把常规做到精致，把细节做到极致。

——金培雄

他从教30 年，坚守“敬畏生命、恪守良知、遵循规律、关注细节”的原则，力行“让学校回归常识、常规、常态，使教育助力成长、成事、成人”的信条，静心“做教育该做的事，做学校该做的事，做对孩子成长有利的事，做对教师发展有利的事”。多年来，他始终保持“守着孩子过好日子”的初心和本色，“朴素”与“良心”成为个人行事和办学的准则。

在教育管理实践中，他秉承“人各有贤，各贤其贤”的教育哲学，追求“人在中央”的价值取向，并积极探寻“一日一小贤，一生成大贤”的育人路径。苏州市吴江区思贤实验小学建成之时，他借助理念、环境、儿童、教师、课程、评价六大载体，系统规划建设以“贤文化”为核心的学校文化体系。培育“知书明理”之“贤童”，成就“德艺双修”之“贤师”，办“老百姓家门口的好学校”，他始终不渝行进在“思贤”路上。