新时代民航院校思想政治教育创新路径探析

陈功力

(中国民航飞行学院，四川 广汉 618307)

中国共产党第十九次全国代表大会，肯定了我们国家过去五年取得的改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，全面开创党和国家事业新局面，指出当前我国的社会主义发展进入新时代，精准定位当下中国道路和发展历史方位。迈入新时代会有新的特征，民航院校思想政治教育也要跟随时代步伐，创新更加契合自身定位、学生发展的教育模式，顺应时代发展潮流，深刻领悟认识新时代特征，掌握新时代思想内核，创新民航院校思想政治教育发展路径。

一、新时代及其特征

习近平总书记在十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展的新的历史方位”①。新时代有新内涵、新思想、新机遇、新挑战。大学生思想政治教育理应顺应新时代发展思路，在理念、方法上抓住机遇进行创新发展，迎接新时代的挑战。

二、现状分析

民航院校大学生思想政治教育工作既有顺应时代发展的积极表现，但同时也有需完善、待提高的层面。

(一)顺应时代发展的积极方面

笔者在问卷中提出：“您认为新时代下民航院校大学生主流价值观教育包括哪些”，超过2/3的同学选择了“社会主义核心价值观体系”“当代民航精神与文化”等选项。通过调查可得出大部分在校学生具有正确的主流价值观。当问到“您认为您所在学校的思想政治教育的价值主要体现在?”超过一半的同学选择“有利于个人全面的发展”和“有利于综合素质的提升”，体现了在校大学生注重通过学校的思想政治教育，实现自我的全面发展。新时代下互联网技术发展迅速，在校大学生可以通过手机等移动客户端随时随地关注国家社会时事，学校借助新时代网络技术的发展提供了多种途径帮其开阔视野，既丰富了教育内容，同时也提升了教育效果。大部分在校大学生对自身的发展有明确的规划和定位，在实践中不忘初心、砥砺前行，积极提升自我综合素养，他们在提升自我价值的过程中对于学校思想政治教育工作也有自己独到的见解，提出的合理化建议有利于师生在思政教育工作上实现共赢。

(二)需完善、待提高的层面

通过问卷调查分析，民航院校大学生思政教育工作在保持整体态势良好的同时也存在两个方面的问题。一方面是思想政治教育管理理念创新度不够、管理理念内容需要进一步完善、管理方法仍需提高和完善；另一方面学生思想政治教育课程仍需结合时代发展潮流，进一步创新发展。

三、新时代民航院校大学生思政工作创新路径探析

(一)巩固加强民航院校思政教育主体建设

学校思政教育受教育主体地位因受以往思政教育的影响，其一直不能得到充分有效地发挥，由此导致受教育主体常处于被动接受教育的客体地位，从而影响了高校思想政治教育的有效性。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”②。新时代下大学生主动性不断提高，对高校的思政教育内容和方式方法也增强了可选择项。高校思政教育工作者必须充分考虑到学生的主体地位，不断更新教育管理观念和提升思政教育工作认知，积极占领大学生思政教育理念创新的主动权。同时高校思政教育工作者也应不断提升自身综合素养，加强师德师风建设，利用培训机会提升教育、工作能力。

(二)以生为本，丰富民航院校思政教育工作载体

高校思政教育工作载体在思想政治理论课外，还要注重丰富高校思政教育的载体。习近平在全国高校思想政治工作会议上提倡高校注重以文化育人，民航院校应将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校校园文化建设中，通过丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园文化氛围，例如：为纪念一二九运动而举行的大合唱，纪念五四运动举行的主题演讲等，还可以利用假期时间开展社会实践活动，通过活动无形中提升大学生的道德文化修养和通过实践培育大学生践行社会主义核心价值观。

习近平同志在全国高校思想政治工作会议上讲到：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”③。“互联网+”加速了网络技术的迅猛发展，高校应充分利用学校有关资源，利用好校园网络媒体。紧紧握牢网络思想政治教育的主动权，增强高校“互联网+”时代下的思想政治教育的有效性。

(三)创新民航院校思政教育工作方法

注重思政教育理念创新。新时代下应及时转换思维，在提升内涵式发展的同时更新教育理念。既要主动引领本校的思政教育前进方向，也要从本校实际出发不断发展大学生思政教育。充分借鉴吸收中华民族优秀传统文化营养成分，大力开展优秀传统文化进校园、进课堂，大力加强革命道德教育和党史教育。

善用新时代下“互联网+”优势，提升高校思政理论课有效性。高校思想政治课由于受到学生自身的不关注，以及高校对它的不重视等因素使得该理论有些边缘化，再加上新媒体涵盖信息过于繁杂的特点，高校大学生要端正自身立场，形成正确的价值观，也取决于思想政治理论课如何有效地开展和实施。高校要合理运用“互联网+”时代下的新媒体技术，突出新媒体在课堂和实践教学中的积极作用。对于新媒体，要对其进行合理运用，以更为直观的方式表达出我们难以表述的抽象事物，使翻转课堂在我们的实践教学中突出应有的作用。新时代在建设民航强国的过程中，民航院校思政教育也有必要借鉴其它高校思想政治教育的经验、成果等，构建适应社会主义市场经济发展所需要的、具有中国特色的民航院校思想政治教育的学科体系。

(四)落实民航院校大学生思政教育机制建设

思政工作是一项系统工程，不但需要党政主管领导和教育者的共同努力，更需要加强各方面的保障制度，从制度上保证大学生思想政治教育工作的实效性。

完善基层党组织建设。学校党委应建立健全校领导、院(系)领导联系师生、谈心谈话制度，党员教师、党员干部要做好模范作用，不断提升专业技术水平和文化素养，其次要充分发挥学生党员榜样示范作用。

完善思政教育管理工作人才队伍建设。学校层面应设法拓宽培养教师专业技术渠道，提升教师职业素养，关注、关心辅导员队伍建设，切实完善辅导员管理制度，增强学校人才队伍的获得感、满足感和幸福感。同时，学校人才队伍要提升育人功能，全面提升综合能力。

加强大学生马克思主义理论课程的力度，积极培育和践行社会主义核心价值观。马克思主义是一种引导人们做人做事的方法，它可以引导大学生运用辩证的思维去看待事物，树立科学的历史观、国家观、文化观。面对高校思政理论课出现的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于大学生提高自身道德素质具有重要的现实意义和历史意义。

[ 注 释 ]

①习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利-中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-28(01).

②习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程——全国高校思想政治教育工作会议交流发言摘编[N].人民日报，2016-12-9(10).

③中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》[N].人民日报，2017-02-28(01).