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高职实训室安全管理研究

2019-01-15金祥志

山西青年 2019年13期
关键词:责任书实训室管理人员

金祥志

(天津职业大学,天津 300410)

高职院校作为高等教育的重要组成部分,要满足企业的用人需求,就必须培养具有合格岗位能力和素质的高标准人才,而做好实训教学,提高学生的职业素质和能力就显得更加重要。要做到这一点,实训室建设和日常管理就不容忽视,但近年来实训室管理也问题频出,尤其是安全问题,如爆炸、烧伤等,甚至出现了人员的伤亡,给学校带来了教学隐患和经济损失。

一、高职实训室安全管理存在问题

(一)制度不完善

高职实训室的日常管理涉及到方方面面,头绪繁多,要做好防火防盗防爆,要对管理人员、师生进行相关培训,要制定设备操作流程使用说明等,需要有一套行之有效的管理制度,而很多高校制度并不完善,导致日常管理出现空白,无章可循。因此必须熟悉实训室管理涉及的诸多问题,制定日常管理制度、设备设施操作流程、使用注意事项等,制度完善了,才能杜绝各种安全隐患。

(二)管理不到位

实训室的安全管理不可能仅仅依靠规章制度,还必须全校师生共同配合,但目前高职院校的师生安全意识淡薄:一是实验室的工作人员安全意识不足,没有认识到安全管理的严肃性,造成一定的安全隐患;二是高职院校的管理者疏忽大意,对日常管理要求不严,忽视了细节管理,也带来了一些风险。

(三)人员不齐整

实训室要配备足够的管理人员,才能保证正常运转,完成实训教学任务。但有些实训室人员不足,经常一个人负责几个实训室,导致相关人员高负荷工作,工作量大,难以保质保量地完成相关工作,难免存在安全隐患。

(四)责任不清晰

高职院校对实训室管理的责权利不够明确。有些实训室岗位分工不明或者分工明确但执行模糊,管理上存在混乱,使得责权利不清,出现问题相互扯皮。

二、高职实训室安全管理措施

(一)建制度

基于高职院校实训室存在的安全管理问题,高职院校必须要:(一)建立完整齐备的安全管理制度,明确责权利。要细化实训室管理的各个环节,对每个流程严格把控,确保每项工作有章可循,学校的相关部门要做好监管。(二)建立预防机制,把安全问题扼杀在萌芽状态。实训室要每天做好巡视,清晰掌握实训室的运行状况,出现问题及时整改,杜绝安全隐患。(三)出现安全问题,做好应急应对。发现了安全问题,要及时处理,从源头上把问题控制住,确保问题不会扩大,降低影响。

(二)定责任

实训室管理中应明确各部门的安全管理责任,落实安全管理责任制,学校应与各个院系的安全管理责任人签订安全责任书,与实训中心主任以及各级相关管理人员签订责任书,在责任书中均应明确安全管理范围、管理责任以及管理权限。通过层层签订安全责任书的方式,将安全管理制度落实到每一间实训室当中,并且以此强化实验室管理人员的责任意识。

(三)做培训

要对师生进行实训室使用培训,树立师生的安全意识:一是对学校的相关领导和职能部门进行培训,提升他们的安全意识;二是对实训室的管理人员进行培训,规范实训室日常管理行为;三是对实训室任课教师进行安全教育,保证日常教学中不出安全问题;四是对学生进行安全教育,要求他们在实训室不做有可能出现安全问题的行动,减少出现问题的可能性。

(四)订奖惩

针对实训室的安全管理工作制定奖惩措施,对于能够定期检查实验室安全、管理工作完成到位的人员,学校应给予适当的奖励;对于实验室监管工作懈怠、安全措施落实不当的管理人员,或者发生安全事故后给学校带来重大损失的责任人员,学校应加大对其的问责。

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