田径器材设备管理与维护方法初探

罗丹

（四川水利职业技术学院，四川 成都 610000）

田径器材设备是指为了满足田径体育运动所需而使用的器材设备，由于田径体育运动具有多样化的特点，因而田径器材设备的种类也相对较多，且不同的器材设备要采取不同的管理和维护方式。常见的器材设备主要包括投掷类、跑步类和跳跃类三大类。

1 田径器材的管理和维护现状

1.1 管理制度现状

长期以来，教育部门始终将田径体育运动作为一项主要的发展方向，因而绝大多数的学校均具备相对较为成熟的器材管理制度，尤其是一些体育类院校的器材管理制度相对比较全面和完善。器材管理制度一般情况下主要分为以下四个方面：一是器材的选择与采购。各个学校在选择器材的时候主要以当地教育部门指派或者学校自主选择为主，器材选择原则主要以实用性和经济性为主要原则，普通高中学校、职业类学校、高等院校所选择的田径器材基本可以满足学生日常的体育锻炼需求，而体育方面的专业院校在器材选择方面则相对较为完善，器材质量基本符合国际标准，器材的价格也相对较高。二是借还制度。以普通高中学校为例，普通高中学校的学生在借用器材的时候，普遍采取实名制的方式，借用者需要在器材借用处填写个人信息，如姓名、所在班级等，并需要出示个人的学生证件，无法出示学生证件者则无法成功借用器材。此外，学生在借用器材前均需要争取体育教师的同意，并在允许的情况下借用器材，且体育教师也会监督学生的使用情况，给予学生正确的使用指导，并督促学生及时归还借用的器材及设备。另外，学生在借用器材时仅可借用无危险性的器材，如秒表等，而具有一定危险性的器材则需要经由体育教师进行借用，如标枪等，且学生在使用此类器材时教师必须在场监督，避免出现安全事故。三是损坏赔偿制度。当学生在使用器材时违规操作导致出现器材损坏的情况时，需要根据学校的相关标准对器材进行赔偿。一般情况下，学生赔偿器材均不会根据器材的原价进行赔偿，而是在学生负责人以及器材管理人员的评估及协调下，对器材的损坏程度及使用情况作出判断，学生所赔偿的价格往往低于器材的购置价格。四是维护制度。与其他制度相比，各个学校对器材的维护制度及维护情况有着较大的区别。普通学校在器材维护方面相对较差，尽管有着明确的维护制度，但落实情况往往无法保障，当出现大量器材无法使用的情况时，一般会采取采购新器材的方式。与普通学校相比，体育类院校则相对较好，无论是在维护能力还是在维护设备的完整性方面均要优于普通学校，其器材的使用寿命也相对较长。综合来看，由于对于田径运动的重视程度不同，不同学校在器材管理制度方面有着较大的差异性，且这一现状在短时间内无法得到根本上的改变。

1.2 器材设备的管理方法

不同种类和不同规模的学校在器材设备管理方法上有着很大的区别。例如规模较大的普通学校一般是采取人工管理方法，会安排专门的器材管理人员负责器材的借还和维护工作。规模较小的普通学校由于经济性原因往往不会安排专门的管理人员，而是采取体育教师兼职管理的方式。当器材出现损坏或者丢失的情况时，一般会采用手工登记的方式将情况记录在册，且学校的上级部门往往会采取不定期抽查的方式对其进行检查，时间间隔较长。体育类院校与普通学校有着本质上的区别，由于受到学校性质的影响，体育类院校的器材数量较多，为了实现对于器材设备的有效管理，体育类院校普遍已经采取了网络化管理方式，管理效果和管理效率相对较高。

2 器材的维护方法

2.1 投掷类器材的维护方法

投掷类器材一般具有一定的危险性，例如标枪带有枪尖、铅球的质量较重等。普通学校常用的投掷类器材主要包括实心球和铅球两种，若无特殊的学习需求则不会使用其他的器材。一般情况下，普通学校所使用的标枪质量较差，价格较低，普遍为竹制材料，当标枪损坏时会采取更换的处理方式。标枪的枪尖较为尖锐，一般为铁制材料。在保管标枪时，需要将枪尖从标枪上拆除，并采取分开保管的措施。枪身需要放置在指定地点，枪尖则需放置于专门的收纳盒或者固定在墙壁上。体育类院校所采用的标枪往往是质量较高，且符合国际比赛标准的金属制标枪。在保管金属制标枪时需要注意保管环境，不得放置于湿度较高的地方，要选择干燥、通风的区域进行保存。且学生在使用完标枪后需要对标枪整体进行擦拭，擦除标枪表面的泥土和水分等。铅球和铁饼等器材均为金属材质，其保管及维护方式与金属制标枪基本相似，均需要重点关注锈蚀问题，并定期对其进行检查维护。实心球是一种外表为皮制材料，内部填充专用填充材料的投掷类器材。与其他投掷类器材相比，实心球的危险性较低，保管难度较低。由于实心球的外表较为容易损坏，因而实心球需要避免与其他器材共同存放。

2.2 跳跃类器材的维护方法

常用的跳跃类器材主要包括跳杆、海绵包、跳高架和跳高板等。跳杆主要在撑杆跳项目中进行使用，该项目具有一定危险性，一般学校不会开设撑杆跳教学。训练使用的跳杆为竹制材料，长期使用后容易出现折断情况，且折断后无法修复使用。由于跳杆的长度较长，因而在保管时要确保保管室具有充足的空间，保管人员要定期对其采取一定的除虫措施，避免跳杆遭到虫蛀损坏现象。海绵包的外部一般为布制材料或者皮制材料，内部以海绵作为主要填充物。由于海绵包容易受到外部伤害，因而在保管时要尽量避开与尖锐器材共同保管。当海绵包出现细小的破损时，可以适当对其进行修补后使用。此外，由于海绵包内部填充材料的特性，海绵包要尽量存放在干燥、通风区域，且要避免海绵包受到鼠患的干扰。跳高架主要以金属材料为主，保管时可以选择拆卸保管，且要注意锈蚀问题的影响。常用的防锈蚀措施为刷漆，该方式能够有效避免锈蚀现象。起跳板的原材料具有多样化特点，一般训练使用的起跳板为木制，多存放在室外的固定位置。正因如此，起跳板也是最为容易出现损坏的器材之一。为了满足日常的体育教学需求，学校方面应当根据实际使用情况，预备充足的木制起跳板，避免出现无法开展体育教学的现象。室内使用的起跳板多为金属材质，其质量较高，可以移动，保管时应当主要以防锈蚀为主。

2.3 跑步类器材的维护方法

塑胶跑道是主要的跑步类器材设备，也是最为常见的田径设备之一。由于塑胶跑道的原材料为塑胶材料，其较为容易受到腐蚀，因而学生在进入塑胶跑道时不能携带具有腐蚀性和易燃性的物品。此外，塑胶跑道在外界的压力下容易出现变形的情况，所以学校必须明确规定塑胶跑道的使用范围，不可在塑料跑道上堆放重物或者车辆。为了提高塑胶跑道的使用寿命，学校要落实对于跑道表面的清洁工作，同时做好配套的排水设施，避免雨水长期在跑道表面堆积腐蚀跑道。发令枪是田径比赛中的常用器材，使用频率较低，需要使用专门的存放箱进行存放。此外，发令枪专属弹药具有易燃的特点，学校要重点对其进行管理，放置区域的温度和湿度不可过高，避免弹药出现自燃或者受潮的情况。栏架是跨栏项目使用的主要器材，不同性别和项目的栏架高度有着一定的差异性。例如男子110m栏的栏架高度为1．067m，而400m栏的栏架高度为0．914m，女子跨栏项目的栏架高度均要低于男子跨栏项目的高度。存放时需要将栏架拆开进行存放，若长期将横架放置于栏架上方，则会使得横架的韧性下降，对跨栏项目的比赛和训练造成影响。起跑器一般在比赛中进行使用，多数普通学校不会使用起跑器，其存放和维护方式主要为防腐蚀为主，且要定期检查损坏情况。接力棒是接力项目的主要器材，一般为木制，存放时要以防虫、防受潮为主。此外，裁判台也是跑步类器材设备的组成部分，裁判台一般不可移动，固定在塑胶跑道周边，比较容易受到客观天气因素的腐蚀，因而学校要重视对于裁判台的维护工作，常见的维护手段为刷漆维护。

2.4 其他器材的维护方法

除上述三类主要的器材之外，一些具有计量作用的器材也会在训练或比赛中得到使用，如秒表、哨子、皮尺等。此类器材需要在室内进行存放，避免受潮为主。需要注意的是，由于秒表中会使用电池，因而在存在秒表时需要将电池从中拆除存放。在维护一些具有精准度特点的器材时，要定期对其进行校准，避免出现精度不正确的现象。

3 结语

综合来看，不同种类的学校在田径器材设备管理和维护方面的工作效果有着较大的差异性。尤其是在塑胶跑道等固定器材设备以及投掷类器材的管理方面常存在问题和缺陷。学校应当认识到这一现状，强化对于固定设备和具有危险性器材的管理，并明确器材管理和维护制度，在确保学生使用安全的前提条件下，大力推动我国田径体育事业的发展。