殚精竭力育桃李 甘洒热血谱新篇

穆晓萍，女，49岁，中共党员，中小学高级教师，天水市回民小学校长。任职以来，她始终以务实进取的工作态度为学校教育教学的健康发展而身体力行，坚持用勤奋扎实的工作作风管理学校，把一所生源质量差、办学条件较为落后的薄弱學校逐渐打造成了教育教学质量优秀、办学特色突出的先进学校。

不懈追求创实绩。工作伊始，她认真走访调研，针对办学条件差、生源质量不高的实际情况，提出了“内抓质量，外树形象”的办学目标。在管理上，调动教师工作积极性，提高工作效率；在德育上，以养成教育为突破口，把培养学生良好的学习习惯和行为习惯作为工作重心；在教学上，严抓课堂教学，确保质量。随着学校发展的时代需求，她又及时调整思路，制定了“办精品学校，打造精品班级”的办学设想。

勤勉工作做表率，廉洁自律树正气。“勤恳做事”是她工作的信条，她始终心怀强烈的事业心和责任感，真正做到了“要求别人做到的自己先做到，要求他人不做的自己坚决不做”。任职以来，深入课堂听课，深入师生了解情况，双休日心系学校安宁，寒暑假筹划校园建设、教师培训，即使假日也总是忙忙碌碌。作为校长，在工作中赢得了学校教师的普遍信任和衷心拥护，每年度的行政班子民主测评，学校的满意度都非常高。因为她深谙“手不长”是做人和工作的至理，无论是在工作还是生活中，始终从严要求自己、廉洁自律。

以人为本聚人心，创新思路谋发展。她常说，只有让教师体会到自己“受到尊重、说话有用”才会产生责任感。她是这么说的，也是这么做的，事实证明，人格魅力使她赢得了全体教师的信赖，而她那人本管理的思想则凝聚着全校的力量，激发着教师的工作热情。她常说，学校要发展，创新是关键。为此，她总结提出的“关注过程、重视形成”的目标管理，使教师责任意识显著增强；“过程重于实绩，态度重于能力”的导向和制度，使教师养成了同心协力、勤勉工作的氛围和习惯；“不求大求深，只求小而精”的教研要求，为教师业务成长提供了平台；“人人都要上好一堂课，人人都能上一堂好课”的决策，激励许多青年教师逐渐成为学校教学骨干，迈向了优秀教师的行列。

立足教育根基，凸显民族特色。作为全市唯一一所民族学校，如何做到立足教育根基，凸显民族特色，则是她经常思考的一个课题。为此，根据“美美与共和谐发展”的民族教育核心思想，她提出了以民族文化为载体，通过优化育人环境，创新教育活动方法，达到推进民族团结的教育目的的工作思路。在开展民族特色教育方面做了许多有益的尝试，把民族教育与学校素质教育紧密结合起来，她要求以班队会、节日活动为载体，教学生唱民族团结之歌、讲民族团结的故事；根据学生年龄和心理特点，积极开展民族知识竞赛、“民族团结是一家”低年级绘画和中年级手抄报、高年级征文比赛等活动，使学生在浓郁的民族氛围中潜移默化地受到感染和熏陶。在少数民族学生入学时给予一定的照顾，让他们感受到党的温暖。

殚精竭力育桃李，甘洒热血谱新篇。穆晓萍同志以她对教育无比挚爱的情怀和无私奉献的精神，默默耕耘在这片热土上，今后，她将会以她的热情、汗水、才学及崇高的师德谱写出新的篇章！