大学生网络文明素养培育研究

武 斐

(安阳师范学院，河南 安阳 455000)

时代的发展让网络成为社会必不可少的一部分，网络给人们生产生活带来了相应的便捷，大学生作为一部分网络使用的群体，其网络文明素养一直都是社会重点关注方面，有效利用网络提升自身素质，是大学生使用网络的正确目的，而面对纷繁复杂的网络，很多大学生在网络中迷失，甚至受到不良信息的侵害，如何提高大学生网络文明素养是当代高校教育的关键，科学引导大学生使用网络是高校教育工作者工作的重中之重。

一、大学生网络文明素养培育的重要意义

随着时代的更迭，网络以及其迅猛的速度发展而来，网络的发展带动社会进步的意义不可小觑，但其带来的负面影响也是不可忽视的。对于大学生的影响就是一把双刃剑，一方面让大学生信息获取更加便利，有利于大学生提高自身的专业技能，另一方面网络信息良莠不齐，也让很多大学生沉迷其中，荒废学业，因此，在高校教育中，要顺应时代发展潮流，在如今网络高度发达的时代，正确引导大学生合理使用网络，对于我国人才培养具有重要意义，同时，也能不断净化网络空间，为社会营造健康绿色的网络氛围。

大学生正在逐渐走向成熟，心智发展还不甚完善，是非辨别能力也有待提高，市场经济条件下的社会纷繁复杂，诱惑良多，网络的发展让信息获取极为便利，同时也让大学生面临着高度的信息风险。就近年来数据统计，大学生犯罪率不断提高，很多犯罪手法和方式都是依照网络中不良信息而言，各种黄色、暴力以及犯罪题材信息非常容易获取，甚至一些西方国家的文化渗透都能通过网络传输给大学生，让我国人才培养面临着更为严峻的形势，因此，不断加强大学生网络文明素养培育是尤为重要的，对我国社会主义现代化建设以及人才培养都具有重要意义。

二、大学生网络文明素养培养策略

(一)学校加强教育，营造良好网络空间

大学生网络文明素养培育的重要渠道就是学校教育，在校期间，教师要正确引导学生使用网络，教会学生辨别网络信息好坏，自觉抵制不良信息的侵害，同时，学校要通过思想政治教育课程以及校园文化活动，提高学生热爱祖国、热爱生活的情操，不断通过积极的思想引导和正确的教育，让学生明辨是非，能够正确使用网络，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以社会主义核心价值观教育学生，不断在课堂教学中融入思想政治教育，提高大学生网络文明。除此之外，通过技术手段监测学生网络浏览情况，对于不良信息及时过滤，为大学生营造良好的网络空间。

(二)家长做好积极引导，科学指导孩子使用网络

家庭引导也是提高大学生网络文明素养的有效培育机制，家长要正确引导大学生使用网络，让孩子认识网络，学会使用网络获取有用的信息，能够分辨信息的良莠，积极开展网络信息的引导，让孩子学会正确和正面地使用网络。网络的发展为社会带来了巨大的进步，网络对于社会的影响利大于弊，家长不必过分限制孩子使用网络，反而应该正确积极引导学生使用网络，让网络成为学生的学习服务的高校平台，不断促进大学生网络文明素养的提高。

(三)大学生加强自律，自觉抵制不良网络信息

针对大学生网络文明素养的培育，其实关键在于大学生自己，大学生要不断培养自己高尚的情操和爱好，并且通过学习能够分辨网络信息的好坏，自觉抵制不良信息的入侵。首先，针对网络黄赌毒信息，要自觉过滤，发现这类信息的传播要自觉进行抵制，通过正确的渠道维护网络环境；其次，对于一些反动信息和文化渗透内容，大学生要不断培养高尚的爱国情操，不断增强民族责任感和自豪感，在学校和家庭的引导下，主动接受爱国主义教育；最后，大学生要不断提高自律，不主动浏览和登陆不安全的网站，对于网络上的不良信息要做到及时的关闭，不让信息入侵思想，并且通过正规的渠道举报不良信息，从源头上扼制不良信息的传播，为绿色网络环境的构建提供有力的保障。

三、结束语

网络从来就不是法外之地，但由于我国目前国情限制以及技术发展局限，对于网络不良信息不能做到完全屏蔽，因此，仍然存在一部分不良的诱导信息存在于网络之中，而大学生作为时代前沿的人才，对网络的接触是不可避免的，因此，不断提高大学生网络文明素养，创新大学生网络文明培育机制是非常必要的，也是我国高校人才培养的有效途径，因此正确引导大学生使用网络成为我国高校教育的重中之重。