新时代下大学生理想信念教育研究

李 航

(陕西国防工业职业技术学院，陕西 西安 710300)

理想信念是一个人奋斗的核心，更是一个人不断向前的动力，理想信念体现了人们对未来的向往追求。从大环境而言，理想信念是一个国家发展的支撑，更是一个国家发展方向的保障。在今天的社会环境下，多元化已经成为社会环境的一个主要标签，社会人在多元化的社会环境中，面对的诱惑以及冲击和挑战也越来越多，在这样的情况下，对理想信念的坚持就更为可贵。大学生是国家的未来，是民族的希望，作为最宝贵的人才资源，大学生的理想信念，在一定程度上，就是民族理想信念的体现，而大学生处于青春期，心智尚未完全成熟，因此其对理想信念的坚持就更为困难，大学生理想信念教育也就成为必要。那么，具体而言，新时期大学生理想信念的价值是什么，新时期大学生理想信念教育的现状是怎样的，新时代又该如何做好大学生理想信念教育呢？

一、新时代下大学生理想信念的价值

理想信念，对于每一个人、每一个民族、每一个国家，都有重要的作用，大学生作为普通的社会人，需要理想信念，作为国家的人才核心，更需要理想信念。新时代，大学生理想信念具有更为重要的价值。

首先，大学生理想信念是大学生个人成长中的精神支撑。大学生作为国家的高端人才，具有了一定的文化知识和专业能力，但同时，也面对着各种各样的问题，从基本的大学生活，到择业就业，再到工作过程中，要面对无数的选择、挑战、诱惑和困难，而如何作出正确的选择，如何勇于接受挑战，如何抵御诱惑，如何战胜困难，这些都离不开其自身的理想信念。大学生理想信念能够引导学生做人，教育学生如何做一个正确的人，为大学生塑造优良的品格起到关键作用，这就在一定程度上保证了大学生基本正确的人生方向。理想信念是一种坚持和坚守，如果能够有理想信念，那么在遇到困难或者挫折时，就能够有坚持下来的信念，不会轻易放弃。此外，理想信念对于大学生也是一种激烈，有一定的理想信念，也就有一定的目标要求，自然也就有一定的斗志。当代大学生，生活在比较优越的环境中，较少的挫折很容易使其丧失斗志，失去奋斗的目标，如果能有一定的理想信念，自然也就能够更好的努力向前。所以说，理想信念，对大学生的影响，是持久性的，贯穿着大学生的一生。这也是新时代大学生理想信念的价值的重要体现。

其次，大学生理想信念，是民族国家发展的保障。正如我们所说，大学生是国家人才的核心，是时代发展的中流砥柱，更是民族的脊梁，大学生的理想信念，是大学生成长中的精神支撑，更是一个民族和国家发展的保障。新时代，国际环境日渐复杂，任何一个国家的发展都荆棘丛生，我国作为发展中国家，作为社会主义国家的典型代表，面临的国际环境更为复杂，不管是西方资本主义国家的虎视眈眈，还是周边国家的矛盾摩擦，这些问题的解决，都离不开国家的强大，因此，只有大学生具有一定的理想信念，才能够保证国家的精神核心不动摇。这同样是新时代下大学生理想信念的一个重要价值。

二、新时代下大学生理想信念教育现状

新时代下大学生理想信念具有重要价值，因此，在大学教育中，大学生的理想信念教育属于思想政治教育中的重要内容。新时代下大学生理想信念教育逐渐受到重视，相应的，大学生理想信念教育也取得了一定的成绩，特别是对大学生思想培养方面，正在逐渐成熟，但同时我们也注意到，新时代下大学生理想信念教育，仍然存在着一定的问题。从目前的实际情况来看，新时代下大学生理想信念教育的基本现状，主要体现在以下几个方面：

(一)新时代下大学生理想信念教育形式比较单一

教学形式直接关系到教学效果，新时代下大学生理想信念教育，在形式上，仍然比较单一。当前大学生教学实践中，对于大学生的理想信念教育，仍然采用传统的课堂教学的形式。课堂教学具有一定的优势性，比如传统的教学方式更具有严肃性，更能提高学生对教学内容的重视，但同时，传统的教学形式下，学生也很容易产生疲劳情绪，那么对教学内容的吸收，也会大打折扣。所以说，教学形式单一，是新时代大学生理想信念教育的一个基本现状。

(二)新时代下大学生理想信念教育主要是理论教育

传统教学形式下，大学生理想信念教育主要是理论教育，教师通过对课本内容的讲解，从理论角度教授大学生，什么是理想信念，如何建立正确的理想信念以及如何坚守个人的理想信念等内容，这些教学内容一般都是通过文字来进行定义，理论性较强。实际上，大学生理想信念教育，除了理论内容，更多的也应当包含实践内容。因此，新时代下大学生理想信念教育主要是理论教育，这也是目前的一个基本教学现状。

(三)新时代下大学生理想信念教育缺乏与时俱进

理想信念不应该是固定，在保证基本的正确方向的基础上，理想信念应当是灵活的多变的，应当与一定的社会环境相适应。现时代下大学生理想信念教育中，一些教师在教学活动中，更多的将理想信念固定了，很少考虑具体的社会环境，在这样的教学中，学生虽然能够对理想信念有一定的理解，但是却很难真正树立起合适的理想信念，并且这样的理想信念，对之后的工作和生活，助益不多。因此，新时代下学生理想信念教育缺乏与时俱进，这也是目前的一个基本教学现状。

三、做好新时代大学生理想信念教育的策略

针对当前的基本现状，笔者认为，做好新时代大学生理想信念教育工作，主要可以通过以下途径实现：

(一)丰富教学形式

丰富教学形式是做好新时代大学生理想信念教育的重要环节。本身从教学内容上，理想信念教育与大学生的专业知识教育相比，就很容易被学生忽视，所以教师要通过教学形式的丰富，来吸引学生注意到理想信念教育，进而更好地将相关内容传递给学生。结合新时代大学生理想信念教育的实际情况，其教学形式除了传统的课堂教学之外，教师也可以借鉴其他科目的创新形式教学，同时结合理想信念教育的实际情况，选择更为合适的教学形式。比如在理想信念教育中，教师可以带领学生参观一些正能量场所，或者邀请一些社会成功人士进行讲座，在参观或者讲座过程中，将正确的理想信念导向融入其中，让学生无形中受到积极影响，这对其理想信念的形成以及正确对待理想信念的影响，是渗透性的。

(二)理论教学与实践教学相结合

理论上的成熟是实践上的指导，新时代下大学生理想信念教育，在一定的理论教学的基础上，同样需要通过实践教学来丰富。“理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。”教师在教学活动中，应当将更多的理想信念教学带入到社会实践当中，通过一些实践活动，让学生切实感受到理想信念的重要性，通过实践教学辅助学生正确认识理想信念，合理应用理想信念，这才能真正帮助学生树立正确的理想信念，帮助学生在日后的工作生活中，通过理想信念武装和丰富自己。

(三)与时俱进，理想信念教育与社会环境有机结合

理想信念应当体现出一定的时代性，新时代下大学生理想信念教育，应当与新时代的社会环境有机结合。今天的社会环境，有竞争，有挑战，有创新，有坚守，国内环境复杂又稳定，这些对新时代下大学生理想信念，都有直接的影响。教师在理想信念教学活动中，应当同时为学生分析基本的社会环境，让学生对社会环境有一定的认识，同时也应当引导学生将个人的理想信念与社会环境相结合，这样，理想信念才能真正成为学生的思想指导。