试论学校就业指导的方法

罗 平

(西南财经大学天府学院，四川 成都 610000)

就业指导工作在高校中已经成为了不可或缺的组成部分，当前大学生就业是社会关注的热点，高校就业工作面临着越来越大的挑战，如何做到大学生充分就业、合理就业，就业指导的方法显得尤为重要，我院在就业指导方面采用了下面这些方式。

一、开设职业生涯规划课程

学生要首先分析自己，认识自己，只有对自己有了清楚认识后才能对自己适合的职业做出初步规划，我院在学生大一的时候就开设了这门选修课程，聘请专业的老师来对学生进行指导，采用一些专业的测评来辅助学生更好地认识自己，在充分认识自己的基础上，使学生在大学几年的时间当中来有效地组织自己的学习，提高各方面的素质和技能，在大学期间充分利用资源为自己未来的职业根基奠定坚实的基础。

二、重视假期社会实践

许多用人单位在录取人员时很看重学生的社会工作经验，我院鼓励学生每个假期都进行假期社会实践，而不是等到大三大四才进行该项工作，每位学生实习完后还会填写一个详细的表格，包括人力资源经理的鉴定、自己的实习心得、单位同事的评价等等，到高年级的时候鼓励学生努力寻找一些与专业相关的实习岗位，每学期开学的时候还要在各班、各年级和全院的范围内进行实践经验交流，分享在实践当中的各种体会，使同学们能互相学习。

三、互动式教学方法——“小社会，大课堂”

在我们学校提倡“小社会，大课堂”，采取雅典式教学方法，在教学过程当中，老师不仅仅在课堂起到主导作用，更重要的是要带动要求学生参与到课堂教学当中，与老师形成有效的互动，互动的方式有很多种，包括了学生之间根据各自小组特点的分工合作，通过课外收集的案例进行分享，成立小组进行有效讨论，协作完成一些案例分析，最后经过有效讨论汇总意见形成每个小组的研究报告，最后以不同方式呈现出来，包括文章发表、辩论的形式或以陈述的形式，在公众场合把自己的观点表达出来，使得在每一次课堂当中，每位学生都能有机会在讲台上表达自己观点，听取别人的意见，思想碰撞出火化。这就充分体现了“小社会、大课堂”的教学理念，在课堂当中，不仅仅是老师填鸭式地讲课，更多的是提高学生抬头率、参与性、互动性，起到互相学习、朋辈教育的作用，同时，我们还将户外体验式训练穿插于管理课程教学之中，寓教于乐，让学生有更多平台展示和锻炼自己，在团队的合作过程当中体会人与人的信任、人与人的沟通，真正培养学生的全面成才，在互动过程当中学会做人、学会做事、学会学习，现实生活中，很多人学历很高，但情商较低，依然不会做人、不会做事。但我院想要培养的是全面发展的学生，要适应社会需要的学生，而不是仅仅纸上谈兵的学生，所以学校提供给学生更多实训锻炼自己，包括“学生实验超市”、“有间水吧”、社会调查社……在学校这个“小社会”中，处处都是一个个真实的“大课堂”。

四、课堂外提供更多机会让学生锻炼自己

现在单一的人才就业相对是比较困难的，所以在大学期间我院提供给学生更多的机会锻炼自己，包括学生党支部、学研会、团总支学生会、各种社团，心有多大，舞台就有多大，就连以班级为单位的小小舞台，我院老师也充分利用起来，利用每周一次的班会，要求班上每位同学上台发言，使想提高的同学有舞台锻炼，使羞于上台的同学敢于上台。利用各种机会培养学生的团队合作精神、奉献精神、承受挫折的能力、创新精神等等，为今后的就业做好充分准备。

每学期学院还开展模拟招聘的活动，无论高年级还是低年级的同学都可以参加，通过这种实战训练发现今后就业面试可能遇到的问题来不断提高面试技巧和能力。

五、大力培养学生自我教育、自我管理、自我服务的优良品质，稳步落实“三自四品”的育人理念

大胆创新，开创学生管理校园新模式。我院提倡“以人为本”的科学发展观理念，各级学校管理者充分尊重学生的人格及合法权利，承认学生在学校运行中的主体地位。学生全员、全面、全过程参与、了解学校的发展并投身学校事务管理尽量避免学校老师包办和少数学生干部代办的现象。在这里注意培养学生的参与能力、执行能力、实践能力是重点。

六、就业指导课程的开设

我院的就业指导课程主要包括政策法规介绍、简历面试、社交礼仪、新人职场等等，全方位、系统地向学生介绍目前就业形势，对就业困难的同学分类进行个别指导，例如面试有问题的就开展模拟面试、简历有问题就单独指导，还联系家长一起重视学生的就业工作，使就业工作更顺利地进行。

总之，高校的毕业生就业指导工作还任重道远，我们都还要继续努力，使学生能真正走向社会，服务社会。