医学专业本科毕业生就业竞争力的内涵研究*

曹艳彬

(江苏大学医学院，江苏 镇江 212013)

一、医学专业本科毕业生就业竞争力的基本内涵

本研究拟借鉴国内研究者的代表性观点，从核心竞争力、基本竞争力和环境竞争力三个维度对医学专业本科毕业生就业竞争力进行分析。

(一)核心竞争力

核心竞争力是指医学专业毕业生在求职过程中及入职以后在其职业发展过程中，表现出优于其他人的、并且可以持续挖掘的能力。

1.专业知识和临床操作技能。医学专业是专业性非常强的专业，医务工作者的专业知识和临床操作技能直接关系到患者的生命健康，特别是在当今中国医患关系如此紧张的背景下，对医生“高强度、高标准、零差错”的专业能力提出了更高的要求。在医学专业扩招大背景下，拥有专业、精练和娴熟的专业技能会使毕业生在广大应聘者中脱颖而出。

2.医学道德修养。医学道德修养是指医务工作者在医学道德方面所进行的自我教育、自我检查、自我锻炼、自我评价过程，以及在此基础上使自己的医德品质及能力提升到一定水平，使自己的医德境界由他律转化为自律的活动。

3.科研创新能力。在对应聘者业务能力、技能水平和综合素质具有一定要求的基础上，科研创新能力也逐渐成为招聘单位的隐性招聘指标。一方面，在互联网和人工技能新时代，知识更新速度加快，医学前沿知识和技能也随之迅猛发展，由此对医务工作者的学习能力和创新能力提出了一定要求。另一方面，研究者曾走访过几家医疗卫生企业单位，也曾与来校招聘的企业人事沟通，经过了解，由于医学毕业生在就业过程中，更倾向于选择事业单位的稳定性较高的“铁饭碗”工作，或倾向于选择在发达地区工作，这种传统的职业价值观严重影响了企业单位的招聘人数和质量。

(二)基本竞争力

基本竞争力是指医学专业毕业生在应聘过程中表现出来的基本素质，是毕业生从事相应岗位所具备的基本能力。

1.身体健康素质。研究者通过查询近年来医疗卫生单位的招聘公告，身体健康素质是各个单位招聘条件中的基本要求。在医学人才培养过程中，医学专业相比其他专业学制长，课时多，实习时间长、要求严；在实际工作过程中，医务工作者日常工作中强度大，工作繁忙有时甚至还需要加班，且近年来媒体频繁报道出医生猝死工作岗位的新闻，以上这些对医务工作者的身体健康素质提出了较高要求。

2.沟通表达能力。在医患关系中，沟通无处不在。当前，我国医患矛盾十分紧张，医患纠纷时常发生。医患关系紧张受诸多因素影响，其中，医患之间的有效沟通是影响医患关系的重要因素。医生的沟通水平直接决定了病史信息的可靠程度，采集病史的信息量直接关系到临床诊断的质量。临床治疗是由医患双方共同完成的，高质量的治疗必须建立在充分的沟通基础上。医务工作者不仅需要精湛的专业技能，还需具备善于与患者沟通的技能。

3.基本的科学文化素质。基本的科学文化素质主要指毕业生在校学习期间所获得的学习能力或素质。相比于专业技能的专业特殊性，基本的科学文化素质是所有本科毕业生基本都应具有的，具有一定的普适性，如通过大学英语六级考试和全国计算机二级考试。

(三)环境竞争力

环境竞争力是除毕业生自身能力以外的，主要来自家庭、学校和社会的外部因素。

1.家庭层面。影响医学专业本科毕业生就业的家庭层面因素主要有家庭经济条件和家庭成员社会资本。经济条件是毕业生求职花费开销、学习和技能培训等方面投资的重要保证。家庭成员的社会成本主要指家庭成员所具有的人脉资源、社会地位等，对于毕业生求职也具有重要影响。

2.学校层面。学校为人才培养提供了软件和硬件支持，学校的知名度、专业排名、师资水平、校友资源、地理位置等对毕业生求职具有一定程度的影响。如研究者所在的J大位于长三角地区，且J大医学院的医学检验技术专业在全国培明比较靠前，所以有很多医疗卫生单位来校招聘，学校学院也与这些单位形成了良好的合作关系，每年会举办医学专场招聘会。此外，优秀校友也会带来一定的就业信息，为医学专业毕业生求职就业提供了良好的资源。

3.社会层面。主要包括已有的社会支持或社会现实现实问题，一方面是政策制度影响。另一方面一些招聘单位在招聘时对应聘者性别有一定要求，特别是女大学生在就业时会遭遇性别歧视。因此国家也针对女性就业出台了相关政策来支持女性就业，竭力消除就业过程中的性别歧视问题。

通过了解医学专业本科毕业生就业竞争力的内涵，有助于政府制定政策制度，学校开展医学专业教育和就业指导，学生自身针对性的做好就业准备，为提升医学专业本科毕业生就业竞争力提供了良好依据。