探讨博物馆对青少年的道德教育功能及现存问题

2019-01-14沈静

魅力中国 2019年14期

沈静

（上海市青浦区博物馆，上海 201700）

说起道德教育，大部分人都想到上学时开设的一堂课程，即思想品德，而说起博物馆时，就会觉得是一处收藏文物的地方，或者是去旅游的景点。而说起博物馆和道德教育，那么人们就会觉得两者之间似乎没有什么联系。最近这几年博物馆的作用与地位不断的提高，其主要的作用与意义已经发生了改变，已经从描述历史的状态提升到与精神生活和教育的方面中去，更多的人发现博物馆的重要性，特别是对于当前在校青少年道德教育的影响最大。

一、博物馆对青少年的道德教育有利表现

（一）激发青少年爱国意识，提升民族情感

当前国内的道德教育主题仍是爱国主义教育，而博物馆所具备的历史特性与民族性，可以提高爱国主义的教育。针对于此，在2004年的时候，国家发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，其中有一项内容主要说明，为了将充分发挥出爱国主义教育基地对青少年的教育发挥作用，从而让爱国教育基础全面开放博物馆和纪念馆以及展览馆等场所。从实际的意义来讲，博物馆对青少年的爱国教育主要表现在馆内的收藏展览作品上。将博物馆内收藏的文物配合文字进行说明，充分的把以前的历史展现给前来参观的众人。所以在博物馆内观看展出时，摆放在管馆内的文物充满历史的气息，青少年可以从相关的资料上看出中华上下几千年的发展与变化，特别是中华民族的奋斗精神与历程，这样就可以与青少年在学校所学的历史知识所呼应，进一步加强青少年对学习内容的理解，从而提高他们对国家历史的认识，感受中华民族每一代的奋斗与努力，使青少年在参观博物馆后激发出爱国意识以及对民族的重要情感。

（二）培养青少年的情操，指引人性道德

说起博物馆所有人的感觉大概都会觉得其是神圣而又庄严的地方，但有时给人的感觉又有不失亲近的美好感觉，其是实这就是博物馆的魅力，也是博物馆可以作为道德教育场所优势所在。博物馆对青少年的道德教育与情操培养主要有两个方面最为重要。一是对于人性道德的潜在树立。由于博物馆内的所有藏品与展览的作品，都被仔细的进行保护，对每一个细节都做到时合理的控制，特别是在参观展览时，参观人员要十分小心不能对展品造成破坏。所以要求在博物馆内参观时，除了要维护公共秩序，还要小心谨慎不破坏展品。而青少年在参观时，身处在这样约定俗成良好的气氛之中，可以有效的提升其自身的综合素质。二是博物馆可以陶冶情操。参观博物馆时可以给青少年留下非常深刻的印象与对历史的认知，但博物馆所具备的道德教育的作用，应该不仅限于青少年前来参观的时间内。参观博物馆也应当成为青少年提高自己的情操和素质的重要方式，参观并不是走马观花，在参观结束后仍然对某一些展品或故事印象深刻、回味无穷，甚至还有继续深究探索的愿望，这才是真正起到教育目的的参观。

（三）寓教于乐，引领青少年全面发展

博物馆和传统的学校两者是有很大的区别，博物馆对青少年的教育形式是潜移默化以及和寓教于乐的形式，而非传统教学的固定课堂形式。当代教育对青少年德智体美劳的发展，其道德教育是占据首位，但是在教育时不能只针对道德发展，应当与其它方面相互渗透。而博物馆对青少年的道德影响表现在以下方面中。

首先是对知识文化的气氛。博物馆摆放的展览文物，是通过相关部门详细的分析并设计出来的。同时对文物加以文字资料的辅助，将文物的历史真实性加以再现，加上珍贵的参考文献，使得前来参观的青少年眼前一亮，激发出想要探寻知识的欲望。利用参观博物馆的方式进行教育比传统课堂反复讲解得到了有效的提高。然后就是博物馆是重要的公共场所，所以在馆内对氛围和素质要求较高。一般情况下都会有专门人员进行讲解并提醒大家，比如不要大声喧哗、不要乱扔垃圾、注意顺序等。博物馆的提醒与引导可以有效作用于青少年人格与道德之中。

二、博物馆德育实施存在的问题

由于国内对博物馆的开放与开发教育的基地比较晚，所以目前仍处在初级阶段，对青少年的道德教育功能，还没有充分的开发出来。我认为，在开发过程中有以下几个方面的不足：

（一）学校的整体认识不足

当前国内的各所学校忽视了博物馆的教育作用，没有与其进行有利的合作，有时青少年通过学校的组织去参观博物馆，大多数情况下是以春游的名义去参观，这样只是让青少年简单的“走近”博物馆，并不是真正意义上的“走进”博物馆。不过青少年的教育还是应当以学校为主，但是如上述内容所讲，参观博物馆有利于增长知识和陶冶情操。如果博物馆与学校进行相应的合作，就可以将博物馆的道德教育逐步提高。目前我馆作为高中生社会实践基地，与我区几所中学进行合作，分别在寒暑假安排高中生做任务完成课外实践的课时学分。但因为高中学业繁忙，学校仍旧把重头放在课业学习上，对课外实践不够重视，导致学生们也常常因为时间紧张而敷衍了事。如果学校可以将课外实践渗透到高中三年的每个时段，让学生们更早地习惯课外实践这一模式，也许他们将会有更浓厚的兴趣和更多的精力去完成我馆交给他们的任务。

（二）当今社会对其的重视不够

当前社会对博物馆地位与作用的重视程度非常不一，特别是在一些中小型的城市中最为突出。在中小城市中的博物馆，其非常缺乏存在感，所以对于博物馆的建设，特别是在外观和内容以及选址上都未受到足够的重视。一些博物馆的交通设施不够便利或是未设置停车位等都增加了青少年参观的难度。如何将博物馆所具备的功能有效的发挥出来，需要社会与政府的关注与重视。另外博物馆也应当积极定位，提高自己的形象，加强博物馆的相关建设，进一步将教育基地加以完善，从而为青少年的教育打下基础。例如我馆不定期会推出的免费公益活动，现在正逐渐引起很多家长和学生的关注，活动火爆，经常座无虚席，也得到了很多社会好评。