思想政治教育创新发展的四个着力点浅析

王术光

(滨州医学院，山东 烟台 264003)

思想政治教育工作关系到国家建设者的素质，所以重视高校思想政治教育工作、积极将思想政治教育融入到学校教育的各个环节中，深入研究思想教育的创新理念和方法，立足于思想教育的四个着力点，实现我国高素质人才的持续培养，从而促进社会健康稳定发展，是当代高校的重要责任。

一、思想政治教育中的课程育人

在思想政治教育中，我们首先要建立先进的思想政治教育体系，用具有中国特色的社会主义理论去教育学生。马克思主义在我国的社会主义思想建设中起着重要的指导作用。马克思主义理论在我国社会建设中，不断的与时俱进，为我党对国家的领导提供了理论上的指引，同时，也为我国的民族团结、国家统一提供了思想政治基础[1]。

(一)学校教育中加强马克思主义思想教育

马克思主义为基础的思想政治理论体系，是高校重要的学科教育内容，我们在高校教学中，必须将马克思主义思想的基本原则、理论立场、政治观念、实现方法等，运用在教学和科研的每个环节当中[2]。我们在当前国内及国际经济、政治等复杂的形式之下，要不断地去完善思想政治教育学科的体系建设，使我们国家的思想政治教育能够不断满足社会发展，能够与社会历史、社会实践、国家政策相一致，更好地面对社会的机遇和挑战，实现思想政治学科教育的优化和协调发展。

(二)加强理论与实践相结合的创新研究

理论来自于实践，实践又需要理论的指导。只有充分地将理论与实践相结合，我们才能够更加有效地解决社会问题，才能够满足时代发展的要求，才能够有效的去创新理论，从而更好地指导实践方向。我们在推动思想政治教育体系发展中，要能够树立创新发展的意识，深入理解和研究我们国家的社会主义特色以及当代社会发展的特点，紧跟时代步伐，促进理论创新。我们在创新思想时，要紧紧围绕在党中央的周围，深入学习习近平总书记的讲话内容，听党的号召，加强思想政治理论的研究，研究出更多适合社会经济、政治发展的理论[3]。

(三)提高教师队伍的综合素质

老师是教育体系的一线工作者，课程教育离不开老师的辛勤工作。教师队伍的素质也直接影响了学校思想政治教育的效果。以马克思理论为基础建设教师队伍，是实现思想政治教育目标的关键因素。这就要求高校培养一批具有高思想政治觉悟，高素质，扎实科研功底，勇于进行探索的优秀教师。同时也要重视青年教师的培养，建立合理的阶梯式教师队伍，推进学校思想政治教育工作的顺利、持续开展。

二、思想政治教育中的实践育人

参加社会主义建设是广大青年学生实现自身的价值，成为合格社会主义的接班人和建设者的必经途径。积极鼓励学生参与到社会实践当中，并与各行各业的优秀人才接触，提高思想政治理论的实际运用能力。

(一)创新实践教育理念

为了使学生能够更好地将理论应用于实践当中，我们就要充分考虑学生的年龄特点及社会阅历等方面的因素，设计符合他们自身特点的社会活动计划。我们要在社会实践中，充分尊重学生的主导地位，让学生可以实现自我管理、主动服务意识的培养。

(二)鼓励学生创业实践

为了更好地促进学生进行社会创业实践，我们的高等院校要做好相关的准备工作以及教育工作。我们首先要将创业实践纳入到高校的教学体系当中，参照其他学科的教育方式，使学生在接受创业教育时能够将教学知识与实践操作有机的联系起来，避免“纸上谈兵”的问题出现。

三、思想政治教育中的文化育人

在思想政治教育中，督促学生树立正确的文化观念，培养学生的文化自信和自觉，也是当代高校教育中的重要内容。由于我们国家有着悠久的历史文化，而改革开放以来，又有很多的西方文化传入我国，使得我们当今社会上的文化内容非常的丰富。如何更好地继承和发展这些文化，就需要我们的学生能够在接受中西方文化时，做到取其精华、去其糟粕、古为今用、洋为中用。那么，我们的高校思想教育要积极面对这种情况，重视文化育人。

四、思想政治教育中的网络育人

由于我国社会科学技术的快速发展，使得网络已经成为人们生活中必不可少的工作学习、娱乐沟通等工具。高校学生具有着对新鲜事物接受能力快等特点，所以，网络在学生中的使用更加的普遍。我们的高校思想政治教育，也要针对这种网络环境，积极进行网络育人教育，使我们的青年一代成为具有高素质的网络使用者。我们的学校和老师要加强正确的网络引导，使学生能够具备分辨网络信息的能力，坚决抵制那些不健康的、不真实的负面消息，发布和传递具有正能量的网络信息。