操作:低年级以紧急呼救、加强身体自我保护能力为主,中年级培训内容是简单的小外伤处理,高年级学生训练心肺复苏,临场实操。

(五)全员参与 培训骨干教师

我校邀请阜新市中心医院白萍老师等专家进校园,向学校师生进行心肺复苏技能培训,切实提高了培训的实效。我连续三年参加了省级以及国家级红十字师资培训,将培训新技能及时和大家共同分享,为培训师队伍注入了新鲜活力。

(六)情景模拟 现场演习常规化

结合实际需要,我校在全校范围内组织了学生自救及遇突发紧急情况的逃生技术的演练,如“学生灾难逃生演习”“校园防踩踏”“防恐演习”“消防演习”“在紧急情况下怎样进行心肺复苏、避险逃生”的实战演练取得了很好的效果。每月一次模拟情境,做到学校现场模拟演练经常化、实用化,提高师生应急自救互救能力;为了使学生能理论联系实际,掌握自救互救的真本领,我校还邀请消防官兵等专家进行现场模拟演示,利用灭火器等器材,生动形象指导师生体验避险逃生、现场灭火和搬运等。

三、浓缩精华 成果显著

目标明确,考核到位,自然成效显著:

(一)我校以急救培训为切入点,学校培训全覆盖,通过知识传授、教学互动,培养孩子自救互救、珍爱生命能力,校园内营造了关爱生命,崇尚科学,传承优秀文化,弘扬红十字精神的良好氛围。

(二)学校红十字会与市区红十字会密切联系,我校积极组织参与现场急救活动、防艾宣传及市区级志愿者活动,通过报纸、电视、电台、网络等渠道多层次、全方位宣传红十字精神,受到市、区红会以及区教育局的表彰。

(三)知识竞赛。按照市区红十字会文件要求,在区教育局的领导下,我校组织学生积极参加“阜新市红十字独立建制10周年——5.8红十字日”绘画、征文比赛;其中六年三班学生董鑫焱、黄俊玮、左玛同学制作电子报荣获二等奖。

(四)在各级红十字会悉心指导和区教育局以及学校的大力支持下,我认真参加各级红会师资培训,作为阜新市红十字志愿者,清河门区唯一的红十字培训师,培训人员数千人,培训人群涉及机关干部、社区居民、学校师生、车间工厂等各方人群,培训时间超到1000小时,为开展培训急救技能献出一份力。

(五)学校被评为辽宁省红十字示范校、阜新市红十字会先进集体,阜新市卫生保健工作先进集体。我多次被评为“阜新市卫生保健工作先进个人”“阜新市学校防治结核病优秀志愿者”,阜新市红十字会对我的工作给予了充分的肯定,连续三年评为“阜新市红十字会先进个人”,获得阜新市红十字“志愿楷模”荣誉称号,中国红十字总会四星级志愿者,提名为阜新市红十字会第六次会员代表大会代表,并在阜新市红十字会官方微信以“传播人道精神的使者”进行专题报道。阜新日报以“白大褂老师 守护学子健康”为主题进行了报道。

我校坚持开展的现场应急救护技能教育活动,在上级领导关怀和支持下,取得了一定的成绩,但这只是刚刚起步,还在探索之中,任重道远。我们将再接再厉,努力进取,追求卓越,再铸辉煌。

编辑 段丽君

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